“咳，咳，咳！”
就在這時，李怡蘭在咳嗽中睜開了眼，看到了一臉關切的陸明。
“陸哥，我沒事。”
李怡蘭晃了晃腦袋，也走出下車。
“你剛纔暈過去了。”
“嗯，剛纔想要抱着陸哥的手臂，結果被陸哥的類似電的異能給擊暈了過去。”
“電？異能？”
陸明不由的響起自己剛纔下車時候，體內原本被自己穩定下來的雷霆閃電驚人又再次自行旋轉起來。
估計就是在自行運轉的過程中，李怡蘭被雷霆閃電給擊到了。
“我身體內確實有一團雷霆閃電。”
“真的有？是在陽臺上的時候，發現的麼？”
“不是，是在你消失的那段時間。”
陸明將雷霆閃電出現的前後告訴了李怡蘭。
“陸哥，我知道了，那個時候應該是你身體內的異能第一次激活，這一次出現昏迷估計是它進行到第二次的進階了，今天上午喫下了大量的食物，應該是雷霆光團進階需要的能量。”
“是這樣麼？”
“嗯兒~陸哥，你不要限制那個雷霆光團的旋轉，讓他自動旋轉。”
“剛纔我被那種類似雷電的東西攻擊，應該就是雷霆閃電第二階段纔會有的自我防禦機制。”
陸明這些有些爲難的看着李怡蘭：“那我以後想要抱你，怎麼辦，是不是都控制雷霆閃電不讓動？”
陸明身體僵直站在原地，看着李怡蘭。
李怡蘭明白陸明說的不能動是什麼意思，直接保住了陸明：“看，現在我就不是沒事了？”
“這是怎麼回事？怎麼不管用了？”
陸明也順手保住了李怡蘭，李怡蘭身上所有的軟和溫全部被陸明貪婪的感受着。
“我喘不過氣了！”
聽到緊抱的李怡蘭的嬌羞的呵斥，陸明才稍微鬆開了一些。
“這是因爲你在開車的時候，是全身關注的，對外界的刺激就會由異能建立的第一道防禦保護，也就是我被電擊到的原因。”
“現在你可沒開車，是輕鬆的狀態，異能的自動防禦需要你的意識控管纔會起作用！”
“一般來說，自動防禦釋放的威力是主動釋放異能威力的十分之一都不到，我只是短暫的解除就被電暈，要是陸哥主動把這種雷霆閃電對我使用，我可就能就直接···”
陸明沒讓李怡蘭說完最後的兩個字，而是直接低頭吻了下去。
“嗚···嗚···嗚···”
陸明被李怡蘭推開，嬌嗔的瞪了陸明一眼，“這是路邊，又是大白天的···”
“哈哈，這有什麼，我跟我愛的人親吻怎麼了，誰敢多說一句話，我用雷電劈死他！”
“行了，咱們回去吧。”
“好！”
回到車上，陸明再次發送車，結果提示電池循壞，電力不足！
“我去，難道剛纔也把這車給電壞了？”
陸明意識連接腹部，一股雷霆閃電從手指尖釋放出來，直接將原本失去活性的電池再次重新激活。
就在陸明聯繫汽車店的人來修理汽車玻璃的時候，在聯邦各處，一些同樣出現異能反應的玩家從遊戲中直接退了出來！
世界遊戲聯合會，祕密研究室。
教授正看着光屏上一個個不斷變紅的小光點，直到整個聯邦有三分之一的藍色光點變成紅色，他才從椅子上站了起來。
“終於開始發芽了，期待了這麼久，計劃終於開始了。”
教授在光屏上點觸過後，屏幕上就出現生物神經儲存器的研究房間。
“教授，第三層的生物鎖已經破解，就剩下最後一層。”
“可以加快進度了，那些儲存的神經記憶暫時不用管了！”
聽到屏幕上教授的話，咋生物神經儲存器的不少研究員都心頭一震。
從他們接手生物儲存器開始，一路小心翼翼的破解着各種嚴密的關鎖，找回了將近七八十萬之前進入《起源》死亡之後的玩家的神經記憶儲存。
當一個個被判成生物人的玩家，重新恢復過來的時候，這些人都有一種獲得無上成就的感覺，大部分人也是因爲這種原因纔會一直待在這裏，沒日沒夜的研究。
但是，現在他們卻收到了自己崇敬的教授，下達加速推薦破解生物神經儲存器的命令。
“教授，還有接近三十萬個神經記憶團沒有取出來，現在要是直接加速推薦的話，這些神經記憶團就要損失將近80%，只能確保5萬神經記憶團能保留下來。”
“哦，那也不少了，不是還有5萬人麼，其他的能不能取出來就使他們的命了。”
教授看着屏幕那頭的數十名工作人員，知道他們有些忍心不下，不過，此時他也已經不再在意了，而且迅速的關閉了光屏。
因爲他的屏幕上再次出現了那個讓他既期待有恐懼的畫面和字跡！
我們就要來了，編號013號代理人，等待你的將是永恆星的力量和強大，你將獲得永恆星人的友好！
“這麼快就到了麼？”
四十年之前，還是年輕少年的教授當時正和同樣是少年的龍博士就認識，兩人個隨着一起來到學校進入了神經科普的活動課，認識了李培明教授。
在最後一節課結束以後，當教授獨自在科普室內老式光屏上查詢信息的時候，光屏忽然閃爍，最終出現了一個三眼三耳類似人形的怪物！
當即，少年就大叫起來。
但是，正因爲年少，初生牛犢不怕虎，所以教授在大叫之後還是看向了屏幕。
在屏幕上那個三眼三耳的人形開始打量屏目前的教授，在教授大叫，交流幾句之後，就已經學會了教授所使用的的人類語言，然後告訴教授他們是來自永恆星星人。
於是，就在那個小屋子裏，年少教授的視野被這個三眼三耳的永恆星人打開。
當教授離開那間科普室的時候，他的手裏攥着一個老式的圓環儲存器，裏面全都是永恆星人將他們的丟棄的科技轉化成年少教授能夠理解的知識。。
只是教授不知道，自己離開以後十分鐘，整理完教學資料的年輕老師李培明發現了沒有關閉的科普室。
當他走進來之後，看到了那個屏幕上還在閃爍的關於生物神經傳輸的知識······
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