就這樣，方興和江有蘩成爲了池賜的關門弟子。
等到拜師禮畢，池賜拿出一張紙遞給了方興他們兩個。
方興不解，等到他一看，發現竟是一張課程表。
上面寫着什麼時候要去上什麼課，大多是些理論課。方興突然想起了讀大學的日子，大課是一起去教室搶位置的，而專業課是專業老師教的。
明天要去上的課是天地與修道者的平衡關係。
回到房間後，方興覺得這房間就是宿舍，他這一屆專業的同學就只有江有蘩一個，他還要讀書讀幾年。而且聽魚清音說若是從問心門學成離開，還需要遊歷一年以上，考覈通過纔可學成離開。
這不就是實習嗎？
方興突然想到一句話：你已報名成功，快來體驗學習的快樂吧~
好吧，就當是學習了。畢竟自己纔來這個世界一年多，有些事情也的確不明白需要了解。這麼一想，方興也就沒有那麼傷心了。
方興恍如入學萌新，早早的教完小桃花今天要學習的字，對大家說句晚安就睡覺了。桌上的小桃花看着陷入睡眠的方興，小聲的說：“方興，晚安。”
一枝桃花散發着清香擁人入眠，在這淡淡的香氣裏，方興睡着了。
今天早上，方興早早的起來了，帶着江有蘩打算去喫完早餐然後聽課。
在路上，方興遇到了洛星榕。洛星榕此刻正在向陽之處吸收着陽光水氣與靈氣。見到方興帶着小桃花，想了一下對方興說道：“這株桃花是否剛開靈智不久？”
方興點了點頭，還順便說了小桃花連字也不認識很多。
洛星榕聽到後對方興說：“正巧我這段時間也無事，我白天幫你教導這桃花，傍晚的時候你來我處接回它。”
方興覺得洛星榕簡直就是如同以前隔壁家的陳奶奶一樣慈祥，他當下就說：“謝謝洛師叔，由洛師叔教導小桃花，這樣我就不用擔心的修行問題了。”
小桃花就像是被家長送去幼兒園的小朋友一樣，緊緊抓住方興的衣袖不放，最後還是一線牽抓住小桃花，方興這才得以脫身去聽課。
上午講的課方興迷迷糊糊的聽了個大概，差不多已經睡着。他正想強撐起精神，卻發現他的師弟全神貫注的在聽課。不得已，方興也只好睜開雙眼，提起精神去聽着老師那恍如催眠曲一樣的聲音。
終於等到下課了，方興頓覺一身輕鬆，帶着江有蘩就去到了食堂處。
江有蘩還有些不解，但很快他就明白了。食堂裏的人也太多了，要不是方興一下課就帶着自己來食堂，現在排着隊等喫飯的人恐怕就是自己了。
江有蘩問方興：“師兄，不知道是不是我的錯覺。我覺得你似乎對於這種生活過分熟悉。”
方興早早的拿好了食喫坐好位置，看着別人擠在一處等買飯菜了。聽到江有蘩的問話，方興也沒多解釋，直接便說：“師弟，正是你的錯覺。”
熬過了上午，終於等到了下午。下午，方興帶着江有蘩去吉運師伯處學習。喻星煌一見到方興就忍不住笑了起來，對着方興說道：“方師兄，你怎麼來此處了？”
一見到喻星煌，方興就察覺到在自己身後的江有蘩在抓着自己的袖子。方興感慨這主角和反派果然是天生就不對頭的。但是方興也沒想這麼多，對喻星煌說：“我師父教不了師弟，於是拜託吉運師伯讓師弟和你們一起學習。”
“原來如此，那麼方師兄也一同嗎？”喻星煌看着方興身後那位少年，此時那位少年正用着嫌棄的眼神看着自己。
方興點了點頭又搖了搖頭說：“我也不知，師父說我和你們的修煉方式不同。但是我也來聽聽，或者能找到一些方法。”
喻星煌想到方興是天生神靈，和他們的確不同，也就明白方興當下處境。他安慰方興說道：“方師兄不必擔心，我聽其他前輩說過，天生神靈幾乎是天道之子，大多不會隕落而亡，就連修煉也是水到渠成。”
方興想着這個世界其實是一本書，忍不住在心裏吐槽道：其實你纔是真正的天道之子。雖然江有蘩是反派，也遭遇過很多劫難，但是江有蘩最後還是成爲能和喻星煌打到全書完的仇敵，證明江有蘩在修道這條路上的天賦也十分強大。
不過他們的路自己要是學他們一樣也走上去，只怕會把自己的路走窄了。
今天下午，吉運師伯讓他們學習一些基本的劍術。沒有劍的方興覺得自己就像是誤入天鵝羣的鴨子，顯得格格不入。
想到這裏，方興頓時覺得不如聽聽池賜所說關於神靈的事情，讓自己知道如何開展修煉可能更好。
回到池賜的院子，發現池賜站在一個小池子裏，池賜正在不斷的從裏面撈出一些東西出來。
見到方興來了，池賜直接把東西推到池子裏，然後那個小池子慢慢的變成霧氣然後成爲絲線繡在了池賜的衣襬和裙裾處。他問方興：“你從吉運處回來了？”
方興點了點頭。
池賜見到方興失魂落魄的樣子，忍不住對方興說：“現在正是閒暇之時，不如讓我和你聊聊神靈之事。”
這纔是重點，方興立刻就跟着池賜進了書房。
書房裏有一張木桌兩張椅子，從書房往外看，能看到庭院樹林，池賜手一動，桌上那空蕩蕩的茶杯立刻出現了熱水。
池賜手捧熱水，對着方興說：“你也不必在意，該是說你學習這些功法沒有用，還是說你根本不需要這些功法更好呢？”
方興聽到這話，當真是百思不得其解。
池賜看到方興一臉疑惑的樣子，繼續慢悠悠的說下去：“世間萬物但凡開了靈智，都有機會成神。人可以，妖可以，精怪可以，就連一縷意識也可以。其中妖、精怪大部分都是敕令神靈，人則是香火供奉成神或其他神明推舉。但是誕生於萬物之中的意識要麼成神要麼成魔，而成神或者成魔都是靠自己的心性。”
“你便是從一縷意識開始成長成神，若你心境平和，和善處事，那你的力量和你身旁的靈氣引不起暴躁，又有天道加護那你就不成魔。若不斷掠奪，自私自利壯大自身，心性一旦出現紕漏，天道不容，就會入魔，逐漸喪失心智。”
“我是精怪成神，成神後我的天賦加強了。如果是人，應該是能使用香火的供奉之力和其中的信仰之力。也有行善事，得到天地的反饋，從而增強的。但是這些你都不需要，你本身就是天地與萬物之間溝通的橋樑。”
方興問：“那我怎麼成爲這座橋樑呢？”
池賜露出一副愛莫能助的表情說：“這是我聽一位前輩說的，他正是送我臨林的那位。因爲我不是天生神靈，他也未曾和我多說這方面的事。他說他也是突然某一天就明白了，到底什麼是他應該做的，他也明白怎樣是藉助這力量。”
方興覺得這話跟沒說的一樣，所以他打算問另外一個問題：“師父，我現在沒有劍，所以只能學習使用臨林。師父你有什麼使用心得嗎？”
池賜看着方興，有些不好意思的說：“實不相瞞，爲師不通音律。當初前輩贈我臨林，一方面是因爲我的傷勢，還有一部分是因爲我看上去和臨林很配。”
方興覺得這個世界的人都十分隨性而爲。
池賜突然好像想到了什麼一樣，露出了溫柔的笑容對方興說：“雖然爲師不通音律，但是你可以去自己練習，問心門有一個地方叫清風崖，平時很少弟子經過，環境安寧，你可以放心去清風崖練習。”
聽到池賜這樣說，方興只好應了一聲是，然後便打算去清風崖看看環境。
在方興準備離開的時候，他聽到池賜善意的提醒：“如果臨林成靈，那你可要注意了。要是被它認主。法寶的獨佔欲可能會把你其他法器法寶毀掉。”
“……”這法寶綁定後就不能解綁？
因爲臨林這件事，方興反而歇了練習的事，他決定先去藏書閣看一會書，瞭解一下這個世界的歷史和修真體系。
看完書後，方興就去到洛星榕處接回小桃花。小桃花一見到方興，遠遠的就開心的和方興打招呼說：“方興，你來接我啦！”
方興抱起小桃花說：“是啊，今天有沒有當個聽話的小孩子呀？”
小桃花超級開心的對方興說：“榕樹伯伯今天教了我五個字，還有一些修煉的事情，我很努力的學習。”
方興對着洛星榕說了一聲謝謝，然後小桃花也跟洛星榕說：“伯伯再見，我明天還繼續來找你。”
方興捧着小桃花回去的路上，突然覺得有一種怪異的違和感。
他突然想起了小區幼兒園，每到下午幼兒園放學的時候，那些家長似乎也是這樣做的。
他看着開心的小桃花，問：“小桃花，你今天開心嗎？”
小桃花正在唱着歌，聽到方興這樣問，立刻回答說：“我很開心，我要好好學習，以後幫助方興。”
方興聽了小桃花的話之後，心想：就算是奇異的違和感，他也認了。