雖然擦拭的很乾淨，可是歲月給這把小提琴留下了許多的痕跡。
看起來和其他小朋友手中的小提琴格格不入。
老師在看到這把小提琴的時候，直接就懵了。
她來到星光培訓基地任教多年，從來沒看到過有一位孩子拿着如此破舊的小提琴來上課的。
能夠交起一個月五萬的費用，難道還買不起一個小提琴？
“你們笑什麼笑，這是爸爸送給我的。”
萌萌撅着嘴巴，怒視着一羣人說道。
在別人的眼中，雖然這把小提琴非常破舊，可是在萌萌的眼中，視如珍寶。
因爲，這是爸爸送給她的禮物，她特別特別的喜歡。
老師並沒有嫌棄萌萌拿的小提琴破舊，而是非常耐心的走來爲萌萌調試小提琴的音柱。
現在萌萌是初學者，一定要將所有的音柱調試到完美的狀態。
如果小提琴音不準，對於小提琴手感與音感練習上,都會有很大的阻礙。
但是，老師很快就懵了！！
老師連續調試了好幾次，都沒有將小提琴調試到完美的地步，到最後，竟然將小提琴的音柱完全打亂，音質特別的差勁，就給壞掉了一樣。
一羣小朋友的眼神讓老師無地自容，一點面子都沒了。
不管怎麼說，她都是一位經過專業培訓，而且還獲過大獎呢，現在連一個小提琴的調音都做不好。
“我還就不信了。”老師也比較倔強，一次不行那就兩次。
時間緩緩流逝，小朋友們都等的不耐煩起來，甚至有幾位小朋友直接去找家長了。
“你這個老師到底行不行啊？連調音都做不好？”
一位躺着大波浪的少婦來到教室，質問道。
“我……我不調了，立馬上課。”老師大喊不妙，立刻回到講臺準備授課。
不少家長眼神都定格到萌萌的身上，特別是看到對方手中的破舊小提琴之後，臉上都浮現出不解之色。
這誰家的孩子啊。
跑到學費如此昂貴的培訓機構來學習，竟然練一把像樣的小提琴都沒有。
“老師，這位小朋友連一把像樣的小提琴都沒有，讓她先出去好嗎？耽誤我女兒學習。”
“可是她家長已經交過學費了呀。”老師有些爲難。
“那就讓他家長給自己的女兒換一把像樣的小提琴再來上課吧，沒錢學什麼小提琴？”
少婦十分嫌棄的看了一眼萌萌，“小姑娘，去把你家長喊來。”
萌萌乖乖點頭，立刻將小提琴放在凳子上，去休息室找江夜去了。
來到這裏的家長素質都是挺高的，就算是因爲萌萌耽誤一些時間，他們也沒說什麼，畢竟每個人都有自己的難處，需要給予一些理解。
但是也不缺乏素質跟不上的暴發戶，讓萌萌去找家長的少婦便是如此，家裏剛剛拆遷，拿了幾千萬，感覺自己特別了不起，目中無人。
“這種小提琴，不要便是。”
咣噹！！
少婦直接給扔到了垃圾桶裏面。