這句話成爲法師協會的這段時間的絕對主題，當然，學習會不會使他們快樂不清楚。
但知識體系一點一點梳理清楚，讓他們的能力水平快速上升，以此帶來的他人崇拜、尊重、項目組的資金投入、身價提升肯定讓他們非常快樂，怎麼會不快樂呢?
換誰誰也能快樂起來，至於學習過程中一些辛苦、煩悶，那和賺錢艱辛、他人無視比起來簡直不值一提。
而值得一提的是，這個學習過程翼空獸也參與進來了。
翼空獸自從當初進入深淵世界失去本能天賦差點摔死之後就覺悟了，明白自己的天賦是靠不住的，明白天賦是老天賦予的，而不是它自身所掌控的。
那一天它就找到墨瀾問過，問如何才能完全掌控自己的天賦，如何才能完全掌握這種能力
墨瀾告訴它需要完全解析自己的天賦，只有當天賦在自己面前沒有任何祕密、完全理解透徹之後才能完全掌控，至於完全掌握這種能力，那更簡單了，完全理解天賦之後，自然而然就能得出完全掌握這種能力的方式。
翼空獸又問，如何才能完全解析自己的天賦。
墨瀾答道，學習。
翼空獸三問，如何才能學習。
墨瀾這一次沒有回答，而是將當初爲了給陸舟浩上了、給阿爾學習、啓蒙的書籍、參考書作業、答案全部拿了過來並交給翼空獸。
翼空獸那到書籍之後也沒有再問，直接窩到鏡湖湖底開始了自己的學習之路，不懂就問塔靈，除了喫飯以外，翼空獸沒有浪費過一絲時間。
墨瀾當初都以爲翼空獸只是三天熱度，可沒想到翼空獸將屬於野獸的一股蠻勁發揮的淋漓盡致。
雖然花的時間很長，但他的確硬生生堅持下來，將墨瀾給他的書完完全全的學了進去。
而墨瀾當初給的書赫然是從一年級到高三，包括語文、數學、英語、化學、生物、思想品德等書全部給了過去，對，沒錯，墨瀾忘記抽出來，所以英語也順帶着給了。
這也就算了，關鍵是翼空獸也特麼學了。
而除了現實的科目以外，還有特准法師的啓蒙書籍、職業級、精英級職業知識，甚至還包括一些墨瀾自身的研究筆記。
墨瀾估計，翼空獸學完這些，在現實科目方向大概已經成爲了高三的強者，已經可以自如運用高三以下的所有知識。
而衆所周知，高考前的高三學生在知識的深度不深，但科目廣度已經已經是人生巔峯了，翼空獸大概就是這個級別。
此外，法師知識方面，翼空獸也成功粉碎自己的超凡核心，成功解放精神力，釋放出了法術，這也讓墨瀾反應過來，原來其他種族也是可以轉職法師的。
以前之所以以爲不能，完全是因爲其他超凡種族本身的精神力一般都束縛在超凡核心當中，因爲超凡核心就是它們的根本，不能施法的原因也是超凡核心，超凡核心既成就了它們也約束了它們。
而沒有超凡核心的野獸也不具備足夠的智力成爲法師，只有具備智慧但卻沒有超凡核心、不是超凡生物的人類才能直接無阻礙轉職爲法師，所以造成了這種誤解。
墨瀾又不需要野獸轉職法師，他只要保證人類自己可以轉職法師即可，野獸、魔獸能不能轉職關他什麼事。
所以直到翼空獸成功凝聚出法術位、成功釋放出法術才讓所有人恍然大悟，原來魔獸只要自死地於後生，只要毅然而然的封鎖自己的超凡核心，釋放出本源精神力和靈魂也是可以凝聚出法術位，，完成法師轉職的。
到這個時候，翼元素的法師實力也已經到了精英級別，五環法師!
而有些人不得不面對的是，在現實成績方面，翼夏波已經足夠參加高考，並且高考分數會足以讓特別人仰望，法師等級方面，精神力和知識儲備、研發能力的真正五環法師，依舊一些人仰望。
以後罵人或許可以來一句。
“你連條魚都不如!’
“你高考沒有考過魚!”
或者.
“這條魚我認識，高考坐我前面。
在一條魚的參與下，所有人的學習興趣倍增，壓力也倍增，因爲既然是學習那就會存在考覈和抽查。
因爲有一天上課，授課的教授詢問了一個問題。
“關於空間理論對空間空獸的解析與定義，其中空間空獸的第十八種特質的三個用法哪位同學含糊?
嗯，第三排的這位同學，你來回答一下。”
“教授，我不含糊，我並不擅長空間方面。”
第三排的法師站起來自如的說道，本就如此，他叫李飛，是林斡手底下項目組的成員之一，擅長方向的是元素合金熔鍊。
法師協會目前使用的絕大多數空獸合金配方都是他所在項目組研究出來的，他是項目組的骨幹之一，曾經研究出一種耐腐蝕性極其優秀的夏波合金，因此得到了墨瀾和林斡兩人的反對。
教授聞言也沒有太意外，繼續看向下面的學員。
“嗯，那誰含糊的可以來說一下，和大家一起交流。”
話音落下，這是翼元素舉起了小手手。
側着身子，艱難難的舉起了圓潤的魚鰭，或者是翼翅。
教授見此頗爲意外，但還是點了點頭。
“好，翼元素學員，你來說一下。”
之間在所有學員的注視下，翼元素用投影術.法師協會改良第三百七十八版投影了喉嚨、嘴巴等發聲部位出聲說道，它稚嫩的聲音在課堂上響起。
“空間理論當中，空間空獸的第十八種特質的三種用法分別是，
+日由
三
教授，我的回答完畢。”
“嗯，好，非常正確，感謝我們的翼空獸同學。”
必須提到的是，課本是在上課之前就下發了的，每個人都有，不過特別情況下法師只會看自己研究的領域和方向的書籍。