頂點小說 > 諸天邪武 >第二章 理學
    “秀才?!”

    蘇陽笑笑,秀才在普通人眼中,學問至高無上,但在他看來不過是剛剛入門罷了!

    不說別的,當年他當皇帝的時候,秀才連進入朝堂的機會都沒有,想不到會在這裏被洪玄機當成寶。

    不過,他也明白,在這個村落中能有個秀才確實是天大的事情,如同山溝裏飛出的金鳳凰。

    “你想成爲這樣的人嗎?”

    蘇陽從剛纔的談話中多少了解到洪玄機的性子如何,他是個敏而好學的孩子,雖然家庭條件限制住他的學習,但行爲舉止中透漏出的禮數卻不是尋常人家孩子能比的。

    “當然!我長大後必然要好好讀書,然後考取功名,光耀門庭!”

    洪玄機仿若被蘇陽勾起了心中的願望,直接當着蘇陽的面大聲說了出來。

    “不錯!”

    蘇陽讚揚一聲。

    他真覺得洪玄機不錯,小小年紀就有如此志向,日後必成大器。

    “對了,玄機,救我回來的那些人呢?爲何不見他們!”

    蘇陽沒有在繼續剛纔的話題,洪玄機的志向在孩子中算是比較宏大的了,但在他眼中並不算什麼。

    “他們出去狩獵了!”

    洪玄機如實回答道。

    “嗯!”

    蘇陽若有所思的點點頭,想到自己終究是被那些人所救,若是不報答一下他們的話多少有些過不去。

    想到這,他緩緩擡頭,看着坐在牀邊的洪玄機,微微一笑道:“玄機,你想讀書嗎?”

    “想!”

    洪玄機心中一激動,立馬回答道。

    “一會,你將村裏的小夥伴叫來,就說我要教你們讀書認字,如果孩子家長不同意的話,你讓他們自己過來...”

    看着激動不已的洪玄機,蘇陽搖搖頭,這孩子看似穩重,跟個小大人似的,但終究還是個孩子,聽到自己喜歡的事情難免會露出激動之色。

    ......

    時間如流水,春去秋來。

    轉眼間,十年匆匆而過。

    這期間發生了很多事情,其中最勁爆的消失是強盛的大周滅亡了,被一個叫大乾的王朝所取代。

    朝代更替自然會實施一些惠民政策,但與偏遠的洪村沒有多大關係,所以洪村依舊是老樣子,沒有太大的改變。

    不過,其中最吸引的洪村中間位置的學堂,百十平米大小,四周綠樹成蔭,空間極大,有操場等活動設施,很難想象到這是一個小山村中有的跡象。

    這是洪村上下按照蘇陽設計修造的場所,爲了讓村裏的孩子好好學習知識。

    此時,課堂上傳來一句威嚴的聲音,教室內二十多個學子在班長的帶領下全都起立,目測門口站着的蘇陽。

    只見班長洪玄機猛地大喝一聲,道:

    “起立!”

    衆學生聞言後,立馬回答道:

    “老師好!!!”

    蘇陽俊朗儒雅的面容上微微露出一抹笑容,擺手道:“同學們好,請坐!”

    這樣的形勢已經持續了十多年,不管是老師蘇陽,還是學子洪玄機等人,都沒有絲毫厭煩,好像早已形成了習慣。

    “現在開始點名!洪玄機!”

    蘇陽話音剛落,坐在前排的洪玄機立馬站起答“到”,然後坐下。

    “洪和正~!”

    “到!”

    “洪河明......”

    隨着蘇陽的點名,迴應的是一連串的“到”字,最終蘇陽滿意的放下手中的點名冊,道:“不錯!大家走來齊了!

    今日爲師不講知識了,想問問你們心中的志向如何,以後想學什麼學科,諸子百家的學說都可以,只要你們想學,爲師都可以教你們!”

    見大家都沒有開口詢問,但臉上卻露出興奮的神情,立馬知道他們心中所想,他也不點破,笑着道:“既然大家都不想站出來自己的想法,那我就點名了!”

    說完,他的目光微微一掃,最終定格在洪玄機身上,相對於其他人來說,他更像知道洪玄機的想法。

    通過十多年的接觸,他知道自己這個弟子非常有想法,即便是他這個當師傅的,有時候都很難左右洪玄機的想法。

    因爲,在洪玄機心中,他覺得世間道理最重要,即便是老師也不能將自己的意願強加到別人身上。

    “洪玄機,你作爲班長,給大家打個樣!”

    蘇陽輕聲道。

    “好!”

    洪玄機沒有謙虛,起身對蘇陽微微行了一禮,然後道:“老師,我要學理學!”

    “果然!”

    蘇陽心道一聲,洪玄機果然還是選擇了老路。

    十年的時間,蘇陽除了處理身上的傷勢,就是了解這方世界,一開始他還不清楚這方世界的情況,但隨着時間的推移,他漸漸通過某些事情瞭解道這方世界的情況,跟他前世看過的一本《陽神大世界》一樣,洪玄機就是這方世界主角易子的父親,也是上個時代中的氣運之子。

    只不過,蘇陽穿越的有點早,直接來到了洪玄機小的時候,而且還機緣巧合下被洪玄機所救,到了如今更成爲了洪玄機的授業恩師。

    真的是“世事難料啊!”

    不過,他還是想看看洪玄機爲何要學理學!

    “爲何!?”

    蘇陽淡淡的問道。

    “稟老師,大周八百年理學之發展,世人稱之爲“大周理學”!

    前朝理學之“理”並不能簡單地理解爲道理、理論或義理,對其若不中肯定位,即顯空泛,而難以抓住其實質,更不能瞭然其與先秦儒家之關係。

    前朝的理學家有大週五子、楊時、朱熹、柴中行、陸九淵、林希逸以及近些年新起的吳澄、許衡、劉因、郝經、姚樞,廉希憲,張文謙,劉秉忠、趙汸、汪克寬、華幼武、吳海、戴良、李祁、張憲、梁寅、蘇天爵、張昶等等、陳獻章、湛若水、王守仁、朱得之等,他們哲學的中心觀念是“理”,是把“理”說成是產生世界萬物的精神的東西。

    其中,張載、程顥、程頤、朱熹、陸九淵、王陽明等大儒長期研讀佛教,雖以“闢佛”標榜,卻飽受佛教的思想影響,創造出的理學也不正宗。

    所以,玄機要將世間真正的“理”學著作出來,令大乾理學成爲一個重大轉變。

    這一轉變,不會參雜任何其他學說的理念,必然要成爲儒家那樣的學界所公認的學說。

    前朝理學的思想體系中明顯地可以看出吸收了釋教的“空有合一”的本體論,“頓漸合一”的認識論,“明心見性”、“返本復初”的修持觀等,因之有人說是“陽儒陰釋”,或者“三教合一”的新形態。