這自然要感謝陳鐵軍精湛的手術水平，也要感謝借給他們救命錢的每一個好心人。
回到村裏，王賢迫不及待地朝着學校而去。
不知道爲什麼，她迫不及待想要和易老師分享這個好消息，又或者只是單純想要見到他。
此時已經下午四點多了，臨近放學。
走進破舊的學校，教室內郎朗的讀書聲傳了出來，聲音充滿着生氣和希望。
再走近些，她似乎聽到了易老師的聲音，她忽然想看看易老師課時的模樣。
沒有驚擾到任何人，她悄悄站立在窗外，朝裏面看去，此時的易老師認真地孩子們課。
而在教室角落曬太陽的阿狸卻似乎察覺到什麼，擡起頭朝着王賢看了一眼，緊接着又懶洋洋地趴在了地。
“今天老師給大家介紹一種新的樂器，壎，這是一種極爲古老的樂器，它早在新石器時代被廣泛運用，早期雛形是狩獵用的石頭，有的石頭有自然形成的空腔，當先民們用這樣的石頭投擊獵物時，石空腔由於氣流的作用而產生哨音，這種哨音啓發了古代先民製作樂器的靈感，於是早期的壎產生了……”
易水寒拿着一個石頭狀的樂器纖細地介紹着，無論是學生們還是王賢都聽得津津有味。
對於他們來說，這是完全陌生的一個領域。
但王賢心卻有一個疑惑，這個石頭一樣的樂器真的能夠吹響麼？
儘管一直生活在小山村，但她知道的樂器有鋼琴、吉他、蕭、笛子等其他樂器，唯獨這個壎沒有聽過。
“可能會有很多同學好這壎的聲音究竟是怎麼樣的，”易水寒笑着說道，“今天老師給你們吹一首曲子，讓你們感受下這個樂器的魅力。”
“好！”孩子們歡呼着。
王賢也不禁有些期待，看着講臺溫和認真的易老師，她不自覺地被他吸引。
“故鄉的原風景，送給大家！”易水寒笑着說道，舉起了壎，指，腕，肘，臂及全身各個關節顯得自然放鬆。
這壎是易水寒極其喜歡的一種樂器，它的聲音空靈幽深，輩子他學過一段時間。
而故鄉的原風景是其一首他很喜歡的曲子，生活在喧鬧而擁擠的都市，漸漸失去了平和的心態，悠然的情緒，而他用壎走出悠遠而蘊含淡淡憂傷離愁的天籟之音，人入其，心潮涌動。
他願意把這首曲子分享給大山裏的孩子。
這羣孩子在不久的將來或許會走出大山，走向更加繁華的都市，那裏的喧鬧和擁擠或許會讓他們迷失，但願他們再次聽到這首曲子時會想起這大山裏的一切。
清澈的小溪，嫋嫋的炊煙，搖曳的樹枝，耕田的老牛，金黃的麥浪……
易水寒閉着眼睛，嘴脣微啓，清新悠揚的壎聲一下子讓王賢入了神。
帶着一絲空靈，牽扯思緒，連綿繾綣的韻律不斷反覆，有悠遠的回憶，有苦澀的鄉情。低緩處，似深谷沉吟，略顯滯澀；高昂處，似高山流雲，飛逸綿長……
閉了眼睛，喉結有規律地顫動着，又長又黑的睫毛彷彿能夠支撐起火柴梗，清新悠揚的音樂下，棱角分明的臉頰仿若有一種動人心魄的魅力。
王賢的心忍不住微微一顫，這是她第一次知道了心動的滋味。
那種猶如觸電一般，那種麻麻的酥軟的感覺襲來，讓她忍不住想要輕咬着嘴脣，眼眸迷離。
一曲吹完，孩子們歡呼着，這個年紀的他們並不能從這首曲子聽出太多，只是覺得很好聽罷了。
下課鈴聲響起，易水寒笑看着孩子們魚貫而出。
等孩子們都走完，易水寒才走出教室，擡眼纔看到已經在門口站了許久的王賢。
“易老師……”王賢笑着招呼道，眼眸有一種溫暖的光澤，“你吹地真好聽。”
“我很喜歡的一首曲子，”易水寒笑着回道，“等我把東西放回宿舍？”
“好！”王賢點了點頭，那模樣竟然意外地乖巧。
“走了，阿狸！”易水寒朝着角落裏的阿狸喊了一聲，三條腿着地的阿狸便搖着尾巴蹦躂蹦躂地跑來了。
王賢陪着易水寒把課本放回教室後，便走出了宿舍。
這女孩找自己想必是想和自己說什麼事情的，呆在宿舍聊天終究有太多的不便。
“一起走走吧？”易水寒笑着說道。
“嗯！”王賢點頭應道。
太陽西落，夕陽透過樹葉在山間小道投下斑斑駁的光影，兩人一狗在光暗交錯的小道前行。
易水寒能夠看得出女孩的狀態有很大的好轉，那眼眸跳躍着的歡欣雀躍感染着他，讓他的心情也不自覺得好了起來。
“我今天來是想告訴你一件事情的。”王賢看着易水寒的冷峻的側臉，笑着說道：“我嫂子的手術很成功，母子平安，也有了兩個小寶寶……”
從她的神態，易水寒已經猜到了事情的結果，但聽到她親口述說，他依舊是鬆了一口氣，也替他們一家人開心。
“那真是太好了！”易水寒笑道，冷峻臉頰驟然出現的溫和笑容顯得格外讓人動容。
“謝謝你！”王賢輕聲說道，聲音清脆悅耳，腳下的葉子樹枝傳來咯吱咯吱清脆的聲音，軟軟的，像是託着她前行。
“朋友之間不用謝的。”易水寒溫和地問道。
“我們是朋友？”王賢突然擡起頭看向易水寒。
王賢的目光皎潔，靈動，像是一灣清澈見底的潭水，沒有一絲污穢和陰霾，弧光淡淡的抹在她黑色的眼瞳，竟然出的動人，讓易水寒的內心不自覺地生出一種異樣的感覺。
有那麼一絲絲微甜但不膩味的感覺縈繞在心間，心臟竟然不由自主地跳快起來，讓他破天荒地側過頭去。
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