李治，朕充你此次可以隨軍出征吐谷渾，不過麼~~，再議。“
李世民很痛快，居然全然不顧長孫皇后聽說後的感受了。
但是，不過麼、再議，是神馬鬼？
又想勒索兒臣，我命苦哇，怎麼有這樣黑心厚臉皮父皇啊！
此時，此刻，許多人都失神。
李莊格物學堂，實在太恐怖。
這李治，到底是如何調~教出來的？
這天底下，竟有如此恐怖之事？
並且，現在看來，皇帝對李莊格物學堂，懷有極大倚重心理，將來這些中試進士，只怕個個，前途，似錦！
任何一個大家族，後繼有人都是最核心問題。
望子成龍，是每一個父輩的心思，若是子弟們爭氣，家族纔可以延續。
因此，爲了培養弟子，世家們幾乎投入了一切資源，只是，雖有許多傑出之人，卻難免也會出現幾個敗家東西。
於是有人動了心思，或許呢，萬一就成了呢？！
此時，李世民又道：“好啦，今日這一場熱鬧，朕與諸卿都見識了，哈哈……“
他想着還有許多國家大事需要處理，還有些奏章沒批呢，既然這大事定了，見時候不早，李世民便命人擺駕回宮。
衆臣恭敬拜送，卻已有心思活道者，要尋李治‘商量’一點事。
誰曉得這一看，卻看見那小李治小腿雖短，跑得卻快，已一溜煙下了城樓跑了，只給他們留下一個小小背影，他竟是匆匆出宮了。
出了宮，李治急着趕着路，卻不防在這宮門外，早有七個人在此，恭敬候着！
七人一見李治出現，連忙，行，弟子禮。
他們，愧疚無比，汗顏自責。
起初他們第一眼看到自己上榜，第一個反應，便是想到，呀，我這麼，利害？
可等到看見這榜上另外六個名字時，第二個反應是，呀，李莊格物學堂這麼，利害？
最後得出結論是，呀，是恩主李治，尼害，不，不是尼害，是邪頭！
然後一點一滴回憶在格物學堂的二個月。
爲何將自己閉關似在格物學堂呢，是了，這一定是讓自己收心，不被外界花花世界迷惑。
爲何恩主讓自己不斷謄寫課本呢，是了，這是錘鍊自己心性。
爲何恩主出了辣麼一道題：“怎麼做縣令？“
並且那《農書》裏，開篇序言裏標題，就是“做一個好縣令！“
然後從方方面面開始敘述，做一個縣令應該懂得治水、農耕、養植、……。
是了，這叫實務，難怪有許多答題，我不加思索地就答出來了。
爲何在那“看圖識字“裏，有“對子歌“呢？
是了，這是教人寫詩用的，並且還極其講究工整押韻！
爲何恩主天天讓我們喫豬蹄呢，不會是，喫豬蹄能讓人，聰慧吧？
除此之外，沒有別的可以解釋了。
這樣一琢磨，呀，是了，恩主李治，嘔心瀝血啊，這看似普通的事，其實都是爲了此次科舉中試而打的基礎。
本朝科舉常科主要科目；
進士，考時務策和詩賦、文章；
明經，考時務策與經義。
當然進士考難度很高，明經考就容易的多。
所以，本次能夠考中進士，全是恩主在讓我們看似戲耍過程中，就爲我們貯備了非常全面的考試知識，在讓我們抄書過程中，把這些內容加深記憶，讓我們能記得住。
但自己呢，就可恥了，明明恩主像對親生兒子一般對待自己，而自己呢，卻對他常常心懷毀謗，出了學堂，便再無蹤跡，甚至恩主宣召，個個稱病推託！
豬狗不如啊！
喪心病狂啊！
李義府哭了，慚愧啊！
一介寒門的自己，能被恩主相中，幸運蒙得推薦，哪裏想到，吃了他的紅燒肉，受了他的教誨，居然這樣忘恩負義。
平素高傲的郝處俊，此刻也吸着鼻子，只能仰着臉，不使自己的淚流淌下來，自己真不是東西，天天跟着自己爹痛罵老李家，虧不虧心啊。
其餘五人，個個垂頭，既有高中進士的喜悅，又有對恩主內疚羞愧。
所以，成績一出，他們七人便不約而同在這宮門外候着，一併等着李治出來。
方見李治，李義府，啪嗒跪地，行跪拜大禮，嘴中呼喊：“恩主，不，恩師，弟子恭候恩師多時。“
其餘衆人再無猶豫，紛紛跪地大禮參拜。
李治看着眼前一幕，有點懵，過了啊，這反應太大，至於嘛，居然還整出這麼一段感人肺腑的場面？
其實李治的心裏是慚愧的，這都是你們自己努力上進的結果啊，自己不過是沾了他們的光。
因爲李治也不知道進士考都考甚麼，這都是奶爸教導怎麼做的，所以，他不明白其中訣竅。
見他們如此熱切，李治立即道：“快，叫人去備馬。“
李義府嗚噎言，“恩師有何吩咐？“
“現在來不及說，你們趕緊，跟我回學堂。“
“噢，噢……“
一陣忙三忙四，郝處俊是騎馬來的，很快便牽了馬來，這馬甚是神駿，是匹良馬。
而魏同玄、郭正一幾人，也牽了馬來，但是李義府和高智周二人，卻是牽了驢子，這驢老不願走，叫得卻很歡快。
李治拉下臉、直接了當：“別人騎馬，你騎驢？“
李義府和高智周，慚愧滿臉。
李義府一臉羞愧：“恩師，學生家貧、囊篋蕭條、牀頭金盡，就這驢，還是爲了來看榜租別人的。“
李治無奈，“那你就和小郝同乘，還有你，小高，你和小郭同乘。“
見恩師如此急三火四，李義府、郝處俊等人覺得似乎有甚大事，那裏還敢怠慢，連忙上馬，隨李治飛車出了長安。
等到了李莊，這李莊裏依舊還是一派祥和安寧。
顯然……科舉結果還未傳到這。
到了格物學堂，李治吩咐：“快，筆墨紙硯侍候，人呢？“
此時，學堂管家急步趕來：“來了，來了。“
說着話，即去取來筆墨紙。
李義府、郝處俊等人進來，回到熟悉的學堂中，回憶美好時光，那時和這時一樣年少，但心境卻大不同了，竟有幾分回家的，欣喜得意！
李治則道：“李義府，你字好，來，我研墨，你來寫，用宮閣印刷體。“
李義府毫不遲疑，提筆問：“寫甚麼？“
李治倒是沉吟了片刻，才道：“李莊學區制新規。“
“啊……“李義府一愣，不理解。
其餘人若有所思，這些字一個個掰開，他們都懂這是啥意思，可若是這些字合在一起，就完全無法理解了。
不過，越是不懂，就越是讓他們心中一凜。
果然，恩師想法高深莫測啊，恩師一定別有深意，是了，就是如此。
大家精神振奮，驀然都覺得自己在做着很有意義的事。
李治看大家興致都如此高昂：“來來來，你們也都來寫，多抄錄幾份，要到處張貼。“
於是郝處俊幾人立即捋起袖子：“諾。“
便聽李治繼續念道：“凡入皇家李莊格物學堂，慢着，皇家這兒要空一格，另起一排，以示尊敬，你們呀，沒見過世面，重寫。“