作爲曾經扛起中原反元大旗的“明教”，外部樹敵無數，內部更是紛爭不斷。
在外部，明教教義傳承自波斯，便一直被中原正統文化視之爲異類；而且，自明教將總壇西遷至崑崙山光明頂後，便被認爲是西域武林門派。
中原六大門派中除了武當與明教的紛爭不多之外，其餘各門各派均和明教就結怨頗深。
明教與少林寺的恩怨，其實早在三十多年前就已經讓中原武林各派熟知了。
少林寺傳承幾千年，不管朝代更迭、不管主政中原的是何人何族，總是與當權派曖昧不清。
況且，大元入主中原之後，大元尊藏傳佛教爲國教，藏傳佛教薩迦派第五代祖師八思巴更被大元尊爲國師，即大元帝師，使統天下佛教徒。
八思巴在位期間，更是主導了“佛道辯論”，讓曾經力壓中原武林的道門全真教分崩離析，這其中，也不能不說沒有同爲佛門的少林暗中出力。
當年明教教主陽頂天自詡武功高強，因爲抗元之事，曾親上少林，逼問少林對反元的態度。
與當時的少林明面上的高手“三渡神僧”比武，打瞎了渡厄神僧的一隻眼睛，幸虧陽頂天手下留情，他才撿回一條命。
雖然陽頂天最終被少林暗中修煉的少林聖僧暗中逼退，但卻也讓這位本已經年老體衰的少林聖僧在逼退陽頂天后，受傷圓寂，明面上少林也算是輸了。
更何況，如今“三渡”已經成爲了少林現存的老祖級人物，又怎能對昔日讓他們顏面掃地，又有一眼之仇的明教能有好感？
而且明教教衆近年來在中原各地起義反元，作爲執中原之牛耳的少林，更是不希望自家的勢力範圍被明教教衆搞風搞雨。
而峨眉派，當年明教光明左使楊逍與峨眉第一傳人孤鴻子武學相爭，孤鴻子不敵楊逍後，更是被楊逍以其學藝不精，辱沒了峨眉傳承的話語，氣的吐血身亡。承接峨眉傳承的滅絕師太因心中仰慕的孤鴻子師兄被楊逍氣死，便從此與明教勢不兩立。
華山派，據傳當年華山最有天賦的兩個弟子白垣和鮮于通，外出被明教伏擊，而且已經被華山派內定爲掌門接班人的大師兄白垣更是被明教之人以“金蠶蠱毒”毒殺，僥倖逃脫回來的鮮于通，再接任了華山掌門之位後，又怎能不和明教敵對。
崆峒派，更是傳聞明教四大法王之一的金毛獅王謝遜，親上了崆峒山，打傷了崆峒五俠後，還搶奪了崆峒派的至高絕學《七傷拳》拳譜，而且崆峒派更是傳出了，謝遜在崆峒山親口承認自己殘殺了諸多中原武林人士，製造了諸多震驚中原武林的滅門慘案。
崑崙派，更因爲與明教同處崑崙山，一直被勢力強大的明教擠壓，早就對明教不滿了。
在如此外患不斷的情況下，明教內部卻依舊紛爭不斷。
自教主陽頂天夫婦突然失蹤之後，明教高層便因爲教主之位分崩離析。
此生只爲報得家仇金毛獅王謝遜早不聞教內之事，一心要找到其師傅混元霹靂手成昆。
光明右使範遙、紫衫龍王黛綺絲不知所蹤；青翼蝠王韋一笑，因自身武學缺陷，也不聞教中之事，但卻與五散人頗有不和；五散人本就與楊逍、韋一笑不和，更是不滿楊逍獨掌教中事務；白眉鷹王殷天正更是因爲教中爭鬥，出走光明頂後，已經在江南開始籌備自起爐竈。
但這背後，那些衝突、紛爭，又有幾分真、幾分假呢？
看着一盤散沙的中原反元勢力，這其中也不難看出元廷在後邊的黑手，而且是最大的黑手。
但原本各含鬼胎的各門各派，已經廝殺紅眼，不是真仇恨，也成了仇恨了。
雖然江湖紛爭不斷，武當山卻依舊安穩如初。
畢竟武當山上可有着天下第一的張三丰張真人坐鎮，雖然近十幾年，江湖上已經幾乎看不到張真人出手了，但張真人能威壓江湖這麼多年，又怎麼能是慈眉善目的心軟之人！
陸離開始了自己聞雞起舞的習武生涯。習武練功，重在一個“習”和“練”上，而這兩個字，就是要堅持，持之以恆的堅持。
但就這，對於一個曾經的頂級學霸，難道還需要多說嗎？
每天天不亮，陸離就已經起牀，一套武當十段錦練完之後，趕在日出之前，陸離已經在武當紫霄巖，迎着朝陽修煉起了內功，等幾十遍內力修煉之後，陸離起身又是一套武當十段錦、再演練幾番武當長拳，便已經到了午飯時刻。
中午喫完午飯，休憩一會的陸離，又開始了自己的閱讀時光，在看書一個時辰之後，又開始打坐練功，到晚上睡覺前，演練一番武當十段錦和武當長拳，更是必不可少的睡前項目。
師傅、師叔，還有陸離的舅舅、叔父，十幾個成年人，看着年僅一歲的陸離除了練功，就是練功，竟然沒有一絲的玩耍時間，也擔心年幼的他練壞身體，便想方設法的給陸離找各種玩樂的遊戲，但一個前世經歷了網絡大洗禮的陸離，又怎會對現在那種小兒科的遊戲有興趣呢？
而且陸離此刻還是也已經二十歲的靈魂，已經脫離的幼稚的範圍。
爲此，衆人集體稟告了師祖張三丰，可崇信道法自然的老張也沒發現有什麼異常，便就由着陸離去了。
這羣人，又怎麼能體會作爲頂級學霸的陸離對待學習的喜愛程度呢，這些對於曾經的陸離來講可都不算什麼了。
更何況，陸離還有練功之外的調劑項目，那就是午後的一個小時的閱讀時間啊！
那種對於陸離這種能夠不被人管束，徜徉於書海之中的感覺，可是前世的陸離做夢都想要的啊。
前世的陸離，從能記事起，因爲孤兒院人手不足，也幾乎沒有大人去陪他玩耍。周內，其它大孩子都去上學了，沒人陪着玩耍的陸離，便一個人坐在房子裏，看那些小人書，雖然還不認識字，但那時候，光看那些圖畫就已經讓陸離很是滿足了。
慢慢的，因爲孤兒院中沒有其它遊樂項目，陸離便也養成了閱讀的習慣，而且因爲武俠小說的吸引，讓那種高來高去的場景，成爲了陸離夢想中的生活。
後來，上學之後的陸離，開始接觸各種書籍，歷史、地理、文學、政治，各種不同的書籍帶給了陸離不同的體驗，讓陸離感受到了不同的世界和人生，讓陸離更加喜歡上了閱讀。