剛開始王豔是不大願意的，只因爲王豔是未婚先孕，也未嫁給楊義。這樣做的話，若是讓家族知道了，會給楊義帶來大麻煩。
但楊義卻說服了王豔，他用的理由是：檢校侍中王珪，在太原王家擁有舉足輕重的地位，不可能和王家家主沒有聯繫。
一旦讓他知道那王豔是太原王家人，又未婚先孕，還把孩子生了下來。先不說他們會不會按家法處置王豔，就怕他們，將孩子作爲威脅楊義的籌碼。
到時，楊義將會變成他們砧板上的魚肉，任人宰割。如果他們再無恥一點，順便通知一下崔家，楊義便會死無葬身之地。
雖然王豔堅持，王家不會幹出這種事情。但是經過楊義的勸說，王豔還是寧可信其有的答應。
在踏青詩會時，楊義就暗示李世民，該履行自己的承諾了。但李世民也暗示楊義，守孝期內不得婚配。
楊義也能理解，畢竟中國人比較看重禮儀，這時候提這樣的要求，確實有些過分。
王豔來到金溝村，剛開始還有些不習慣。但他向楊義深入的瞭解了村裏的事後，開始對什麼都感覺稀奇。
他將孩子交給奶媽之後，整天跟着楊義在金溝裏閒逛。
王豔見到什麼都好奇：“楊義哥哥，那是何物？”
楊義順着她手指的方向看去，微笑着回答：“那叫水車！”
“那它有什麼用？”
“它的用處可大了，你看大輪子上那些倒水的小筒，看到沒？”
“嗯，看到了，那是怎麼做到的？”
“那是水從壩上流到壩底，形成了巨大的衝力，從而帶動了水輪。釘在水輪上的小水筒，順便也在這時裝滿水。在水輪的轉動中，水就被提到高處，在另一邊倒入水槽裏。水槽連接着溝渠，溝渠連接低處的農田，這些水便日夜不斷的運送到農田裏。”
“那，那，那豈不是比人挑牛拉的更省力氣？”王豔心裏相當震撼，她沒想到，這個普通的大木輪，有那麼大的作用。
楊義得意的看了王豔一眼：“僅此一項，一年便可節省上千人力。”
“哇，這麼厲害……那，那水車旁邊的小房子是做什麼的呀？”王豔驚愣了半響，纔將問題轉到水車旁邊的房子。
“那個是碾房，水帶動水輪後，輪軸也跟着動了。輪軸加長到另一端，接上石碾，需要碾米時，只需將一個插銷插到輪軸的孔中，水輪便能帶到石碾碾米了。”
“那這一項也能節省不少人力吧？”
“是的，僅這一項，一年就可以節省十頭牛十個人。平時只需留個人在這，給需要碾米的人搭把手即可。”楊義非常有耐心的給王豔解答。
如今的大金溝和去年相比，已經完全變了樣。原先只是二丈寬的小水溝，經修了這個高大的石壩後，變成了水面寬達二十丈的人工湖。
湖邊還修了一圈的路，路面寬三到五丈，還是用石灰黃泥漿夯實的，異常平整光滑。
一道壩的一個平坦山坳裏，如今已是人流如織。這裏時不時還能聽到戲曲組演奏的，優美動聽的音樂。
這就是楊義帶王豔來的目的，讓王豔接觸後世的純音樂。
楊義只要一有空，時不時便要來這裏一趟。除了教給王家兄弟一些純音樂外，主要的還是他來指揮演奏，王家兄弟帶着幾個老頭在一旁譜曲。
當演奏琵琶曲《歡沁》時，不但戲曲組內的人員，連外面的聽衆都着迷了。一時間，人人都沉醉在這首曲子裏，如同被時間定格了一般。
唐朝人是很喜歡琵琶曲的，甚至上升到了高雅的程度。
這首《歡沁》，是我國傳統樂曲大師林海的佳作。
它那優美的彈奏聲，讓人感到有一種莫名的歡快。手指一彈一撥之間，能讓人的心情無名的怡悅起來。
和唐朝人喜歡的單琵琶彈奏不一樣，楊義指揮的演奏風格，是由多樂器配合的方式。先後有序的結合各種樂器的聲音，組成一首大型的曲目，聲音震動四方，非常震撼。
其實這種演奏方法自古就有，古代的編鐘就是這種形式鼻祖。
只是每一個時代都有自己的特色，並不是每個時代都一成不變的。
楊義還主持演奏了歡樂鬥地'主這首曲子，這也是一首多樂器組合的曲子，這首曲子更加令人振奮。
讓人聽了之後，會有一股無名的興奮感。可是楊義並沒有告訴衆人，這首曲子叫歡樂鬥地'主。
因爲他就是地'主！
如果他再弄一副撲克牌出來，然後教大家怎麼玩。這一聲聲搶地'主，是那麼的刺耳。
在太平日子還好，萬一哪天天下不太平了，斗的地'主就是他自己了，他可不想給自己找罪受。
他給這首曲子，取了一個比較貼切的名字：大豐收。寓意着他的冬小麥，肯定能大豐收。
楊義一忙下來，就忘了王豔的存在了，並深深的沉醉在這種氛圍裏。
看到楊義這麼忙，而做的事情卻是這麼愉快的。王豔也樂在其中，她也在一旁蹦蹦跳跳的，活脫脫一個未經世事的小姑娘。
一堆大老爺們兒，窩在一起研究詞曲。把譜好的曲子重新抄一遍，再把原手稿刪刪減減，整理成冊，放在戲曲組的書屋備用。
楊義這是擔心曲譜會被人偷，有了上次的泄密事情，他已經變得處處小心翼翼了。
他的擔心沒有錯，自從他那首隻聞其名，不見其音的《天兵戰曲》被泄露出去後。整個金溝村，多多少少都已經被人盯起來了。
村裏的人也有可疑的，還不知道有多少人，已經被人收買了。爲了利益，就算再忠實的狗，也會咬自家的主人。
所以他得做兩手準備，以防萬一。
楊義、王豔玩到很晚才一起返回，這時的人也有很多，浩浩蕩蕩的。但楊義身邊有數十名兵痞，他並不擔心自身有安全問題。
一夜無話。
次日，楊義開始巡查各個工作組，看看各組的發展進度，也能指導一下人家怎麼做事。
比如在種植組，指導給返青的冬小麥施肥，如何培育桃樹苗，桑樹怎麼種葉子才高產……
養殖組，對於豬、鴨、鵝、兔等養殖的主要事項，對一些常見的問題進行指導。雖然他在後世也接觸過這樣的事情，但卻沒有真正的實踐過，還停留在理論階斷。