“好啊，好！”
角落处的小李兴奋地直拍掌，把身旁的小卢吓了一跳，“你作甚，一惊一乍的。”
连负手站在前面的陈国锋，这次也不能免俗，在心底既为场中的变化感到高兴的同时，也认同小卢的反应。
这个小李啊，还是欠历练，这么不沉稳呢。
正想着，小卢却紧接着蹦跶起来，“艾玛，不过别说，就这帮孩子这几套词儿说的，我都忍不住激动了。”
“咳咳，”陈国锋轻咳两声，低声道：“都安静些。”
这边的校长三人组看的很开心，在宿舍内远程遥控的沈秋几人也很是振奋。
“太好了，他们做到了！”管心妍激动地抱住了沈秋和姜媛。
郑存飞也直咂舌，“嘶，这些话他们真的都一句不落的说完了，真想看看方教官现在的表情。”
“最主要的，是他们能够在这么短的时间内，就克服心魔，面对方教官的高压，还能如此不卑不亢，真的很难得。”付云龙的评价一如既往的中肯。
“所以，新生里面，也是有优秀的人的，只不过比例不高而已。”钱波难得做出了肯定。
其余几人也都很振奋，“看来，距离咱们的目标更接近了。”
沈秋笑了笑，“开幕戏就算是完美结束了，接下来，就看他们怎么扯虎皮拉大旗了。”
“对对对，咱们这伙人一直不出现，不就是为了这一刻吗？嘿嘿嘿...”
是的，沈秋他们躲在宿舍楼，就是为了这最后的好戏。
“你们——”方大山手指微颤，恍惚间，仿佛回到了去年，也是在这个训练场上，他被那几个小恶魔坑的无比凄惨。
方大山嘴唇几次张张合合，最后勉强找到一点思路，色厉内荏地说道：
“别跟我提什么这书那书的，我不知道，也不想知道，现在，你们十八人，有一个算一个，全都给我去后山，负重拉练三小时，差一分钟都不行！现在！”
方大山几乎是在怒吼了，但已经彻底摊牌的何雨萱等人，完全没有被吓到。
何雨萱缓缓扬起嘴角，学着沈秋的样子，不紧不慢地说道：“您最好还是了解一下那个白皮书，因为此刻，我们的学姐学长们，正拿着白皮书，跟陈校长举报您的违规行为呢。”
“什么？”这是心里一咯噔的方大山。
“什么！”这是训练场上渐渐燃起勇气的其他学员们。
“什么？！”这是在角落处看的身体都激动的嘚瑟了的小李同志，他忍不住看向陈国锋的背影。
“领导，这...”
陈国锋眉头微挑，心情颇好地给小李解释，“你是不是入戏太深了？连这帮孩子在明显在唬人都看不出来？”
呃，小李语塞，慌乱转移视线，看向了训练场。
是在唬人没错，可是，他们忽悠的是谁呢？
方大山？
应该不是吧？这种只要他来找陈校长询问就能清楚真相的话，就算是忽悠也只是一时吧？
就算是这帮新生们没有成算，沈秋他们也不会允许这种一戳就破的谎言吧？
小李不敢再问领导，只能看向身旁的小卢。
小卢经过陈国锋的提醒，也猜出了什么，他眨了眨眼，对小李使了个眼神，“嘘——看下去你就知道了。”
小李无语地看向小卢，怎么连你也玩上这招了？难道聪明人都喜欢这样说话，显得高深？
不对，他也是聪明人啊，为什么会有这个想法？
晃了晃脑袋，小李不再深想，凝神看向训练场。
别管之后如何，方大山现在显然是被唬住了，只因何雨萱又补充了一句话，“您应该比我了解沈秋学姐他们，找校长这件事对她们来说可是家常便饭的。”
方大山沉默，心里已经开始相信何雨萱的话了，沈秋他们连陈国锋都敢坑，这回发现自己的错处，那还能轻饶了他？
他早就知道了，沈秋这帮人接了陈校长的任务，要带着这边新兵蛋子，啊不对，新生们进步。
具体咋进步没说，反正就是不能像现在这样...这样啥来着？哎呀，不想了，方大山现在脑子里全是懊悔。
早知道有今天这一出，他说啥也要把那个白皮书给看了啊！这下可好，里子面子基本要丢的差不多了。
以后，还咋训练这帮新兵...呸，新生。
方大山不知道的是，他现在沉默加后悔的反应，在后方的学员队列里引起了发酵。
一开始，是站在附近的学员们进行眼神交流，渐渐的，开始出现了嗡嗡声，时不时还会有一两句话冒出来。
“安静！”站在一旁的教官们开始维持秩序，同时有一个走到了沉思的方大山的面前，小声提醒道：
“主教官，要不要先解散？之后再说？”
正愁不知该咋解决眼前困境的方大山，顿时觉得这位教官的话是瞌睡送来了枕头，当即连连点头，“对，解散...是得解散。
全体都有！稍息！立正！解散，自行安排剩下的时间。”
说完，他本人就忙不迭的离开了训练场，打算找一下那个白皮书，先看看再说。
但其实，如果他回头看一下就会发现，刚刚提议解散的那位教官，已经一脸亲切地走到何雨萱等人的面前。
对话的样子，一看就是同一阵营的。
跟主要的，是那些个避嫌的学员们，此时也把何雨萱等人包围在了训练场的中央。
“学姐她们真的帮咱们告状去啦？那以后是不是可以不用没日没夜地训练了？”
何雨萱几人对视一眼，随即各自面向问过来的同学点头，“是的，但这件事要想成功，还需要我们每个人做一件事？”
“啥事？”
“能保证成吗？要是保证的话，啥事都行！”
七嘴八舌的学员们，团团将何雨萱等人围住。
而他们却没有急着开口，等到跟方大山亲近的那几个教官走远了，才缓缓道：“这件事很简单，就是我们所有学员写一封请愿书，要求校长调整体能训练的强度。”