他看到，現在負責訓練的郝效忠與陳麟二人，基本上還是明末軍鎮訓練的那一套，強調的是個人作戰技能與武藝訓練之類，但是對於軍隊的整體性與紀律性，對並沒有特別注重。
故而，王明覺得，自已雖然對於行軍打仗並不在行，卻也可以將前世經歷過的軍訓內容，教一點給他們。
王明打算，首先從最基本的站軍姿訓練開始。
這個在後世軍隊裏，早已成濫觴的訓練，但在明末時代，卻是絕無僅有的。
他首先讓戰兵們排成數排，齊齊在校場上站成行列，立刻就發現了差距。
因爲這個時代，戰兵們從未接受過這樣的訓練，各排人員皆站得歪歪扭扭，鬆緊不一，一看就是一副拖沓鬆散的模樣。
對於這樣的情況，王明並不覺得奇怪。
前世的他，在大學時接受軍訓，對當時教官的教導，卻還是記憶猶新。
他清楚記得，當初這些大學生們，在最開始接受訓練之時，其實也是一樣，隊伍站得極亂，零零落落，完全不象樣。
但是，那教官有辦法，他在起初之際，並不刻意要求他們有多能耐，要能立刻排出多好的陣型與陣列之類，而是從最基本的動作開始，也就是讓他們每個人，從站軍姿開始着手訓練。
雖然現在已是穿越客，但王明還清楚記得，當時教官對站姿的具體要求。
於今回想起來，那個教官的呼喊命令，還有如在面前一般。
前世如夢，安可輕忘。
“所有人注意了，兩腳跟併攏靠齊，腳尖分開約半步。兩腿挺直，小腹微收，上體正直，稍向前傾。兩臂下垂，自然伸直。拇指貼於食指第二節，中指貼褲外，頭要正，頸要直，下頜微收，眼睛平視前方。對，就是這樣。”
王明在一衆軍兵面前，親以自身做了個示範，站了個標準的軍姿。
他看到，包括郝效忠與陳麟在內的一衆軍兵，所有人的眼光中，都以一種有如看外星人般的新奇。
是啊，幾百年後普魯士練兵時纔出現的東西，穿越時空來到了這個時代，能不感覺新奇有趣麼？
因爲是初次練習，具體動作要求，鏨鏨雖以身示範，且儘量用簡略易懂的言語，對那一羣基本都是文盲的戰兵們加以詳細地指點與說明，但效果還是慘不忍睹。
戰兵們努力模仿他的動作，但畢竟全無基礎，思想上更無半點準備，故包括郝效忠陳麟等部將在內，表現均是不如人意。
且各人互相看到對方那幅滑稽可笑的樣子，一個個皆忍不住掩嘴竊笑。
鑑於這般情況，王明想了想，決定還是先練出一批骨幹來，再由他們去分帶屬下，當是效果更好。
畢竟，包括新招的兵員在內，九江城中有軍兵上萬人，自己就算是三頭六臂，也不可能對他們進一一調教。
還是得先練出一批骨幹人員，讓他們再去分別教導下屬軍兵，方可一帶十，十帶百的統統加以訓導學習。
饒是他們作爲軍中將領，在開始階段的演練效果，卻也與一衆普通士卒無異，但作爲教官的王明，並未露出煩躁之色，他神情專注，對於這批他挑選出來的骨幹人員，開始一個個地細心糾正。
“站直了，腿別抖，眼看前方！”
“不要挺肚，要挺胸，對，就這樣。”
“頭不能歪，保持平直。”
“手放好，貼褲邊處，對，要記住。”
有些人反應實在是遲緩，王明反覆教了幾遍都沒站好，他就毫不客氣地用軍棍對此人猛敲幾下，讓這些人在痛楚中長點記性。
說來也是奇怪，被他這般打過後，被打的人吃了痛，站的軍姿效果卻是立刻有改善。對自己被打，很多人的反應都是一臉不好意思地摸了摸頭，臉露露慚愧之色，然後努力改正。
其實，明末之時，軍隊中的軍法十分嚴酷。比如在當時精銳的戚家軍中，如果軍士訓練不好，將領往往下手極重，極可能當場將違法犯紀的軍兵打傷打殘。且還有諸如割耳、割鼻、插箭遊營之類的懲治手段，端的是血腥而殘暴。
這樣的手段，自是太過殘酷，完全的沒有人道，所以，王明規定，這些殘酷不人道的懲處辦法，在訓練之時，統統取消，不可使用。
如果爲了樹立軍威，不得不要懲戒士兵時，最多隻可用打軍棍的方式加以訓導，而絕不能再採用傳統明軍的那些手段，以殘害戰兵身體的方法來進行懲治。
而且，爲了不讓士兵因爲過度久站而導致曲脈曲張或淤血，王明另外規定，站立時間以半個時辰爲準，之後休息半個時辰，再開始重新訓練。
這樣的訓練強度，與當年王明在大學時的訓練差相彷彿。
但是，對於這個戰亂年代裏，那大多數人營養條件不良的士卒來說，卻是極重的訓練的手段。
王明看到，半個時辰下來，很多人已是累得兩腿僵直，面色蒼白。每個參訓的將領，發現自已的雙腿如灌鉛一般沉重，根本不聽使喚。更有幾人哆嗦着想邁開雙腿走路，卻撲通一步，摔倒在地。
這般現狀，王明默默地看在眼裏，卻沒有要降低訓練強度的打算。
因爲時不我待，王明在內心之中有種直覺，自己不太再在九江呆太久了，自己手下這支軍兵，極可在還沒有完全熟練的狀態下，就要投入戰場征戰了。
無論是北邊的滿清韃子，還是各種各樣的流寇軍隊，都將會成爲自己的正式敵手，在這樣強敵林立的環境中，王明沒有任何可以鬆懈安緩的理由。
再說了，自己前段時間的裁軍工作，不就是爲了以前能更好地訓練出一隻精兵出來麼，如果這些手下的士卒，連最基本普通的站軍姿都扛不住，那上陣殺敵之事，也就徹底免談了。
功夫不負有心人，在經過了整整兩天的站軍姿訓練後，王明的的訓練手段，終於初見效果。