教导主任气血上涌。
这是哪个班纪律怎么这么差？！
她杀气腾腾地踹开教室门，喝停了那个已经脱得精光的男生。
差点没被眼前的场景气晕过去，“发什么疯！快把衣服穿上！”
男生眼神瞬间清醒过来。
他低头看清自己此时的处境，脸腾地一下就红了。
手忙脚乱爬下讲桌，匆匆地往身上套着衣服。
他真的是疯了吗！为什么会做这种事！
他都能想象出以后他的囧事会在学校里成为一大谈资！
沦为大家的笑柄！
讲台下的学生一阵窃窃私语，不时有笑声传出。
海小希在一边解气地看着。
当初在食堂就是这个人从她身边经过时，把一盘剩菜汤故意倒了她一身。
而他居然假模假样的道歉。
还一个劲儿让她把衣服脱下来，让他给洗干净。
可是这是夏天。
她上衣只穿了一件单薄的校服衬衣。
当时在场的人都起哄笑闹，他却装糊涂似的一直怂恿她脱衣服。
眼神是满满的恶意，猥琐又恶心。
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教导主任脸色极差，怒视着还在闹哄哄的学生，“你们班的纪律分扣十分！”
教室渐渐安静下来。
她又指着那个脸色一阵红一阵白的男生，“你！这么喜欢脱衣服，是有什么暴露癖吗？！
要是有病早点去医院治病！不要打扰其他同学...
真是脸皮厚！多大的人了不知道丢人吗...
记着找你们班主任说清情况，写1000字检讨交...”
她还没说完，那个男生已经羞愤地夺门而出。
教导主任感觉自己受到了挑衅，勃然大怒，记下男生的名字准备找他们班主任好好谈谈。
她继续向下一个班级走去。
结果，也不知道今天是怎么了，走到哪个班，那个班就是一阵混乱。
总有那么几个学生像中了邪似的，当众出丑，当着她的面打架...
她马不停蹄的处理这些学生，只感觉又累又气。
还没走到一半，就已经不想再继续巡视下去了。
拿出手机，在高二班主任群里@了所有班主任。
【@全体班主任老师，马上到各自班强调一下班级纪律！一个早自习纪律就这么差劲，你们是怎么带的学生？！】
柳晓华来到21班的时候，看清教室里的情形，差点没晕过去。
她的学生们是怎么了！
他们班的教室怎么成了这幅鬼样子！
只见他们个个姿容狼狈，头发蓬乱。
一些人脸上鼻青脸肿，涕泪横流，一些人面色惨白瑟瑟发抖缩在角落里。
教室桌椅东倒西歪，天花板上的灯碎了，碎片遍布各处，地上零星散落着垃圾和书本。
柳晓华差点儿以为自己进入了高三学生高考完后疯狂的“战场”。
在看清黑板上书写的字时，她眉头紧锁，这是谁的恶作剧吗？
“谁能告诉我这是发生什么了？”没有人回答她。
“班长？”她又叫道。
柳晓华以为自己听错了，“什么？闹鬼？不要跟老师开玩笑...”
“是真的！老师！是...”周菲突然开口大声喊道。
“是什么？”柳晓华古怪地看着她，心里还是不相信.
今天也不是愚人节啊，他们干嘛合起伙来骗自己...
“是海小希！”
人群中刘玉琪突然厉声喊道，声音还带了哭腔有些颤抖，“是海小希来找我们复仇了...”
柳晓华听到这个名字心中一痛，随即就是一股火气上涌.
她厉声斥道，“够了！你闭嘴！”
她语气是从未有过的严厉，21班的学生还从未听过她用这样的语气说话，不由都愣了一下。
“老师你不相信吗，我们大家都听到她的笑声了...”
“我不管你们怎么想的，以后不准再拿海小希同学开玩笑，尤其还是这种玩笑！”
柳晓华眼神锐利，盯着每一个学生，“这种事太恶劣了！”她义正辞严说道。
她想起那个躺在病床上女孩。
明明正当花季，却失去了自理能力，可能再也无法醒过来...
海小希的母亲每天都在祈祷自己的女儿快点醒过来，可是这些她昔日的同学们竟然还要开这种玩笑。
怎么能说海小希是鬼，这不是在咒人家吗...
对这些学生她是真的失望透顶。
而作为他们的班主任她也好失败。
柳晓华心中发苦，脸色前所未有的难看。
“赶紧将教室都收拾好！教导主任上午可能会随时来巡视课堂纪律，你们难道想连纪律、卫生这两项都成全校倒数第一吗？”
她声音严厉，把一群学生都唬住了。
大家都不想这个时候再触班主任的霉头，倒是老老实实开始收拾起来。
大多也都抱着让自己转移注意力的念头，希望不要再回想起刚才那些可怕的事。
很快教室都打扫得差不多了，上课铃也在这时响起。
众人心思各异的坐会自己的位置。
就在这时，苏九月施施然走进了教室。
注意到她时，有人就想起来，早自习她都没有来教室。
而且刘玉琪不是看到了她来教室吗，怎么她一直没有进来。
他们一大早专门为她准备的教训都没有实施，反而是他们全都倒了霉。
刘玉琪也想起这回事，不明白她分明看到了苏九月往教室走来，但为什么都没见她进来。
不过这些事只是心里有疑问。
因为海小希带给他们的恐惧，苏九月的事也显得不那么重要了。
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第一节课是语文课。
语文老师讲课时感觉很奇怪，为什么今天这21班的学生们都一副被掏空了精神气的模样。
有的面色苍白病怏怏的，有的脸上红一块青一块的一看就是打架了。
唯独...
她注意到教室最后排的苏九月。
这个新来的转校生精神面貌极为出众，在一群状态差劲的学生中脱颖而出。
“苏九月同学，你来复述一下我刚才讲过的这个要点。”她也想看看这个转学生的学习态度。