頂點小說 > 大唐第一逆子 >第806章 鄭麗婉的難處
    “那在寫作手法上,子立先生認爲有多少呢?”

    關於寫作手法,李愔有自己的看法。

    對於這些知識,加上搜索整理起來的,於是他便說道:

    “關於寫作手法,可以分成表達方式、寫作方法與修辭手法三種。可以說絕大部分的寫作都是出自於這三種。”

    四人再問:“那這三種,分別是怎麼樣的呢?可否細說?”

    “表達方式,是指寫文章時所採用的反映社會生活、表達思想感情、介紹事物事理的方式手段。常用的表達方式有五種,即:記敘、議論、抒情、描寫和說明。

    寫作方法是指在文學創作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。常見的寫作手法有:抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情、借景抒情、以小見大、先揚後抑、欲揚先抑等等。

    而關於修辭手法,是指在寫作過程中,對所使用的語言進行修飾、加工、潤色,以提高語言表達效果的方法。包括:比喻、排比、擬人、誇張、借代、反問、設問、對偶、反覆等。”

    李愔所說的這些,前人是沒有去總結過。

    古人關於教學上面,更多的是口口相授。

    並且拿出一些文章讓學生背誦,關於什麼修辭表現表達之類的,還從來沒有人去總結。

    沒有所謂的教科書,更不會有人系統的去教。

    可以毫不客氣的說:

    就算是孔穎達也沒有學過這些。

    今天四個女人可真是賺到了。

    她們臉上充滿着驚奇。

    光是修辭手法就有那麼多了。

    原來寫作不是一件簡單的事,要想寫好,更加困難了。

    李愔是怎麼樣的一個存在。

    這些知識,真的是信口拈來啊。

    還說得是頭頭是道。

    就算讓孔子來教,他也說不上這麼多內容吧?

    其實只要李愔願意,他可以一直說下去,說個三天三夜,也不是不可以。

    “子立先生,可不可以再說一遍,讓我記下來!”

    蘇玫說道。

    “自然是可以!”

    李愔開了小竈,爲了四人。

    而後,四個女人專心的聽起了課。

    這不是所有人都能聽到的課。

    李愔還說了。

    “只要你們願意,隨時可以來找我,想學什麼,我一定會教你們的!”

    面對着如此大度的李愔。

    紀如雪突然說道:“就算子立先生沒空啊!”

    她最瞭解李愔了,知道他啥時候有空,啥時候沒有空。

    “是啊,子立先生白天都沒有時間!”

    武翊也說道。

    “晚上也可以啊!”

    李愔脫口而出。

    但是四人瞬間不說話了。

    晚上也可以?

    四人你看我,我看你的。

    她們的心思多着呢。

    李愔其實沒有別的意思。

    “盛唐集團的晚上同白天一般,有電燈在,咱不怕黑!”

    他越說,越是讓人懷疑。

    沒有人開這個口。

    特別是紀如雪。

    因爲她知道,上次的事,讓她有些生氣,可不止她一人對李愔有想法,其他人也是如此。

    現在又多了一個鄭麗婉。

    讓得競爭變得越來越激烈了。

    最後,四人相視而笑。

    便不再說話。

    鄭麗婉也是一個聰明人。

    也是最晚認識李愔的。

    她迴歸於問題本身。

    並且下一個問題,對於李愔來說,是一個考驗。

    這個女人雖然很震驚於李愔的表現。

    但是對於李愔的真才實學,還要驗證一下。

    因此,她開口道。

    “我老師以前曾考過我一個題目,我覺得很有意思,所以,想請教一下子立先生能否也作一首詩?”

    只要李愔願意,一千一萬首他都可以作出來。

    蘇玫接了鄭麗婉的話。

    “他出的題目是什麼?子立先生一定能做出絕對的!”

    這是對於李愔的信任。

    紀如雪跟着也說:“沒有錯,這天下還沒有子立先生作不出的對子。”

    三個女人都在爲自己說話。

    李愔自然是不能讓她們失望。

    他應道:“可以,你老師出的是什麼題目?”

    鄭麗婉一喜。

    “老師曾以十個一爲題,讓我作詩,卻是難倒我了。我想知道,子立先生碰上這樣的情況,會是怎麼樣應對。”

    “你且聽好!”

    李愔想了一會兒後道:

    “一帆一漿一漁舟,一個漁翁一釣鉤。一俯一仰一頓笑,一江明月一江秋。”

    這首詩一出,直接震驚了四人。

    “好好好……”

    鄭麗婉連着說了三個好字。

    看來,李愔已經讓鄭麗婉服氣了。

    蘇玫則說:“子立先生這十一詩,十分有意境,讓人遐想無比。果然是爲好詩也!”

    “要想讓一首詩出現十個一字,那簡直是太難了。”

    紀如雪跟着也說。

    至於武翊則是託着下巴,兩隻眼睛緊緊的盯着李愔。

    眼睛之中包含着大量的複雜情緒。

    接下來,李愔還給四人講了許多幹貨性的東西。

    這些東西,對於她們來說,都是十分重要的。

    尤其是蘇玫,接下來纔是鄭麗婉。

    時間很快的過了兩個時辰。

    這時,李愔看了看天,也快黃昏了。

    這個時候,鄭麗婉應該要走了吧?

    但是看了看鄭麗婉,似乎沒有走的意思。

    一直到了最後。

    她纔開口道:“今天能得到子立先生的解惑,令小女是感激不盡,只不過不知道,未來還有沒有這個機會再來聽聽子立先生的授課。”

    此時,她的表情逐漸變得有些怪異。

    “你怎麼呢?爲什麼不能聽子立先生授課?”

    蘇玫先問道。

    “是啊,怎麼呢?有什麼難處嗎?子立先生一定會幫你解決的。”

    武翊跟着也說道。

    鄭麗婉不語。

    憋着不肯說。

    “如此,小女先告辭了!”

    這話還沒有說完,就要走了嗎?

    讓人的心裏很不是滋味。

    “鄭麗婉,先別走,有啥事與子立先生說說,不然與我們說也可以,我們也可以幫你解決的!”

    紀如雪最後還是開了口。

    鄭麗婉卻還是在那裏嘆氣。

    關於這一點,李愔知道,這個女人一定有什麼大難處纔是。

    所以,他也跟着開了口。