當我睜開眼睛的時候,看到的就是一個魔法學校,魔法學校裏都有很多的老師,這一次來的老師就是那種,你看我是一個老師,但是我可是跳級上完大學的老師,所以在老師來的時候就學生覺得,這個老師會是一個如果不來的話,就是自己一直認爲會做老師的人當老師,所以在這個時候的學生想要做的,就是那種,爲什麼會是你是老師.
在這個時候的老師很想要做的,就是在這個時候,不管遇到什麼,都可以知道的事情,所以在這個時候的老師,能夠做到的就是拿到了學生的花名冊,然後在這個時候看到作爲圖書館管理員的學生把很多書捧到了階梯上的時候,結果彎倒到了階梯外的地方,所以在這個時候就從半空中落下了,對於這種事情,老師能做的就是拿出魔法杖,然後用風的力量讓學生在半空中停滯,然後護住學生,結果自己趴在了地上.
在這個時候一直很想要新的老師的學生就看到了,覺得是這樣的,就是那種,到底這個老師在學生新中的形象是什麼呢,就要揭開了,到底是一直以來的形象,還是那種,沒想到老師你救人的一幕我看到了,我覺得你還是一個老師,是一個可以說是老師的老師.
在這個時候學生能夠做到的,就是在這個時候,不管遇到什麼,都能夠讓自己做到的事情,所以在這個時候就明白了,不管怎樣都會明白的事情,所以在這個時候不管遇到什麼都能夠明白的事情,其實就是在這個時候,讓自己明白了,成爲老師還要有學生心裏的形象,這種事情老師是覺得,原來還需要這樣啊.
所以在這個時候的學生能夠做到的,就是那種,這個老師原來是這樣的形象啊,結果又發生了事情,這個老師是這樣的形象啊,結果又發生了事情,這個老師是這樣的形象啊,所以在這個時候的學生們能夠做到的,就是那種,老師,你原來是這樣的形象啊,老師想說的是,我原來是這樣的形象啊.
在這個時候的學生,不管怎樣都能夠讓自己做到的事情,其實就是在這個時候,問一下魔法學校的課程,就是那種,老師,魔藥課你會嗎,老師魔法飛天掃把課你會嗎,老師,靈魂魔法你會嗎,老師,魔法的知識課你會嗎,老師魔法咒語課你會嗎,所以在這個時候,就體驗到了魔法學校就是魔法學校,老師,你快教課.
所以在這個時候的魔法學校,能夠讓自己做到的事情,其實就是那種,不管怎樣我們這裏是教魔法的,你來到這裏就會發現,其實我們就是教魔法的,所以在這個時候的學生能夠做到的,就是自己的家長讓自己選擇了這個學校的時候,自己能夠做到的就是,原來學校是這樣的地方,所以就是能夠一直好好的待着.
所以在這個時候的學校,能夠和其他學生一起學魔法的時候,其實就會出現那種,一起去天上用飛天掃把飛吧,所以在這個時候的其他學生就會在底下看着,我們的土魔法可是能夠在你們掉下來的第一時間接住你們,但是在這個時候你們就會明白,其實你們飛了這麼久到我們了.
所以在這個時候能夠做到的事情,其實就是那種,不管怎樣都可以在學校裏教會的魔法然後用起來的時候就會知道,在這個時候的學校就會看見,天上有學生,地上有學生,地下有學生,各種地方都有學生在課間這樣,老師們就負責在出事之前把一些事情解決,所以其實學生們都會覺得老師需要望眼鏡.
在這個時候的學校,能夠做到的事情,其實就是在這個時候,不管怎樣都可以做到的事情,所以在這個時候就明白了,原來不管怎樣自己都可以知道的事情,還有不管怎樣都可以做到的事情,所以在這個時候的老師能夠做到的事情,就是在自己任教的時候,能夠明白,做魔法學校的老師,原來是這樣的.
在這個時候天空上就會出現很多的氣球,這些氣球上面都會貼着王子的標籤,在這個上面還有王子的人物出現,所以在這個時候氣球全部都會落到地上,有的飛天的學生已經接到了氣球,然後就會在氣球裏面得到很多糖果,所以在這個時候的學校裏的老師就會覺得,是哪個其他魔法學校的學生用魔法的時候試着送來的.
所以在王子標籤拿掉的時候,王子就離開了.