“那一定是咱班江小白啊，你看，连肖雨琪都来咱班学习来了，那不是江小白是谁？”
“可江小白他抄袭的林栋，为什么老师不让肖雨琪去9班听林栋讲，而是带到了咱们班，听江小白讲呢？”
“你没听说嘛，这道题全校唯一满分的是江小白。之前林栋不是说他少写了个∴符号，所以被扣了一分，江小白抄的时候发现了，把这个给加上了，所以满分。然后林栋就过来闹了。蒋老师可能还不知道实情。”
“哦，对对对！合理了合理了。”
……
蒋老师：“安静安静，你们说的没错，这题全校唯一满分的，就是咱班江小白！”
哗！
所有目光投向了江小白。
蒋老师继续道：“虽然，也有一些其他的学生，差一点儿就把这道题解出来了，但毕竟是差一点儿。”
众学生心说：那不是差三个点儿么？“∴”符号啊。
蒋老师：“比如说夏晚晴，肖雨琪，林栋他们，他们甚至动用了更高阶的奥数竞赛的方法来解答这道题，也差点儿踩中了标准答案，可惜还是失败了。
但江小白另辟蹊径，他用了一种全新的思路，匪夷所思的巧妙解法，把这道题给解开了。并成为了全校唯一做对这道题的学生。”
哗！
班级里一下子炸开了。
“啊？最后一道大题，江小白的解答方法，跟林栋他们根本不一样？另辟蹊径了？”
“那岂不是说，江小白并没有抄袭林栋的？”
“最难的题都没抄林栋的，何况简单题呢？”
“140分，难道真是江小白自己凭实力拿下的？”
……
蒋老师皱皱眉：“咋了？”
“蒋老师，之前林栋说江小白抄袭他试卷？”
蒋老师惊问：“谁抄谁？”
“江小白抄林栋的？”
蒋老师一撇嘴：“不可能，开什么玩笑？他们两个试卷风格都不一样。”
全班瞬间炸开了！
“哇，我之前真信了林栋的话，搞了半天，原来林栋在撒谎啊！”
“林栋这个骗子！”
“全校第一还能靠抄袭上位？搞毛线啊！”
“我真想扁他一顿。”
“信口雌黄，满嘴谎话！”
……
“安静安静。江小白，带上你的试卷，来讲台这里。一会儿等另外几位其他班的学生来齐了，你就展示一下你的解题思路，今天这节课，你是白老师。”
江小白扫了眼试卷：
【设正整数a，b满足ab+1可以整除a2+b2，证明（a2+b2）/（ab+1）是某个整数的平方。】
这道证明题，在前世大名鼎鼎，是1988年的一道奥数难题，被称为“传奇第6题”，没想到被这一世的一位出题人设计出来了。
这道题有多难呢？
六名澳洲解题委员会委员没有一人在六小时时限内解出。其中有两名是塞凯赖什·哲尔吉和他老婆，都是有名的解题者和出题者。
另外四名是澳洲数论学家。这题被他们标记上双重星号，意味着这题是极难的。经过一长时间的讨论，评审委员仍将他列在该年的最后一题。
24岁成了加州大学洛杉矶分校数学系的终身教授、31岁获得菲尔兹奖的世界最出色的年轻数学家之一的陶哲轩，在这道题上只得到了1分。
当然这道题还是被其中的11名参赛选手解答出来了。
而其中有个最精妙的解答方法，来自于保加利亚选手EmanouilAtanassov，并获得了这道题的特别奖。
他的答案，比标准答案更精彩，且更简洁，因为他所用的方法和概念，全部都是初高中数学知识，而却巧妙地将初等数学的威力，发挥到了淋漓尽致。
所以，这道题和他的解题方法，在日后成为了参加数学比赛者训练时必定会学到的技巧。
江小白数学能力提升，是前世和这一世的同步提升。所以这种历史上的名题自然都在他的掌握之中。
“江小白，快带着你的试卷，上台。”
江小白走到讲台上，蒋老师把试卷接过去，向所有同学展示着：“这张试卷，大家注意，后面的大题，很多用到了大学数学的解题方法。”
同学们看不清，纷纷起身往前张望。
“嚯！”
“大学知识？”
“这么厉害的么，提前学习了大学知识？”
“牛叉啊！”
……
“所以说，江小白的试卷和林栋的试卷，是不同风格的，林栋的试卷都是高中知识常规解法，只是在最后一道大题上，他运用了奥数的技巧，可惜还没解答上来。”
“噗！”
“这货可丢大人了。”
……
蒋老师又从教案里翻出一张演算纸，举起来道：“这是我翻出来的，江小白同学考试时候的演算纸，大家看，选择题和填空题，他也用了很多大学数学的方法，所以当你们冥思苦想的时候，江小白寥寥几笔就给出了答案。”
江小白吃惊地看着蒋老师，这演算纸都能给翻出来，也是着实有些过分啊！
这时，林雅敲门进来了，在老师的示意下，找了个空座落座。
紧接着，林栋也信步进来，昂首挺胸的。
“臭不要脸！”
“呸！”
“自以为是，啥也不是！”
“还抄你，抄你妹啊？”
“腆个大脸制造谣言，什么东西。”
……
林栋直接懵了，此时全班学生都在窃窃私语，而且望向他的目光竟然充满了鄙夷和嘲讽，他们这是在针对自己么？
我咋了我？
蒋老师：“林栋同学，随便找个座位挤一挤啊。我出去接个紧急电话。”
“好的老师。”
林栋来到第一排，就是夏晚晴的前面，结果第一排那同学冷哼了一声：“坐不下。”
“哦！”
继续往后走。
“没空地！”
“哦！”
……
“别坐我这，我有洁癖。”
“啊？”
……
“你跟我们女生挤在一起，合适么？”