“所以說我們未來的老公好好學就可以了啊！”一些女生仍然嬉笑着故意逗老師生氣。
趁着老師維護課堂紀律的機會，陸瑟低聲跟後排的包興討論開了。
“就你這熊樣還想當班長？你腦門上的月牙不就是筆帽壓出來的嗎？一會就沒了！倒是我可以見到班主任以後，再決定是不是要混個班長噹噹。”
“誒？爲什麼要見到班主任以後再決定呢？”
“因爲班長充其量就是一個班級協管員，”陸瑟道，“如果班主任很強勢很有控制慾，班長基本就是個跑腿的，但如果班主任很軟弱的話，班長手裏就會有實權——虛名對我毫無意義，權力纔是爭奪的核心。”
“那那——陸瑟你當上了班長會封我什麼官呢？”包興急不可耐地舌頭都伸出了出來，“副班長怎麼樣？你不在場的時候就由我來主持大局？”
“放心，不重要的事情和跑腿的事情都會交給你的。”陸瑟技巧性地組織語言，並沒有向基友許諾任何職務，卻讓包興覺得自己已經履職上任了似的。
物理課結束之後是數學課，第一章“算法初步”包含的算法程序框圖讓陸瑟很是熟悉。
“語法規則與BASIC語言類似嗎？十歲的時候在南極研究過BASIC，發現易學難精之後很快就棄掉了……不過無論什麼程序語言，算法邏輯都是共通的。”
由於林琴在上節課死掉了，而林憐緊緊抱住姐姐好一會也沒能用體溫將她捂醒，只好揹着姐姐去了醫務室，至少讓姐姐躺得舒服一些。
一路上自然有無數男生希望施以援手，但林憐很有禮貌地婉拒了他們，理由是自己體力還可以，讓別人碰姐姐的話，等會她醒來會生氣的。
作爲林琴的“男朋友”，陸瑟沒有抱女友去醫務室的行爲引起了私下非議，陸瑟並不理睬，只是專心在演算紙上寫着什麼，從下課一直寫到上課，直到數學課快要結束，才猝然停筆。
“聽好了，”陸瑟命令包興道，“呆會跑步的時候我要去圖書館，如果有人發現我缺席，別忘了替我請假。”
按照日程表，每天上午第三節課結束以後是大課間休息，青姿學園高中部的安排是，先做眼保健操再跑步，據說如果上級來檢查，就會臨時把跑步改成第九套廣播體操。
“去圖書館做什麼？”包興不解其意，“現在有哪些書不能在手機上看到？”
“簡直太多了，”陸瑟道，“你閱讀量太少纔會以爲所有書籍都電子化了……另外我去圖書館不是去看書的。”
“誒那你是去幹什麼？”
包興一句話還沒說完，眼保健操音樂已經從喇叭裏響了起來，衛生部下發的最新眼保健操跟包興以前做過的不一樣，第一節是“食指按揉太陽穴”，包興不會做，只好睜着眼睛看着其他同學做，然後自己有樣學樣。
“切，這不就是我爸往腦袋上抹清涼油的動作嗎？這種眼保健操我也會編！”
相比於包興的手忙腳亂，陸瑟摘下眼鏡，表情平和，動作熟練地做完了眼保健操，然後戴回眼鏡，對包興揮了下手，從教室後門走出了教室。
“大課間從9:50到10:15，9:57集合跑步，所以我手頭只有18分鐘可用……”
通過事先研究地圖，陸瑟早已把青姿學園的地形爛熟於胸，他只用了3分鐘，就快步走入了主教學樓東側的大圖書館。
儘管距離主教學樓極近，環境清雅也藏書頗豐，但圖書館並不是課業沉重的中學生最喜歡來的地方，尤其是大部分人都要跑步的現在，偌大的圖書館一層，除了陸瑟以外居然只有一個人影。
陸瑟此來的目的不是看書，而是要使用圖書館的書籍查詢電腦。根據陸瑟的情報，總共三臺電腦裏，有兩臺是爲了讀取書籍附帶的光盤而設立，沒有聯網，只有查詢用電腦聯了網，但必須刷學生證才能使用，並且一次只能使用10分鐘。
非常不湊巧，陸瑟走到三臺電腦所在的借閱查詢區的時候，發現其中一臺正被人使用，貌似就是聯網的那一臺。
顯示器上停留着圖書館專屬的查詢系統界面，帶有非常明顯的BASIC編程痕跡，陸瑟不屑地掃了一眼，只見查詢框中央殘留着最近一次查詢結果：《從卡
還別說，陸瑟在市立圖書館裏還真的翻過這本書，書的裝潢很特別所以印象頗深。在內容上，這本書將卡夫卡、普魯斯特、喬伊斯、海明威、福克納、博爾赫斯、羅伯-格里耶、馬爾克斯、昆德拉，西方文學比較重要的的作者都一網打盡，如果之前就讀過這些作者的作品會有更深的瞭解，沒讀過的話，讀一次這本書就可以用來裝逼，如果遇上喜歡西方文學的妹子不至於沒有話題。
在找這本書……是像我一樣想要在騙妹子的時候使用嗎？
湊上前一點以後，陸瑟詫異地發現，操作電腦的學生本身就是一個妹子，多半還是高一的學妹。
頭髮在腦後梳成兩條細長的麻花辮，在當今時代並不是很常見的髮型，鼻樑上架着一副小小的紅框眼鏡，作爲唯一的亮色起到了類似髮卡的作用。似乎之前過於聚精會神，此時方纔發現有人接近，這讓她青澀而缺乏自信的臉孔更爲慌張，眉宇間的變化，彷彿是已經註定淪爲校園暴力的受害者，並且無力反抗一般。
這妹子好瘦！
細嫩的脖頸似乎一隻手就可以完全掐住，雙肩窄小得幾乎無法撐起青姿學園制式校服，白皙的皮膚卻只增加了她的無力感。
孱弱的文學少女模板嗎？這倒是能節省我一點時間！
判斷出對方軟弱可欺之後，陸瑟故意很大聲地開口道：“這位同學，我急着查些東西，電腦能先借我用下嗎？”
不但聲音很大，還把右手搭在了少女的肩頭，少女渾身一顫如遭雷擊，細弱的喉嚨裏發出了恐懼的吞嚥聲。
“請、請……”
聲音小如蚊吶，不貼在耳朵上根本聽不清。
“什麼？”雖然已經知道對方的答案，陸瑟偏偏要裝作不解其意，希望少女親口說出來。
然而儘管麻花辮眼鏡娘盡了最大努力，仍然沒能把聲音提高哪怕一分貝，最後她顫顫巍巍地從座位上站了起來，用行動表示這臺電腦歸陸瑟使用了。
恰在此時，固定10分鐘的查詢使用時間用盡，電腦自動鎖屏並且彈出了“請掃描學生證”的提示。
雖然陸瑟自己帶了身份證，但他不希望在今天留下查詢記錄，於是他二話不說，伸手就把學妹還未來得及收起的學生證抄在手裏，貼在掃描板上。
屏幕一閃，進入了下一個可供查詢的10分鐘週期，爲防萬一，陸瑟拿着學妹的學生證，絲毫也沒有還給對方的意思。
“我……”學妹想要討還學生證但是不敢開口，就那麼進退兩難地站在陸瑟身後，等着對方給自己宣判。
陸瑟雙手飛速敲擊鍵盤，啓動了一個又一個命令行界面，將自己上課時算出的參數依次輸入，學妹在他身後一行代碼也看不懂，根本不知道陸瑟在做什麼。
爭分奪秒之際，陸瑟掃了一眼手裏的學生證，只見中間位置是學妹沒有完全正視照相機鏡頭的照片，下方印着學號等數據，以及：高一（6）班，安芷。
果然是高一的學妹嗎？體質不好所以被特許不參加跑步，一個人來圖書館裏看西方文學類書籍，這纔是病弱少女的正常版本吧？
放在以前，陸瑟並沒有什麼欺負女生的愛好，但攻略林憐、林琴姐妹遭遇滑鐵盧以後，他這個《如何給妹子洗腦》的作者失去了部分信心，下意識地想要從正常少女身上把信心找回來。
“能……”
拼盡全力想要說出“能不能把學生證還給我”，可老實內向性格讓安芷只能擠出第一個字，剩下的請求如同溺死在深海漩渦中再無聲息。
圖書館裏安靜而冷寂，只有陸瑟極具侵略性的鍵盤敲擊聲，大課間剩餘的時間越來越少，每過一秒，安芷的表情就越緊張，越絕望。
距離上課鈴還有1分50秒的時候，陸瑟終於完成了自己的工作，他甩去額頭上的汗滴，然後終於把學生證向安芷遞了過去。
已經“罰站”了許久的安芷幾乎不抱什麼希望了，現在沒想到對方居然肯這麼容易地把學生證還給自己，她用顫抖的雙手接過那珍視之物，用快要哭出來的沙啞微聲說：“謝……”
“有什麼可謝的？”陸瑟站起身來頭也不回地走出了圖書館，他隨意揮了揮手當做這萍水相逢的告別，“下次別這麼懦弱，喜歡西方文學的話，可以看看赫爾曼·梅爾維爾的《白鯨》，學會那種不惜一切也要獲勝的精神，就不會受欺負了！”