汪若海道：“此次劉參議來襄陽，鎮撫招待雖然用心，只是話語卻不投機。劉參議提的，入不了鎮撫的耳，說來說去說不到一起。不過我看劉參議的樣子，並不十分惱怒。”
王宵獵道：“參議又惱什麼？我們十一州，養十萬大軍，百姓依然安樂，哪裏能夠做到？金軍破開封府以來，所向無敵，哪個能擋？我們能擋！富平大敗，眼看陝西五路不保。我們進京兆府，在澠池堵住兀朮，是難得大勝。有此大勝，張樞密才穩下來。劉參議腦子不糊塗，話不投機有，但也沒什麼惱的。”
有這些戰功，任你說的千花亂墜，總不能說王宵獵做的是錯的。有這麼多軍隊，只要王宵獵自己不反，張浚和劉子羽腦子正常，就不會讓王宵獵不高興。
看着天邊的朝陽，王宵獵道：“接下來的時間，要一邊整編軍隊，訓練軍官，還要理清民政。”
說到這裏，王宵獵對身邊的陳求道道：“自從到襄陽，我們一直重修州縣條例，並讓官員吏人到襄陽來學習。兩年時間了，有一點成績。接下來的日子，我準備在襄陽設一個官員吏人的學校。凡是在治下做官做吏的，都要來襄陽學習。一手軍事一手民政，這叫兩手抓，兩手都要硬！”
陳求道拱手稱是。
剛到襄陽時，陳求道對王宵獵並不怎麼看得起，更不要說執行王宵獵的命令。兩年多磨練，襄陽蒸蒸日上的局面，加上幾次大勝，才建立起了王宵獵的威望。去年虢州一戰，王宵獵只是以偏師佔領京兆府，卻驚動了整個天下。哪怕一個月後主動退走，卻是宋朝難得大勝。現在襄陽的官員，絕大多數都對王宵獵恭恭敬敬。直到現在，王宵獵才建立了自己的絕對權威。
想了想，王宵獵對陳求道和陳與義道：“接下來軍隊要整編，民政也不能閒着。一是官員。用一兩年地時間，建立一間真正的官吏學校，全部官吏都要來學習。再一個就是錢糧。現在有銀行，要把銀行的作用盡可能發揮出來。多少年來天下一直缺錢，銀行做得好了，可以有幾年的錢糧。再有一個，就是官營的一些場務要儘快做到。做大了，不只是官府有錢，還可以帶動民間，讓百姓也有錢。這些做得好了，要注意吏治。我再強調一遍，迴避法一定要執行，不允許任何人違反！有違以的，必須要懲罰！”
陳求道與陳與義稱是，沒有提出什麼反對意見。二人如此配合，倒是讓王宵獵有些意外。
回到襄陽城，太陽已經高升，讓人身上有些燥熱的感覺。
看着城外寬闊的漢江水，王宵獵心生感慨。自從來到這個世界，最困難的時期已經過去，接下來是自己大展拳腳的時候了。自己運氣不錯，到這個世界便有一支父親留下的軍隊。本錢雖然小，面對的困難其實也不多。兩京周圍雖然盜匪如麻，有實力的卻不多。抓住機會，便輕取大片地盤。更重要的，兩京一帶其實是金朝的棄地。只要不主動出擊，便有幾年的太平時光。
現在有錢有糧有地盤，還有一支龐大的軍隊，自己可以盡展胸中抱負。
前世上學的時候，閒來幾個同學聚到一起，經常無聊地說起中國的歷史。如果自己有機會，會如何如何做。只有怎麼樣做，才能救中國。說得熱火朝天。
那個時候上了幾門課，看了幾本書，以爲就知道天下的大道理了。世上的事有多難？還能大過道理去？中國爲什麼在近代落後了？書上都寫了，甚至藥方都開出來了。有什麼難的？只要按方抓藥，中國一定早早現代化，成爲世界強國了。
直到現在才知道。書上寫的沒錯，但按照書上寫的做，就一定錯。當是個孩子的時候，一定會喊這是什麼瘋話？故意繞個彎，顯得自己高明麼？當長大了，才知道世界本來就是這樣。
怎麼救中國？如果在古代，那就是封建社會，當然是提前進入資本主義社會了。提前一步，就佔得了先機。這一步先機，就足以領先全世界。幾個同學聚在一起，興致勃勃地討論着怎麼在古代中國發展資本主義，怎麼提高資本家的地位，怎麼打擊封建地主。討論得上頭了，還要討論在這個過程中怎麼保證自己的權力，自己的地位。脣槍舌劍，你來我往，好不熱鬧。
肯定地說，這樣做是錯的。錯在哪裏，一時間說不上來，只知道錯了。幾個孩子討論，意義只在於加深課本學習的印象，更加深刻地理解書上的知識，而不是實用。
怎麼才實用？理論聯繫實際。用理論指導實踐，用實踐修正理論。只是說起實踐，許多人可以滔滔不絕地講。但真正去實踐，並且能夠跟理論聯繫起來的，少之又少。用實踐修正理論，就可以稱得上鳳毛麟角了。大多數人，理論說得頭頭是道，面對實踐茫然無知。
這個時候，文明就像個孩子。說起自己學過的，就興奮得舉起手，大聲道：“我學過！”當實際跟學過的不一樣，就不知道應該怎麼做了。
總是有人說，歷史上的西班牙、葡萄牙，荷蘭、英國，法國、德國，美國、俄羅斯，甚至還有日本、意大利，這麼多列強，答案就在那裏，抄還不會嗎！抄能抄會啊？新冠疫情最早發生在中國，中國交出了一份不算完滿、尚算及格的答卷，全世界除了朝鮮哪個國家抄會了？不要強調客觀條件。不可能全世界只有一箇中國有合格的客觀條件。
文明是可以抄的嗎？文明需要學習，廣泛地學習，但抄不來的。想抄，就渾身是孩子氣。
中國從泥濘中站起身來，一步一步地走上前，跟教員密不可分。在後人看來，教員天降人物，必然到處都受歡迎。其思想有後世的地位，說服一個人還不簡單？但實際上，一直到長征前，教員並沒有說服幾個人相信自己。那時掌權的總理，同樣不贊同教員。
王宵獵非常清楚，自己沒有現在的地位，沒幾個人聽自己說道理。一定要說，還會惹人恥笑。甚至如果不是一開始就是一支隊伍的首領，連現在的地位都很難。
或許有人會說，如果你說的是真理，怎麼會說服不了別人？真理不是武功祕籍，你得到了就一下子天下無敵，人人拜服。實際上能稱得上真理的，基本都要跟實際結合在一起，一邊總結理論，一邊指導實踐。用實踐檢驗真理是否正確，用實踐修改真理。路走過去了，才知道那是真理。