接下来就是等月球基地实现最基本的生存环境，梁星还要提供一批妙蛙种子实验体。
——最好是妙蛙种子与其他宝可梦。
部分宝可梦掌握的元素转化能力，无论是水、电、火等，都是月球基地急需。
完全可以为前期建设工作节省大量的人力物力。
但这必须满足一个前提——最基本的生存问题。
宝可梦是非常忠诚的生物。
只要是陪伴自己的训练家，再艰苦的环境它们也任劳任怨。
可惜目前还只有皮卡丘能够满足月球基地的前期供电问题。
所幸月球开发计划还只有一个雏形，具体时间还没有确定。
再加上还要构建多重屏障，实现月球基地初期的氧气循环等。
这都不是短时间内可以解决的问题。
但宝可梦的培育不能以常理推断，还在培育中的宝可梦，梁星从来都不夸海口。
所幸国家也只需要妙蛙种子实验体，华夏人吃苦耐劳的能力绝对首屈一指。
而妙蛙种子实验体提供的藤蔓与汁液纯粹是应急口粮。
只要月球基地能够实现最基本的生存条件，华夏人肯定会尝试种地。
哪怕产量低一点，但慢慢自给自足应该不成问题。
妙蛙种子实验体是最后的手段，藤蔓蕴含的宝可梦因子可以保证最全面的营养问题。
区区口味问题，调料可以解决！
况且又不需要梁星吃，他只要确保到时候能够提供妙蛙种子实验体就可以了。
月球开发这种苦力活，梁星实验室只提供技术支持。
各专业也可以适当倾斜技术研究的重点。
比如——
“姜正！仿生义肢先放一下，通知你们专业先研究外骨骼。”
其实攻破仿生义肢的神经接驳技术，对于外骨骼装甲同样也是质的飞跃。
通过神经接驳技术连接外骨骼装甲，完全可以如臂使指的操控装甲。
虽然神经接驳技术也有连接的机械遭受损伤时，神经同样也会承受相应负担的弊端。
最严重时甚至可能造成人员神经紊乱、精神崩溃等严重的后遗症。
但是通过加装保护系统，完全可以最大限度的屏蔽神经承受的负担。
即便最严重的情况，多半也只是神经衰弱。
搭配富含宝可梦因子食材特制的食物，很容易调理~
这当然是外骨骼装甲最理想的状态。
但梁星不能拔苗助长。
他需要做的是指明方向，助手带领学生的研究能让他们对技术的了解更加深刻。
而外骨骼装甲也并不是必须依赖神经接驳技术。
只要使用数码兽核心数据重新包装的智能化种子，同样也可以实现取巧的操作。
当然，这种办法肯定没有神经接驳技术那么方便。
但相当于随身携带一个智能助手，即便没有‘想’那么方便，‘说’也确实能节省不少操作。
而且有智能化种子的精确操作，驾驶员只要把控大局即可。
“这得电子专业配合。”
姜正本身和国家往来密切，对于月球开发计划也有所了解，自然明白梁星调整课程的原因。
他们已经越来越投入仿生义肢的研究，突然让他们换个项目，那换谁都会有点不开心。
只是梁子谦更大胆，他敢质疑梁星的决定。
“哥！我们仿生义肢已经有进展了！你这是浪费我们的时间！”
但技术方面的问题又怎么可能难倒梁星？
他只是瞄了一眼学生们正在研究的图纸，嘴脸不自觉的扬起一抹笑容。
“就这？那你们还差的远呢！”
虽然对于梁星而言，仿生义肢和外骨骼装甲都只能算是入门技术。
但这并不意味着简单。
仿生义肢也不仅仅只是神经接驳技术，本身材质与灵活性同样也是关注的重点。
以小见大，两种技术才会先学习仿生义肢。
只可惜仿生义肢对于月球开发计划的影响不大，外骨骼装甲或许才是真正有可能影响月球基地建设的关键。
况且精细化本身就是一个难点，通过更大的外骨骼装甲研究神经接驳技术也未尝不可。
后续只要进行精细化操作，同样也不算是耽误仿生义肢的研究。
只是一个先后顺序的问题罢了。
“老师，这需要电子专业的配合。”姜正打断了忿忿不平的梁子谦，再次强调一遍。
以前梁子谦多老实的一个孩子？
现在为了研究，竟然也敢顶撞梁星。
但活泼开朗是好事，梁星喜闻乐见。
“实在放不下的可以放学后再研究，资料不还是在你们手上吗？”
所以先给梁子谦一个折中的方案，但实际情况下有没有时间研究，那可就不是梁星的考虑范围。
估摸着应该也没有多少人能够拒绝外骨骼装甲的研究，但仿生义肢也算是造福人类社会，梁星当然也不会阻止学生的研究。
只是没有助手牵头，进展可能不是那么顺利。
但可以询问助手，也可以询问梁星，这也算是机械专业学生的锻炼机会。
——成功研发也可以加学分！
至于姜正关心的与电子专业的合作，梁星当然也会通知。
反正梁星实验室也没有正儿八经的课程，临时变更也不是什么大问题。
况且真正意义上代表人体四肢延伸的外骨骼装甲，机械专业和电子专业的学生基本无法拒绝机械的魅力。
除了少数几个沉迷数码世界的还是有点不太情愿，其他学生很快投入外骨骼装甲的研究。
官方并没有对外公布月球开发计划，但梁星实验室的学生已经在梁星有意引导下参与其中。
虽然不是亲临现场，但他们的成果或许可以为月球开发尽一份力。
梁星没有明说，甚至都没有通知国家。
这与宝可梦培育是一样的想法。
能赶上就让载人火箭一起带过去，赶不上就当没这回事。
反正国家方面也没有计算这部分力量，他们有信心完成月球开发计划！
梁星的外骨骼装甲只能算是锦上添花，充其量也就是加快进度。
而月球开发计划的准备工作，梁星也只能做到这里。
其他就看学生的悟性与动手能力，梁星不会过多干预。
他已经越来越习惯领路人的身份。