聽了這話，韓詩雅趕緊給孟平隨便弄了本書，孟平拿在手中一看，竟然是大作家高爾基的《三部曲》，但最讓孟平喫驚的是，這竟然是全英文的。
“韓詩雅，你厲害了呀，喜歡的看高爾基，竟然還全是英文的呢。”
被孟平這麼一稱讚，韓詩雅頓時顯得有些不好意思地笑了笑說道：“瞎看！”
“如果我記得不錯的話，這高爾基的全名應該是是瑪克西姆·高爾基，他是蘇聯著名的作家、詩人，也是評論家，政論家。”
孟平忍不住，一時侃侃而談。
“高爾苦應該是是1868年3月16日生於下諾夫哥羅德的一個木工家庭，但有一個並不太好的童年，11歲就當過學徒討生活，而後來成爲了社會主義現實主義文學奠基人，無產階級藝術最偉大的代表者、無產階級革命文學導師、蘇聯文學的創始人之一，1892年用筆名“瑪克西姆·高爾基”發表處女作短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此專心從事寫作，直到後來出了自傳三部曲，名聲紅極一時。”
韓詩雅卻被刺激的目瞪口呆。
“你真博學。”好半天，韓詩雅終於忍不住稱讚道。
孟平笑道：“我其實也是瞎說，也就知道的這麼個人，他的書其實我都沒怎麼仔細看過，我喜歡的看《金鱗豈是池中物》這種類型的小說，有激情。”
“啊，《金鱗豈是池中物》這是什麼小說啊，很著名麼，我怎麼不知道，哪個大作家寫的啊。”
“嘿嘿！這誰寫的不重要，關鍵是這書的內容啊……”孟平笑眯眯地說道：“我建議你有時間就去看看，一定讓你刻骨銘心！”
“嗯嗯，謝謝推薦，我記住了。”
韓詩雅高興的點了點頭，卻根本不知道的孟平再給她使壞水。
真是個可愛的小妞，孟平的心裏邊這般的想道。
很快，上課鈴聲響起。不大會兒的功夫便進來了一個長相消瘦的中年男子，想必是老師。
“上課！”這老師的語氣無比冷漠的說道。
孟平看了他一眼，心裏邊暗道了句：“目露兇光，看樣子這老師可不是什麼善類。”
衆人好像是抽了ya片似得，有氣無力地喊着老師好，唯獨孟平的聲音，卻好像是吃了過期的春藥似得，無比亢奮地喊道：“老師好！”
這個突兀的聲音讓這老師忍不住看來了孟平一眼。
孟平笑了笑道了句：“老師，我是新來的，我叫孟平。”
那老師淡淡的哦了一聲，沒有因爲孟平的那一聲老師好而對他另眼相看，或許是已經麻木了，淡淡的點了點頭，示意孟平坐下。
孟平剛坐下，就聽的那老師雙手託着講桌淡淡的道了句：“這節課繼續研究上節課留下的那道立體幾何題。”
說罷就在黑板上畫了起來，畫完了之後就給講了起來，孟平瞧的沒勁，來上學本來就不是他的本意，上課更不是他所喜歡的，再說了這老師講的立體幾何在自己十二歲的時候便已經學習過了。
“韓詩雅，這老師叫什麼名字？”孟平見小聲問道。
正在認真聽課的韓詩雅小聲說道：“杜子騰。”
孟平一怔，隨即忍不住笑道：“肚子疼？”
“不是肚子疼，是杜甫的杜，孔子的子，滕是滕王閣的滕”韓詩雅小聲地解釋道。
孟平笑着衝着唐嫣扮了個鬼臉。
就在這個時候卻突然聽的那個老師用黑板擦一拍講桌，顯得有些生氣的道了句：“那個新來的，你笑什麼了。”
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bsp; 孟平循聲望去，卻是見“肚子疼”一臉生氣的看着自己，顯得很是憤怒。
杜子騰面紅耳赤地看着孟平，語氣着實憤怒地說道：“你放什麼屁，不好好上課也就罷了，現在竟然找了這麼一個蹩腳的理由，不想上課就給我滾出去！”
孟平聳了聳肩說道：“老師，我很願意滾出去，但是你這道題真的講錯了。”
杜子騰既憤怒又尷尬，被學生當面說自己算錯了，這要是傳出去的話，自己這個老師當的還有什麼顏面。
冷笑着道了句：“既然說我的算錯了，那你不妨上來給算一算！”
這道題可是杜子騰從好多年前的一次高考數學卷子上撥下來的，自以爲難度不小，所以就拿出來，一是讓學生長長見識，二是也好趁機賣弄一下，卻不知竟然碰上了這麼個不知天高地厚的學生。
孟平從來就不知道什麼是不好意思亦或者是退縮，聽了杜子騰的話之後，當下大步流星的上了講臺，拿了根粉筆，剛寫了一下，就見粉筆啪的一聲斷了，臺下有人開始起混，沒有理會他們，孟平拿着剩下的半截粉筆在黑板上刷刷的寫了起來。
不到一分鐘，終於寫完了，把手中的粉筆一仍，朝着那老師淡淡的道了句：“老師，立體幾何是一門藝術，需要想象力的。”
杜子騰聽了孟平的話越發的惱火了，怒氣衝衝的衝着已經坐到了座位上的孟平說道：“誰讓你坐下的，站起來！”
孟平顯得很是無辜的站了起來，衝着那老師道了句：“老師，題我已經做完了，爲什麼不讓我坐下了。”
“把我當什麼了，空氣？別以爲自己隨意的寫幾個數字就是對的，我告訴你，這道題我研究了三天，你說錯就錯，你以爲你是數學大師華羅庚？還是陳景潤？”
孟平哭笑不得的看着這個老師，可還是不卑不亢的道了句：“老師，我要是華爺爺或者是陳爺爺的話，我就不會來上學了，有些數學題不是說研究上三天三夜就是對的，要是不會做，沒有天賦的話，就算是研究上一輩子又能怎麼樣兒了。”
“你........”杜子騰讓孟平氣的無話可說了。
“好了，老師你也別上火了，你先看看我做的對不對，要是做錯了，你在懲罰我也不遲。”
聽了孟平的話，杜子騰頓時冷笑不已的說道：“用看嗎？你以爲隨便吹吹牛皮就可以將題做出來？”
孟平見這老師就是不肯看自己算的題，有些無奈。
就在這個時候韓詩雅卻突然小聲說道：“杜老師，孟平做的好像是對的。”
儘管聲音帶着幾分不確定，可是杜子騰卻還是被刺激到了。
要知道韓詩雅可是自己班上最好的學生，也是杜子騰最喜歡的一個學生。
冷笑了幾聲，杜子騰說道：“看我怎麼處罰你。”說着憤怒地轉身，看着盯着黑板。
杜子騰本打算只是隨意的看上幾眼做個樣子，然後就好好的處罰一下孟平這個不知道天高地厚的傢伙。
可是這一看不要緊，頓時看的嚇出了一身冷汗來，孟平的每一步做的顯然都是對的，而且與自己算題的步驟比起來，他的似乎更加的完美。
自己確實算錯了，錯就錯在第四步驟的時候，將1大意算成了-1，要知道數學可是一門嚴謹無比的學科，一個數字錯了，到最後就徹底的錯了。
足足的看了三分鐘，杜子騰終於說不出話來了，臉色蒼白的，好像是瞬間大病了一場似地，沉默了一會及其無奈的道了句：“大家自習吧！”
一節課很快過去，下課的鈴聲響起，杜子騰趕緊夾着書走人。