這個過程的難度幾乎比起從普通人突破到三階還要更大，相當於回到孩童時期，重新學習一遍，而孩童時期的思維模式中，對於理智的思考。枯燥的學習是更加反感的，絕大多數人的思維模式都是有缺陷的，想要突破到更高的層次，就必須要一次次從頭來過，彌補這種缺陷。
這也是四階心魔永遠斬不完的體現之一，即便是突破了四階，到了更高的層次，心魔依舊是存在的，只不過一定程度的被克服了，並不像以往那樣。深刻的影響着一個人的一舉一動。
“所以，你想要突破三階，甚至是想要達到更高的層次，就不要把現在你積累的思維模式看的太重要，這些很可能從根基上就是存在問題的，要做好推倒重來的準備，當然也不要好高騖遠，在二階，乃至是在一階的時候，就嘗試這種思維模式的重構。
這是不可行的，因爲只有突破到了更高階之後，高屋建瓴之下，你纔會明白怎樣的思維模式更適合自己，每個人的思維都是不同的，我當然可以把我的思維模式交給你們，然後讓你們也快速的突破到四階，但那突破的並不是你們，只是我的一個克隆體罷了。”承影再給衆多突破到二階準備進行三級考覈的飛昇者，講述着自己的經驗。
“老師，四階之後呢？有沒有傳說中的五階，就是更強大的強者？”
承影看了眼提問的人，是橘子的一個飛昇體，只不過也是唯一一個突破了二階的橘子，相比於霍雨浩，橘子更聰明，但卻相比之下，更缺少耐心，或許有更適合他的鍛鍊方法，但承影不是那種心思特別靈活的類型，並沒有辦法開發出類似的鍛鍊方式。
“這個問題就算我也沒有答案，基因鎖的體系與我們並不是特別兼容，誕生這個體系的地方，是有比四階更強大的存在的，他們稱那個階段的強者爲聖人，他們可以掌握宇宙的法則，權柄，乃知識掌握宇宙的本源。
但是這對於我們來說，就太過虛無縹緲，首先掌握宇宙法則的力量前提是宇宙的法則可以被掌握，宇宙允許你隨便改變他的物理規律，甚至是允許你創造一片獨立於他的宇宙，這種境界才能達到。
本質上，這並不是一種思維上的境界，而是拿到了宇宙的權限，或許我們用科技也可以做到，而達到這種實力，也並不一定需要多高的思維能力，甚至可以連一階的思維能力都沒有。
所以我能說我也不清楚有沒有比四階更高的境界，力量的確可以更強，但是維模式如果不跟着提升的話，回看曾經的你們自己，你們應該也能理解，那樣的存在在現在的我們眼中，和野獸沒什麼區別。”
承影的話，讓橘子有些不滿意，但在場也找不到更合適的人解答這個問題了，四階究竟是否是極限沒人知道，承影只知道他現在的思維模式還可以繼續提升，但卻已經很久沒有過突破性的進展了，就好像沒有瓶頸一般可以無限的提升一般，也或許提升自己的思維能力本身就是一條錯誤的道路，反而是鍛鍊自己的身體強度，靠着各種機緣巧合，或者是宇宙規則的允許，獲得宇宙的權限纔是正確的道路。
就像是經歷過無數次訓練的AI一樣，只不過對智慧生物的訓練要比對ai的訓練效率高太多了，面對一個完全陌生的問題，承影能比其他人更快的找到解決這個問題的最優思路，即便這個思路從沒有人提出過，依舊可以被他迅速發現。
倘若他保留自己的思維模式，失去所有記憶的回到古代，那他就會像一個超級發明家一樣，不斷的誕生靈感，看到不相關的兩件事物，也會下意識的把他們聯繫在一起，從而在很短時間就推理出各種各樣的自然規律，成爲歷史上那些全才一般的科學家。
而這樣的思維模式，則是靠着無數分身，一次又一次在不同的場景中嘗試，在不同的場景中成長，最終獲得的。
這其實也是飛昇者擁有很多分身的重要原因之一，維持自己的社會性，維持良好的不受到自己厭惡的品格，是維持衆多分身的必要條件之一，而衆多的分身，則因爲和本體的思維模式同源，以不同的方式進步後，都可以作爲本體的參照，突破四階時，如果有一百個分身，而一百個分身都選擇重新摸索自己的思維模式，那對於每個人來說就都相當於摸索了一百次，效率無疑會大大提高。
但這樣做同樣也會使每一個分身的自我開始逐漸改變，是否能認同自己這個集體，就決定了重新摸索之後，這些思維模式能否共享。
所以這並不是一條捷徑，只是一條付出更多毅力，便可以走的更快的道路。
“好了，考試之前的心理諮詢就到這裏，各位如果還有什麼問題的話，可以在最後這一點時間問我，沒有的話就準備接下來的考覈吧！我覺得你們之中應該快有人可以突破到三階了！加油！”承影這話其實只是鼓勵，從他的觀察之中不難發現，這次參與考覈的人距離三階還是有一段不短的差距的，終究是差了一些生死之間的考驗，沒有生死之間的逼迫的話，一個人甚至不知道自己的毅力有多強。
一個最簡單的例子，那就是我們高中的老師常常諷刺說的，如果考不上一本就會被槍斃，那任何一個人都是有考上的能力的（不是說全國都考不上就槍斃，只是一個人）。
這種說法雖然有些誇張，但對絕大多數智力沒有問題的人來說，的確就是事實，然而，現實就是八成的人是考不上的，的確有環境條件的原因，但更多的是沒有把毅力用在這一方面。
月球基地只能給飛昇者們創造一個良好的習境，但卻沒辦法用生與死進行逼迫，這是理念問題，也是實現自我集羣的必要條件，承影可以嘗試那種殘酷競爭的模式，可能也能起到不錯的效果，但這不是他所熟悉的模式，如何建立一套殘酷競爭類型的制度，需要從零開始摸索，而他現在並沒有摸索的時間。
考試開始了，並不是什麼思維速度的考試，高速的思維只需要在大腦中搭載電子芯片就可以做到，如今的芯片已經可以做到納米級別的立體結構，甚至可以涉及到量子層面，完全可以接替大腦的運算工作，測試思維速度並沒有意義，反而是測試對高速思維的承受能力纔有意義。