想着待會回去計劃書該怎麼寫,擡頭就看到元錚和他同學一起騎着車停在了對面的商場下,他的後座坐着一個女生。

    



    低頭不讓自己再去關注他,可發現自己的思緒沒發集中了。支曉黎便騎着三輪車去了另一個商場旁。

    



    回到教室,看着桌子上的小蛋糕,呵呵。不用拿起來,也知道是誰送來的。那個跟載着女生去喫飯的元錚。

    



    沒想到他還是不放棄。

    



    最近在學校元錚來找過她幾次。剛開始是爲了道歉,支曉黎冷淡的應了,之後便沒有再理會他,沒想到那元錚也不知哪根神經搭錯了,每天下課都會來他們教室外面晃一晃。

    



    時間久了,大家就開始猜測元錚在追支曉黎。不過支曉黎一直無視他,也無視所有和他有關的事情,哪怕大家八卦的另一主角是她。

    



    不過,她能做的也只有無視他了。

    



    元錚受了創倒是安靜了幾天,沒想到一個多星期之後便又繼續開始了。有時候送份早餐,有時候送瓶水,有時候送點小零食,偶爾還會有些可愛的東西,或者文具或者飾品,但是都不是貴重的東西,讓支曉黎想退都退不了。所以都便宜了同桌,前後桌。

    



    也不知道是誰泄露了自己的資料。記得自己只有在班上填寫個人信息的時候寫過生日日期吧,而且自己的生日是農曆的。不過顯然他不知道。

    



    支曉黎照樣把蛋糕往同桌桌上一放,坐下準備上課。

    



    今天一整天都有些心神不寧的。後天是元旦,也放假了,下午放學了後就能放假了,伍女士早上就已經回去了,說怕下午回去會擠。讓自己下午帶着弟弟妹妹一起回家,如果趕不上車就明天早上早點回去。

    



    支曉黎已經習慣了伍女士這樣時不時的跑回老家或者出去玩了。上次的事情發生後,她們其實很少見面,或者說,幾乎不碰面。

    



    伍女士要去哪裏,一般提前一天和支曉弈他們說,然後臨走前給支曉黎發個信息。

    



    原本支曉黎是不打算回去老家的,伍女士這麼突然走掉,又交代了弟弟妹妹一定要回去,支曉黎只能跟着回去。

    



    今天也不知道爲什麼,一上午就是心慌慌的。所以放學後支曉黎就急匆匆的回了家。看到弟弟妹妹都在家了,心定了不少,可是那股心慌卻還是沒有消散多少。

    



    下午把妹妹送去學校後,支曉黎心神不寧的去上課了。

    



    看到桌子上一支玫瑰一張賀卡,還有一個不知道裝了什麼的禮盒。

    



    支曉黎有些心煩。

    



    掃了一眼卡片,看那字果然是元錚,心煩的想把東西丟出去,但是想了想還是忍下來了。託同桌幫自己把東西送回去後便趴在了桌子上。

    



    說實話,心很累。

    



    如果可以,她真的不想再見到他,更不想經歷這些曾經經歷過的場景,連禮物都是一樣的。

    



    但是,現在的他是他,她不想把恨用在他身上,她想忘了他,徹底的忘了,不管是曾經的愛,還是後來的怨和恨。可是他這樣時不時的到自己眼前找一下存在感,真的讓她很累......

    



    不,應該再添一個:麻煩。

    



    “老師,您找我?”支曉黎在下午第三節下課的時候被班長通知班主任找。

    



    想着估計是會考成績的事情,支曉黎便去了。進了辦公室看到班主任拿着成績單,就想着自己猜測是對的。

    



    “恩,曉黎啊,你最近是不是有什麼事情分了神了,所以成績下滑了?”班主任說的比較委婉,看着支曉黎一臉迷茫的搖了搖頭,只能直白的說。

    



    “你們現在還小,認真讀書纔是最重要的。感情什麼的,你們都還不懂,而且這個年紀的愛情什麼的都是短暫的。勞心勞力的,不僅影響學習,還很影響心情......”班主任苦口婆心的勸着。

    



    支曉黎看着老師越說越直白,臉上囧的不行:“老師,我沒戀愛。”

    



    “啊?沒戀愛啊,真沒戀愛啊?”班主任老師緊緊的盯住支曉黎的臉,生怕錯過什麼。

    



    支曉黎很確信的點點頭,估計元錚的行爲高調的引起老師的注意了。

    



    “那你的地理成績怎麼從期中考試開始就一直都是60幾沒上去過?”班主任看她表情認真,不像是撒謊,只能把問問成績掉下來的原因,或許是別的原因?

    



    “我覺得地理好難,平時有地理作業的時候都是先做地理作業,不懂的也會問別人,但是當下聽懂了,轉身就忘了。花在地理科目上的時間不會比花在英語上的時間少。”當然這不包括在空間裏的時間。支曉黎在心裏默默的補充着。

    



    自從進入高中以來,支曉黎就沒有初中時候那麼遊刃有餘了。英語物理化學那些都要花比以前更多的時間來學習。

    



    加上支曉黎平時也不和誰玩,下課了坐在教室不是閉目養神就是看書,看各種學習有關的書,或者做練習,刷題。

    



    有時候累了,煩了,她就會刷數學題,數學她一直都是在班上名列前茅的,當然其他的科目也不差。所以班主任是知道她平時花很多時間在英語上。

    



    “應該沒那麼難吧?”班主任有點不太確認的問,因爲班上地理成績整體都不高。有時候有高分的,但也不多,就那麼兩三個。

    



    “可能我比較笨吧,其他的能背的都背了。掌握不下來的,我真的無能爲力。”支曉黎其實很想說反正以後自己不會再選文科,所以地理可以過會考就可以了。

    



    但是看到一旁豎着耳朵偷聽的地理科任老師,算了,還是別說了。

    



    “不然我給你補習吧?”地理老師還是忍不住插話了。