第二天中,不少武科班學生都達到了腹熱現象。
腹熱現象本來就不是什麼困難的事情。
沈玉寒傳授給學生們的吐息法,是一種非常適合他們修行,同時要求還不高,可以說跟武科班學生是完美搭配,幾乎量身定做一般。
包括武科班裏面的各種二代們,都有不少人達到了腹熱現象。
再也沒有人商量着放學後去哪兒玩,討論的都是修行方面的心得。
一個個改變的很大。
“腹熱現象太爽了,我元力指數只有七十,然後修行大周天心法的時候,竟然感覺整個人和元氣融爲一體,元氣在我身體裏面翻江倒海,爽死了!”
“原來那種感覺就是心法小成,終於可以體會到了。”
“哎,羨慕你們,我還沒有腹熱現象,不過感覺也快了。”
武科班學生們的轉變,不光是操場旁邊的老師們看到了。
全校師生們都看到了!
沈玉寒教導吐息法,改變了武科班學生的態度和積極性。
三天後。
“我腹熱了!我腹熱了啊!”寧凡憋屈了三天,終於達到腹熱現象。
“恭喜寧少!”
“恭喜!”
付小杰和易靖兩人同時道賀,這兩人比寧凡早一天達到腹熱現象,然後修行養氣心法,那叫一個爽快。
把寧凡羨慕的晚上都沒睡好覺。
現在寧凡達到腹熱現象,周身上下被熱浪席捲,瘋狂的元氣衝入他的體內,改善着他的筋骨和血脈。
終於在這個時候,寧凡感覺到什麼是修行。
而且寧凡看向沈玉寒的眼神截然不同,多了一絲敬畏。
不少學生向沈玉寒請教養氣心法中的疑惑,沈玉寒都進行了解答。
這三天中,沈玉寒和周芷諾進行協商,把時間全部交給沈玉寒,全力培養學生們學習養氣心法。
而且連帶的好消息是,武科班家長會召開很順利,學校最擔心的事情沒有發生,八十五個學生的家長們都到了!
可以說正是家長會的順利召開,沈玉寒被人真正的刮目相看。
其中沈玉寒收穫了一個忠實的粉絲。
樊路老師。
“沈老師,那個吐息法是怎麼回事呀?”
“需要喝水吧?我給你倒水。”
“吐息法和入夢心經完美搭配不說,和大周天心法也能默契搭配!”
“沈老師,吐息法是誰創造的,也太神奇了吧。”
“我也想去武科班當學生。”樊路這三天不停纏着沈玉寒。
他現在是對沈玉寒徹底的心服口服,弄的自己不像是老師,而是學生一樣。
“樊老師,要不你也去武科班當學生吧。”沈玉寒哭笑不得,實在擺脫不了樊路啊。
結果樊路一聽,高興的兩眼放光,也跟着去武科班學習了。
“還有四天時間就是問道大會的報名日期,時間還夠嗎?”周芷諾輕聲道。
“夠的吧。”
“這個答案不是我想聽的。”
“周老師放心,肯定夠!”沈玉寒淡淡一笑。
而且還要把武科班全體學生的元力指數,統統提升到100!
在別人眼裏,這是不可能完成的事情。
“現在給他們測一下元力指數,看看進步吧。”周芷諾道。
“不用了,如果元力指數低了,容易打擊他們的積極性,如果元力指數高了,容易讓他們產生懈怠心理。”沈玉寒搖頭。
“而且我對武科班的訓練計劃有兩步,第一步只是站立吐息法,明天開始第二步,動式吐息法。”沈玉寒道。
第二天。
沈玉寒帶着武科班學生們,離開西海大學,前往樂陽市郊區。
重點是全程跑步的方式進行。
沈玉寒特意強調,要一邊跑步,一邊通過吐息法達到腹熱現象,然後再運轉養氣心法。
學生們感到神奇的是,他們在跑步的過程中,達到腹熱現象的速度比往常快了數倍不止!
而且運轉養氣心法的時候,身體外的熱浪比以往任何時候都要澎湃。
“呼!”有學生高高跳起,離地高度輕鬆達到一米五!
要知道專業運動員,哪怕是練習跳高的,離地最大高度也只是一米出頭。
這個跳起高度達到一米五的學生,之前還是個身體素質比較瘦弱的一類人,在他修行吐息法和養氣心法後,元力指數在武科班中排名前列。
這效果就很恐怖了。
接下來沈玉寒帶領武科班學生,在樂陽市郊區的景區遊玩,學生們一個個如同靈猴一樣,上蹦下跳。
整整一天,武科班都在景區裏面待着。
傍晚七點,沈玉寒才帶學生們離開。
之後三天,都是一樣的安排。
武科班的訓練計劃,在西海大學裏面成爲了一樁奇事。
沈玉寒那特殊的訓練安排,讓很多校內外的學生付之一笑。
“微信直播看武科班學生挺有熱情的,而且那腹熱現象好像挺牛逼,不知道是不是真有這麼拽。”
“就是,直播裏面,武科班學生說感覺元氣多麼澎湃多麼熱烈,我們又看不到元氣。”
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nbsp;“接下來,我猜武科班沈老師,要在微信直播中開通打賞功能,說不定還能賺一筆錢呢。”
“八月二十號,就是問道大會的報名截止日了,武科班到底怎麼樣,就看到時候他們的元力指數測試。”
“說實話,我覺得沈老師的語氣太狂了,武科班八十五個學生全部達到元力指數100,這是什麼概念啊!”
“相當於每個學生都是心法小成的天才!”
“看好沈老師被打臉,然後辭職。”
不是武科班的學生們討論着。
哪怕全民尚武時代飛速發展,能夠達到心法小成的人也非常少。
沈玉寒讓武科班八十五個學生全部心法小成,別人眼裏顯然是天方夜譚。
接下來幾天,沈玉寒每天都帶着學生們在景區遊玩,隨時保持運動的狀態,同時修煉吐息法和養氣心法。
很快,時間來到了八月二十號。