星機盤。
學習模式。
“矩陣乘法,向量二階求導,這個題,這個題……我以前絕對做過!啊啊啊,不是說理科的東西理解了就不會忘嗎?當初明明做的很熟的!”
“δ函數……記得是跟傅里葉變換是差不多的東西?是什麼關係來着?啊啊啊,傅里葉變換要怎麼做的來着?L1、L2怎麼定義來着……”
“……取一列等距分劃,證明相應的積分和與介點集無關地收斂於I,這是要根據Caucby積分和式的定義,利用(部分)介點構造新的分劃,估計……啊啊啊,怎麼不認識中國字了!”
“把布爾函數敏感度猜想簡化爲N維立方體上的簡單問題……啊啊啊,這TMD的有什麼用!”
根據選手們自己的要求,先看看書,預複習一下,再來考試。
然後……就這樣了。
到處是悲叫哀嚎,彷彿醫院產房的走廊。
除了少數還在學校的學生,大部分人瞪着自己曾經會做的題目,如看天書。
別說很多人都是靠“劃重點”“考前突擊”的會做,就算真會做,時間一長不用,也都忘記了。
不然就不會有那句話了:高考是絕大多數人生智力的巔峯。
情不自禁的,選手們再一次發出了靈魂拷問:“爲什麼都遭過高考的毒手了,已經成了神仙了,還要再受一遍蹂躪啊!”
“而且這些玩意能有什麼用?摔啊!”
就彷彿學渣在現實的靈魂咆哮。
爲什麼?有什麼用?
上次讓考生自行討論了,這回官方公佈了標準答案。
因爲!
同樣是絕地喫雞,99%的人勉強過關,0.99%的人遊刃有餘的過關……
但還有0.001%的人,第一次參加遊戲,就自制化學炸藥,靠馬丁公式、康姆萊特公式、表面積分等,計算爆炸威力範圍,精準羣殺喪屍;
這就是用處!
還是第一次絕地喫雞,99%的人隨波逐流……
但就有0.001%的人通過狹縫干涉,意識到世界的意識性,覺醒能力,入手本命法器,一舉奪魁殺入附加賽;
並在第一輪遊戲的間隙,仗着本命法器,搞出了玄蠶製品,這個地球纖維最賺錢的項目;
這就是意義!
同樣的聯邦世界,99%的人在打監獄,0.99%的人在天罰競技場遭到淘汰……
但還有0.001%的人,靠化學制劑團滅敵人!
甚至參照廣義相對論場方程,目前的精確解,揚米爾斯規範場論,及纖維叢理論等,破解了世界法則,獲得了宇宙親和,擁有了徒手搓核彈的力量!
再比如,絕學天魔策。
對於其他世界的人來說,巔峯奧義圓滿境界,需要天賦資質都匹配,需要自悟,需要心境,可說必須天時地利與人和;
但對地球人來說,只需要熟練掌握黎曼幾何的微分流形;
又比如如來神掌。
其他世界非武學奇才不能,地球人只要掌握葉氏三元方程組,精通場域轉化就可輕鬆學會;
又或者凌波微步,傳說中的符法、陣法,本質都是分形學;
內功修行,同樣需要了解分形以及互補原則……
地球新開發的磁環以及導管項目,用到了大量量子力學以及弦論的知識;
包括大家目前的修行場地,不管是塔防、還是躲避,或者喫雞、傳火,都是混沌計算、分形架構、量子芯片模擬的,並非競技場官方提供;
而將布爾函數敏感度猜想簡化爲N維立方體的處理方式,就是解決量子芯片奇偶檢驗的重要算法。
在現實,不好好學習或許還有別的路走;
但在纖維競技場,好好學習就是末法地球的唯一出路了!
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學習不好真的就前途黯淡嗎?
當然不是的,像蘇星眸蘇白白,不一樣混的風生水起?
但對一個社會一個羣體來說,不能這樣宣傳。
因爲不能指望人人都天賦異稟運氣爆棚,也不能公然號召大家都去抱大腿。
人人都去抱大腿了,最初的大腿從何而來?
跟現實裏是一樣的。
有所成就的路千萬條,但按部就班的學習、升級、畢業、上班,考公進企業,始終是最被認可的。
除此之外的路,不管是種地養殖靠天喫飯,搬磚快遞賣苦力,還是唱歌跳舞做明星、閒着買沒事買彩票、網上碼字想出名……
雖然偶爾會被表揚,但絕不會在學校裏宣傳,鼓勵學生大小立志去幹那些。
終究,一個人可以不學習,一個民族還是要學習的;
一個人可以短視,只看未來幾步,一個民族還是要仰望星空的。
而且好好學習,也是除了投個好胎之外,能養活自己的最輕鬆舒服,也概率最大的路。
除此之外的其他路,要麼得出力喫苦,比如種地搬磚,要麼就艱難飄渺,概率小到可以忽略不計……
其實就是簡單的數學題。
老師、醫生、公務員、警察、律師這些,每個區縣都需要幾百幾千個。
而唱歌、跳舞、寫作編劇這些行業,一個國家甚至一個文化大區,總共幾百幾千人就夠了。
剩下的都是龍套,是炮灰,天天奔波勞苦,溫飽都未必能滿足。
因爲每個人的時間只有24小時,佔據熒幕的臉孔、APP最醒目的推薦位、擺在書店最好位置的書……出頭露臉的資源就那麼些。
出頭露臉的所有名字加起來,未必有一個縣的公務員多。
佔不上位置的人,未必一定沒有才華,但真的沒有那麼多位置了……
扯遠了,回正題。
現實如此,纖維競技也同樣。
別的路當然有,而且很多人會走,但不能作爲主流宣傳。
當然最主要原因還是,葉寒需要!
上上輪他還算是後起之秀;上輪成爲種子,已經是舉足輕重;光陰戰場奪魁,葉門開山,星機盤訓練場建起,他現在稱得上一言九鼎了。
葉門現在百廢待興。
除了靈魂項目組,宇宙堂的第三理科,異能堂的領域開發,龍虎堂的法寶研究,研究部的歧管導管、無工質引擎,人間部的磁扭纏火箭……
各條技術路線都在推進。
進度大不相同,唯一相同的就是——人手不足!
雖然纖維不差錢了,那些動輒幾百上千萬的大科學家,成百上千的複製也不心疼了。
可複製品終究不是正品,只有刻板的專業知識,毫無新意創造力,當應答工具人可以,當蓋樓機器人也行,主持研究搞發明創造,是真的不行。
必須選手,也只有選手才符合要求。
甚至葉寒已經極大的放寬了條件,不看學歷只看能力。
智力很高也行;某項專業深入也行;像莫銘一樣動手能力很強也行;或者耐力出衆,耐心細緻,能勝任枯燥乏味的重複工作也可以。
但可堪一用的人還是太少了!
沒辦法,年輕人中,智商條件夠的佔三成就不錯了,這三成裏,六七個能培養出一個研究生,又六七個才能出一個博士……
唔,這題以前算過,就不贅述了。
總之,百裏挑一,才勉強有一隻合格的實驗犬,其他的只能靠時間花心思慢慢培養。
瞅見標準答案,新人們雖然還在哀叫,聲音悄然小了好多,交頭接耳竊竊私語——
“學習真那麼有用?”
“屬性、裝備都能靠學習彌補?”
“武功、仙法可以靠數理化領悟?”
“學好數理化,走遍天下都不怕,原來是這個意思?”