儘管榮睦主觀上很想多休息幾天，繼續享受着湯池帶給全身上下的放鬆之感，讓收到重創的雙腿，得到更好的恢復。畢竟，他可不想下半輩子只能躺在牀上度日，還想依靠雙腿走遍天下，找尋更爲高級的生存之道。除此之外，他也想充分利用湯池的保健功效，給自己本就不算強壯的體格，增加一些硬度，以便在今後遇見的生死關頭，給予自己更大的生還希望。只不過，柴恩似乎早就料到了榮睦會由此打算，心中對生的渴望，也隨之會腐化成其他的慾望。所以，百里風除過得到了恢復傷勢的藥粉之外，並無其他。當然，榮睦其實也只是想想而已，對於例如古木花之類的玄物，無非是好奇，並未滋生出貪念。在他心中，無時不刻地都在思索着如何攻佔丘陵郡城和木棉城，以解壩陽城之圍。大腦在快速思索的時候，睡意就如同遇見了惡狼的山羊，早就躲得無影無蹤。所以，榮睦也就只能閉目養神了整整一天的時間，搞得他有些用腦過度的跡象，不過好在理清了將要做的事情。而湯池裏溫潤的流水，也讓他得到了充分的休息，積攢了足夠的體力和精力。太陽緩緩西下，被炙烤了整整一天的大地，依然散發着難以忍受的熾熱，在尋常百姓結束了一天的辛苦勞作，圍坐在飯桌前喫晚飯時，安寧軍的將士已經填飽了肚子，做好了隨時出發的準備。夜幕緩緩降臨，精鐵城中的酒樓、戲樓和浴池裏擠滿了前來消遣和放鬆的百姓。與以往不同，如數得到之前所欠的工錢，並且今後也將按照所挖礦石數目計算工錢的底層人多出了不少，而那些長期霸佔着這些地方的無賴和惡霸則全都不見了蹤影。站在城牆上的將士，也一改往日的懶散，不光站得筆直，像是一顆顆堅韌的松柏，而且身上的胸甲，也擦的鋥亮，在火光的映襯下，反射出點點的紅光，看上去給人一種不怒自威的氣勢。平日裏，骯髒不堪，飄散着惡臭的監獄裏，早已被打掃得乾乾淨淨。只不過，那些幾十年盤踞於此的老鼠和蚊蟲，卻因此遭了秧，不得不過上了流離失所的悲慘生活。能有這般景象，自然要歸功於那些個趾高氣昂，無惡不作的無賴、流氓和惡霸們，正是他們的辛勤付出，才讓精鐵城內最每人想去的地方，煥然一新，給了他們一個良好的居住環境，可以更好的接受萬山律典和宗氏律典對他們的改造。就在精鐵城內一切都恢復正軌，百姓可以安居樂業，破敗的房屋中，點亮萬家燈火的時候。收到霜鴿信的晁起陽，已經準備好了一個月的糧草，通過馬車，開始陸續向精鐵城進發。除此之外，蕭氏布坊和呂氏布坊所產出的大量棉布，以及裁剪好衣褲，也分別由各自的車馬隊伍，運向了精鐵城。作爲恢復兩城之間聯繫，加強三地的往來。一隊隊滿載着茶膏、水酒和糧食的馬車，也從安寧鎮駛向了鐵峯城和精鐵城。只不過，時值雨量相對充沛的盛夏，將近百里之遙的沼澤地格外難行，加之運河的開挖還處於籌備和勘測階段，所以作爲鎮守的祁宏，不得不先咬牙克服一二。好在柴恩提供了配置的藥香，點燃之後就可驅除蚊蟲、野獸，至少能讓長途跋涉的人馬睡個安穩覺。而剛剛重新整頓隊伍的安寧軍，則趁着夜色離開精鐵城，朝着位於東北處，三百里處的丘陵郡城開進。已經厭倦了攻城戰損失慘重，曠日持久的榮睦決定，此番出征的隊伍，全部由騎兵組成，就連隨軍運送糧草的山地馬，也換成了丘陵馬。這樣，不光可以節約在路上耽誤的時間，一定上程度減少了對糧草的消耗，還可以降低可能發生的變數。畢竟，半數隨軍的糧草，都留在了精鐵城內，以解糧食不足之危。所以，打算速戰速決的榮睦，一共攜帶了包括安寧騎兵在內的六千騎兵，以及乘坐着馬車的一千負責操控弩車和投石機的將士，以最快的速度趕向了丘陵郡城。由於榮睦並未想要利用騎兵的衝擊力攻城，而是利用其快速的機動性，在丘陵郡城守軍還未準備好的情況，從洪波郡和三湖郡的方向，以迅雷不及掩耳之勢迅速突入城中，在城中直接擒獲主將，以最小的代價，獲取攻城戰的勝利。儘管在精鐵城一戰之中，作爲攻城的一方，榮睦也以很低的代價，攻佔了城池，並且在角色的迅速轉換之中，也守住了城池，最終取得了勝利。可饒是如此，暴露出來的問題也很多，其中，丘陵郡城糧草充足，軍心和民心穩定，想要通過投射混有仿製麻魂散的窩頭，來麻痹守軍將士，從而進入城中的可能性爲零。至於繼續利用投擲醃菜罈子的方法去攻城，看似可行，只不過就要耗費更多的精力和時間。處於大湖郡、洪波郡以及丘陵郡三地交接處的丘陵郡城，位於幾座交錯縱橫的高大丘陵之中，牢牢得扼守着一塊開闊的盆地，有着與森木城類似的防守大閘之用。榮睦明白，一旦攻城戰開始，丘陵郡城只需死守便可，根本不必考慮斷糧和斷兵的問題。因爲在其身後的洪波郡和三湖郡就是它最大的靠山。就算費力將其城牆攻破，安寧軍可以殺入城中，但裏面肯定早就擠滿了磨刀霍霍的兩郡步兵，等待安寧軍的，必定將是一場慘敗。因此，榮睦清楚，與其擺出聲勢浩大的陣仗，與丘陵郡城的守軍決一死戰，不如打他一個攻其不備出其不意，以巧取勝。“聽說榮城撫打算變招了”墨先生騎着快速奔跑的高原馬穩如磐石，甚至就連鬍鬚都不曾被風吹亂。“老師所言不差。”榮睦十分肯定地點了點頭，與墨先生相比，高原馬的速度，顯然讓他有些發暈，儘管大腦又處於高速思考的狀態，可依舊沒有想出對策，於是立刻問道。“不知老師可有妙招”