頂點小說 > 民國風雲人物演義 >第452章 北大不是世外桃源
    然而,北大不是世外桃源,方方面面的人都關注着北大發生的事情,特別是男女同校,更是引起守舊勢力的強烈反感。

    此時,正值直皖大戰結束不久,直系聯合奉系打敗了皖系,直、奉兩系取代了皖系控制了北京的政權。

    一次,在中央公園的一次宴會上,直系的首領曹錕和奉系首領張作霖在談話中竟然突然說起了蔡元培。

    張作霖說:“四哥,您注意哪個姓蔡的了嗎,鬧得太不像話了,還搞起男女同校,成何體統?”

    曹錕說:“親家,您說的是蔡元培吧!是不是得把他看管起來?”

    兩個人說話的聲音很大,好像故意是讓更多的人聽到。

    和徐世昌這樣的文人,甚至和段祺瑞這樣的武人,有時還是可以講講理的。因爲他們總要顧及一下社會影響,知道什麼事情能幹,什麼事情不能幹,或者說一般情況下做事還能有底線。但張作霖這樣的土匪出身的人是不一樣的,犯起混來可是無所顧忌,甚至爲所欲爲。

    爲了蔡元培的安全,李石曾等人通過政.府和學界中的朋友積極運作,北京政.府決定派蔡元培赴歐美考察,意在使蔡元培暫時離開這個是非之地。

    1920年10月,蔡元培告別北大師生,陪同杜威和到華不久的英國哲學家羅素等人,應邀赴湖南長沙進行學術講演。此期間,蔡元培也就文化、美學和教育等,先後發表了七次演說。

    一個月後,他便踏上赴歐美考察的漫長旅程。

    蔡元培於11月24日乘法國“高爾地埃”(co

    dilLe

    e)號輪船自上海出發,1920年12月5日航行到新加坡。

    對此《新加坡南洋華僑中學校週刊》做了詳細報道:

    “本月初五日蔡孓民先生偕陳大齊、張崧年、徐彥之、劉清揚、王新亞、李光宇、夏循垍、劉運籌、陶尚劍諸君,乘法船高爾地埃,於清晨七時抵駐本坡。端蒙學校校長沈朝陽先生、道南學校校長形延祖先生及本校塗校長,均同時赴船埠迎接,晤蔡先生略淡,遂知該船於本日下午四時,即須啓促,於是將其欲辦各事,一一商定而接次行之。

    “茲將是日經過各事列下;八時至九時,至林君義順店中小坐,晤各商家。十時至十一時,遊本坡風景佳處。十二時至本校午膳(素食)。時參觀本校,並與同學作十分鐘談話(所談之話另錄)。一時三十分,赴道南、端蒙、啓發、中學四校歡迎會。會場假道校食堂。本校童子軍十五人,及道南童子軍五人,任維持秩序、招待來賓之責。道南教員夏應佛君、養正教員陳安仁君任記錄。

    “佈置即定,本校校長塗先生略爲介紹,蔡先生遂登壇演講約一時二十分乃止(其演詞另錄)。聽者均鼓掌不已。其中對於健全人格,及女子須受同等之教育,尤爲注意焉。三時茶會。三時三十分攝影。四時船乃啓碇,送者約三十餘人。是日經過各事,均能照預定者行之。蔡先生在本校參觀時,語多稱讚,見校中校訓‘明智力學愛國樂羣’八字,似有深感,隨書‘樂羣’二字以贈本校。吉隆坡尊孔學校長周君南君,系其高足,此次因病未能來叨歡迎。蔡先生詢問之餘,亦行贈四字。”

    據此可知,蔡元培訪問新加坡“華中”,實爲旋風式的順訪。上午7點抵港,華中首任校長塗開輿等偕端蒙、道南等校校長前往迎接。蔡元培先去訪問林義順,林既是華社領袖,也是接任陳嘉庚的華中董事長;接着遊覽新加坡。午餐後蔡元培訪問尼文路的南洋華僑中學,在道南、端蒙、啓發、華中四校歡迎會上發表《在新加坡南洋華僑中學演說詞》,然後下午4點啓航。在新加坡總計逗留九個小時。

    爲什麼剛成立一年的南洋華僑中學,能夠邀請到蔡元培這樣的學界巨擘來發表演講?

    首先是鑑於華僑中學在南洋地區的特殊地位。“華中”是華僑自力更生在南洋創辦的第一所華文中學,陳嘉庚在創立“華中”時,高屋建瓴地打破地緣畛域,將學校定名爲“新加坡南洋華僑中學”。

    在《實行籌辦南洋華僑中學之通告》中明確指出:“新加坡爲南洋孔道,英荷各埠,航路交通,所有父兄伯叔,親戚朋友,商務關係,耳目最周,經費既無慮浩繁,寄託亦有撫任”

    “華中”向包括英殖民地馬來亞聯邦和海峽三州府、緬甸、荷蘭殖民地印度尼西亞羣島、法屬中南半島的安南、和暹邏王國等地的所有南洋學子張開懷抱。華中不僅是華風遠被的南洋華文教育的里程碑,而且也是本區域啓智興邦的華文教育最高學府。

    蔡元培在訪問時與華中同學促膝交談,對華中學子在南洋經濟社會等領域即將發揮的重要影響,給予高度期許:“諸位是南洋青年的中心點。那樣叫做中心點呢?就是責任最重大,人人都拿你來做模範,做中心歸束點。你好,人家也跟你來做好;你壞,人家也跟你去做壞。你一舉一動,都與社會的好壞有莫大的關係。比方南京學校的中心點,就是高等師範;北京學校的中心點,就是北京大學;而南洋學校的中心點,自然是南洋華僑中學。”

    蔡元培將華中與北京大學、南京高等師範(後更名中央大學,今南京大學的前身)並列,由此可窺見華中在南洋華社的位置。

    其次,晚清以降至民國,中國越來越注重僑務。清光緒三年(1877年)開始遣洋出國,外派使臣,途徑新加坡時都會登島訪問。“而且中國政府對華僑教育問題越來越重視,到南洋視學者不絕於縷”。

    在華中成立前的1917年5月,蔡元培的學生——著名教育家黃炎培受北洋政府教育部的委託前來南洋視查,並與陳嘉庚先生結緣。華僑中學作爲僑校,是中華民國國家教育體制的海外延伸,其招生簡章明確“一切學科悉照(中國)部章規定爲專門教育之預備,限四年畢業。”

    蔡元培作爲中國杏壇領袖,途徑新加坡時訪問當時南洋最高學府,也屬情理中事。

    另外,蔡元培與當時華中的創辦團隊及校長也多有私誼。蔡元培與陳嘉庚都是“教育救國論”的積極倡導與力行者,1920年陳嘉庚擬建廈門大學,特意邀請蔡元培作爲創辦廈大籌備委員會委員。陳嘉庚返回廈門後,華中繼任董事主席林義順與蔡元培同爲國民黨元老。

    前來迎接蔡元培的華中首任校長塗開輿是黃炎培推薦而來,黃炎培與蔡元培既是師生,又是“教育救國”的生死道義之交,而塗開輿則是被蔡元培讚譽爲“最有希望之團體”的少年中國學會的骨幹會員,與蔡亦有往來。