結果在這個時候就看到了少年要去當老師的事情反正是覺得,有種自己不能總是做自己喜歡的事情的感覺了,結果在這個時候,就看見少年讓自己去了學校,學校裏的校長正在跟少年談話的時候,少年居然因爲聽到了想聽的聲音所以直接從辦公室離開了,對於這種事情,我覺得少年你真的是,想在學校待多久啊.
在這個時候,我覺得少年或許是想要做校長,也不是那種,就是會覺得少年是不會做太久老師的,結果就看見了少年進入到了屋頂,遇見了一個少女學生,這個學生以前學壞過後來不想學壞了,可是以前的朋友一直都很想讓她繼續跟她們一起玩,於是就做了讓她喝粉筆灰飲料的事情.
這個時候的老師知道了這件事情,然後用電腦把這些學生全部直播,然後把很多粉筆末撒在她們身上,我覺得自己要報警了,結果後來老師說了直播的畫面是騙人的,因爲這種事情只是想讓你們體驗一下被人欺負的感覺,不要以爲是開玩笑,後來這些朋友跟少女道歉了.
在老師好不容易,反正也不是很不容易,就是做了老師一個月了,妹妹爲了慶祝哥哥一個月的事情,決定給哥哥買禮物,於是老師和自己的妹妹來到了一個店裏,結果看到自己班上的一個學生把東西放在口袋裏,對於這種事情,老師不讓學生這樣做,結果被說成了耍流氓.
這段視頻被髮到了網上,因爲這件事情,學校裏的學生和校長都知道了,標題上寫着老師耍流氓,所以就變成了老師要離開學校了,在這個時候,校長問起老師這種事老師也沒有讓自己告訴校長,於是在老師要離開的典禮上,學生把事情告訴了班上的人,於是在這個時候學生讓老師不要走,校長都不知道發生了什麼.
在這個時候的我想說,不管怎麼樣能夠做到這種事情,都是讓人覺得很開心的事情,所以不管怎麼樣,能夠遇到這種一天到晚對校長有一種迷之感覺的老師,我覺得很想問一下校長爲什麼會什麼都不知道,這個學校到底是校長負責還是老師負責,有一種好像學生們都聽老師的感覺.
我覺得做個老師都能遇到這麼多事,有一種這就是老師的考驗啊,也不是,因爲少年也沒有那麼想當老師,其實就是那種,原本我以爲自己已經要不做老師了,結果自己又做了老師,就好像是在說,我原本以爲自己不會做一個怎樣的人,結果我已經不做老師了可以做自己喜歡的事情,結果又做老師了.
在這個時候的我,其實想要說的事情就是,不管怎樣,如果可以的話,能不能告訴我你做老師讓學生們都玩遊戲是怎麼回事,還告訴同學們要有自己的規則,對於這種事情,反正我是覺得,不管怎麼樣,能夠遇到這些事情,少年一定很想要讓自己幹些什麼,比如說,如何規避第二個學校,我覺得少年你看上去不受歡迎沒想到你還受歡迎.
在這個時候的我,就讓自己做的事情就是不管怎樣都要讓自己可以被別人說,比如說,如果可以的話能不能讓我可以跟少年老師說一下,比如說,爲什麼你每次解決問題都靠電腦,如果沒有這件東西你會怎樣,不過一想到世界上的電腦只要全部不滅絕,少年老師就不會遇到問題,那麼其實沒什麼好說的,會讓人覺得很可以.
在這個時候,我覺得自己就要離開了,所以老師你會不會進入第二個學校成爲第二個老師我就不知道了,不過我知道的是也許你可以讓自己成爲一個很多學校的老師,反正你這種原本不做了,又被拉回來的樣子,我覺得別人也是很想你做老師的.
在這種時候我離開了,我要說敬愛的老師,那麼和其他認識的人,我就離開了.
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