烤了足夠多的肉,三人圍坐在桌前,邊喫邊聊。
科舉方面,裴行儉看起來毫無頭緒的樣子,於是想從羅太歲這兒集思廣益。
他這一問算是問對人了。
這問題羅太歲最有資格回答。
但羅太歲並沒有直接告訴他具體答案的意思。
授之以魚不如授之以漁。
要知道歷史上的裴行儉開創長名榜,引銓注之法,奠定了後世選才授官的制度,本身就有自己的成長軌跡。
羅太歲不想破壞它。
於是他對着裴行儉豎起三根手指,道“公開考試,平等競爭,擇優錄用。
能做好這三方面,科舉制度基本就算完善了。
具體如何,你可以大膽去想。”
“何爲公開?”裴行儉沉吟道。
“應舉無需推薦。”羅太歲答道。
“何爲平等?”裴行儉又問。
“取士不問家世。”羅太歲再答。
裴行儉點頭道“我明白了。”
接着擰起眉頭,陷入沉思。
李麗質看着兩人一問一答,終於忍不住問道“你是怎麼懂這些的?他可是說你一天學都沒上過。”
“不可說。”羅太歲嘴裏咬着一口肥瘦相間的肉片,嘿嘿直笑。
李麗質輕咬銀牙,恨得牙癢癢的。
不可說你個大頭鬼!
既然如此,我也不告訴你我的真正身份,讓你一輩子都矇在鼓裏!
這麼一想,果然舒服多了。
“那我問你,你上次曾說過,科舉最大的弊病是學而優則仕。
其他問題都可以設法改善,唯獨這個問題……這也算是個問題嗎?
莘莘學子,寒窗苦讀十幾載,若不是爲了考取功名,那又是爲了什麼?”
關於這一點,不僅是她,就連她父皇也不甚理解。
羅太歲隨口拽了一句後世的詩文。
李麗質訝異的同時,也隱隱感覺到他話語中的諷刺意味。
“不知道你有沒有想過,如果百姓都上過幾年學,都有一定的學識,那我大唐將是何等的氣象?”
羅太歲問她。
李麗質沒有作聲。
這她自然沒有想過。
也不敢想。
怎麼可能嘛,所有人都有條件上學?
關於這點,羅太歲也能理解。
畢竟直到後世他所處的那個年代,掃盲工作纔算基本完成。
但這並非是不可能之事。
“我想過,那將是另一個百家爭鳴的輝煌時代!”
羅太歲道,其實他是真正看到過。
“學術教育本不應該成爲科舉的附庸。
也許普通人可以將讀書作爲當官的一種途徑,但對於一個國家的統治者來說,應該跳出這種思維,用更高的眼界去看待這個問題。”
李麗質被他說得都呆了。
怎麼就突然上升到國家層面了?
————
你這是要和我父皇直接對話啊!
羅太歲又接着道“學術教育應該獨立。讀書不僅僅是爲了應試、爲官,還必須學會思考、競爭、判斷、選擇......
讀書可以使人明事理,識大體,開闊眼界,發散思維。
很多東西,眼睛看不到,讀書可以,腳步不能丈量,讀書可以,身體無法抵達,讀書也可以。
你想想,當每一個個體都獲得昇華的時候,這個國家還會平庸嗎?”
頓了頓後他又道“所以我認爲,作爲一國之君,應該將學術教育專門獨立出來,建立完善的體制。
這可是一個功在當代利在千秋的盛舉啊!”
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