尼瑪，快速拔槍，我提升劍道等級，結果得到了美利堅傳統武藝的技能
是不是後面還有午時已到，只要敵人的數量不超過我左輪手槍彈鼓裏的子彈數量，我就不可能失敗
罷了罷了，劍聖嘛，拔槍多正常。
和馬開始尋思，自己哪裏去搞槍呢
雖然等進入警視廳自然就會有配槍，可進警視廳還有四年呢。
這四年裏，難道這就是個廢技能
不行，考慮到自己這個總是碰上事的體質，得弄把真槍，把這個技能利用上。
如果弄不到真槍，那也要弄個可以以假亂真的玩具槍，到時候拔出來嚇唬人。
總比沒有好。
當然如果下一波的敵人又是韓國人，那說不定可以借用他們的槍。
在那之前，找個時間找個射擊俱樂部，先練練手試試技能。
雖然這個技能和其他劍道技能一樣，和馬把注意力集中到它上面就能領悟發動技能的步驟，但不實際用一下並不能清楚的把握這個技能的“性能”。
比如快速拔槍，到底有多快。
還有快速拔槍之後，有沒有對準確度的加成如果只是單純的出槍快，那實用性感覺也就內個樣。
至於去哪裏找射擊俱樂部這就得拜託南條了，南條財團名下有安保人力派遣公司，這個公司應該有合作的射擊俱樂部，甚至可能公司本身就有自己的射擊場。
打定主意之後，和馬轉去查看剛剛平中實傳授的反擊技。
結果他發現，這個反擊技就叫切落ii，突出一個樸實無華。
確認完技能和等級增長，和馬解除冥想睜開眼睛。
他一睜眼正好看見戶田學長拍手大聲宣佈：“時候差不多了，今天就到這裏吧一年級的學生打掃道場其他人可以走了。”
和馬皺眉。
他不想打掃道場。
於是和馬高舉右手：“報告部長，我肚子疼，能不能先走”
戶田學長瞪着和馬：“八嘎你以爲你很強，就可以逃避一年級的責任嗎”
和馬咋舌，又說：“我就是肚子疼，有意見的人可以和我單挑，看看是不是真的”
爺就是要翹班，就是要搞特殊，咋滴。
戶田學長嘴角抽搐了幾下，然後瞪着一年級新生們：“你們誰有意見嗎”
新生全都撥浪鼓一樣搖頭。
和馬很滿意，笑着準備走人，就看見神宮寺站在半開的劍道場門口。
她重重的嘆了口氣，但是沒說啥。
和馬猜測，在神宮寺看來，這種不利於建立良好人際關係的舉動，並不是一個妥善的舉動吧。
但是，和馬就是不想打掃劍道場，這道場這麼大呢，就幾個新生打掃，這要累死人的。
既然神宮寺不說啥，和馬也決定裝沒察覺到她的想法。
他大搖大擺的向更衣室走去。
桐生和馬跟神宮寺快走到東京大學標誌性的赤門時，花城武追上了和馬，從後面摟住和馬的肩膀：“你不會忘記要把房子租給我的事情吧”
和馬有點驚訝，畢竟自己跟神宮寺現在在學校裏被認爲是情侶，日本講究一個“讀空氣”，強行在情侶之間“加塞”當“電燈泡”是一種非常不禮貌的行爲。
花城武對神宮寺說了聲“抱歉”，然後纔對和馬說：“我不認路啊，你帶一下路總可以吧”
“可以倒是可以。”和馬真的不介意，反正自己跟神宮寺在一起的時間多得是。
和馬看了眼神宮寺，然後看見女孩在微笑着看着自己的方向。
看起來沒啥問題。
畢竟是神宮寺嘛。她甚至可能覺得，趁這個機會修補一下和馬強行逃掉勞動義務損壞的人際關係是個非常划算的選擇。
說話間三人出了赤門，和馬遠遠的就看見南條家的車停在路邊，南條保奈美打着小洋傘，優雅的站在路邊。
不少剛放學的東大學生都眼巴巴的看着南條。
日本非常盛行搭訕，這是他們的一種文化，幾個男生一起到鬧市區搭訕漂亮妹子非常常見。
日本女生有時候也會把被搭訕視作對自己姿色的肯定。
不過現在沒人敢搭訕南條，因爲鈴木管家就在她身後不遠處站着，就像她的替身一樣，那場景異常的jojo風。
和馬甚至在老管家頭上看到了臨時詞條：保奈美的守護神
jojo裏面每個替身使者的替身，確實都彷彿他們的守護神一般，這個詞條倒是很應景。
和馬走向無人敢接近的南條保奈美，笑道：“你不是上午纔來東大蹭課麼，怎麼，對我們東大的課程評價很高，想轉學進來”
南條笑了：“不，只是下午的課結束得早，加上劍道社的活動比較無聊，就想着早點過來和你一起回家。如果現在啓程，靠着鈴木爺爺的本事，大概能搶在晚高峯之前回到家。”
和馬抓起南條的手臂，看了眼她的手錶和馬自己沒有表沒辦法這個時間，要搶在晚高峯之前到家，管家這是要逮蝦戶了。
“這，不會超速嗎”和馬擔心的問。
“放心，首都警交通科很多人都在南條財團相關企業擔任顧問。”鈴木管家如此說道。
確實很令人放心呢。
於是和馬扭頭對花城武學長說：“學長，只能讓你一個人擠地鐵了，不過你都拿到我家的詳細地址了，堂堂東大學生，該不會連路都找不到吧”
花城武咋舌，悻悻的後退一步：“行吧，我自己找過去。”
“你要實在對自己沒信心，可以去找高見澤學姐，她知道路，讓她帶你去不就完了”和馬拱火道。
花城武學長立刻進入唯唯諾諾狀態：“這個這個嘛”
和馬：“學長再見。”
說完他就直接轉身，輕車熟路的拉開南條家的加長型轎車的後門。
這時候神宮寺建議道：“還有時間，是不是可以去看看庵野和岡田他們在文京區的公司畢竟之後和馬要經常去那邊參與他們的動畫製作。”
和馬點頭：“可以啊，去看看。”
南條看了眼花城武學長消失的方向：“那接待這個學長的事情怎麼辦”
“交給千代子吧，她能妥善處理。”和馬說。