再也見不到那個留着小鬍子用文字作爲武器的文學大家了，只存在於現在高中的輔導教材中間。那個讓蘇緯記憶深刻的小鬍子，蘇緯的記憶中，可是貫穿了他青少年時期很多年，居然已經不在了，他可是很喜歡那些文字的。蘇緯清晰的記得自己在上初中的時候，特別喜歡看他的文章，或者說是小說吧，他總覺得那些小說裏面的語言特別的有意思，而且含義尤其深刻，甚至看了多遍之後才能深刻的明白，而且還有再看一次乃至多次的慾望。
體育特長生只需要上語數外三門功課，所以蘇緯在上了上午的三節課之後，就去了孫教練和吳老師的辦公室，他沒有忘記坐在倒數第一排的馬力洪，喊了一聲，稍微收拾了下之後，就自顧自的先過去了。
今天上午有一堂訓練課，他必須參加。
足球隊的球員們早就已經習慣了每天的訓練了，今天上午九點三刻，他們基本上就全到場了，除了蘇緯和馬力洪兩個文化課落後的傢伙。得益於學校對體育的重視，高年級的學生球員可以根據自己的情況進行調課，去別的班上文化課，所以能夠把時間調劑出來上足球訓練課。
所以蘇緯趕到的時候，基本上所有的球員都在場邊，完成了熱身運動的他們已經用期盼的目光看着一路小跑過來的蘇緯。
甚至很多人都迫不急的想要知道，爲什麼孫教練剝奪了司馬的隊長袖標——其實隊長並不是孫教練剝奪的，司馬從一年級開始就嶄露頭角，在高二的時候擔任了球隊的第二隊長，本來以爲升入高二原來高三的學長畢業之後，司馬會理所當然的成爲球隊的第一隊長，誰知道孫教練一直遲遲的沒有公佈球隊隊長的人選，在場上也只是讓司馬履行隊長的職責。
就是不提隊長這個話題。
現在，球隊的正牌隊長來了，還是一年級，穿上了象徵球隊主力的10號。
和上次見面時候一個個擺着機械的面容相比，今天球隊成員面部的表情已經生動了許多，在孫教練的注視下，蘇緯走到了大家的面前。他已經在孫教練的辦公室換好了球衣球褲和球鞋，加了護腿板，在衆人注視的目光中，開始了簡單的熱身。
雖然剛剛是跑過來的，但高中的學校就那麼大，一路跑過來也就一分鐘的樣子。
“都看什麼呢，繼續熱身，一會兒有一場教學賽，大家不要疏忽了賽前的熱身，拉傷了我不介意把受傷的清理出校隊，然後再從一年級中提拔幾個上來。”
本來還想借着看新來的隊長熱身摸魚的傢伙們，被吳老師一吼，立馬像個縮頭烏龜一樣轉移了視線，規規矩矩的開始熱身，而目光保持不變的，只有司馬和孫教練兩個人。
“教練，讓蘇緯當隊長我沒有任何意見，但是他要拿出自己真實的水平，不拖累全隊，不然到時候隊員們肯定會有想法。”一個帥氣的男生在吳老師說完之後舉起了自己的手。
“哦？司馬，你覺得他們有什麼想法？”吳老師饒有興致的問道。
司馬今年17歲，六中高二（一）班體育委員，優等生，足球隊代理隊長，被認爲是近幾年六中技術和速度最爲出色的球員。
他身高183公分，體重75公斤，長着一張網紅瓜子臉，板寸頭上還有曬不黑的白皙的皮膚，讓人一眼看過去甚至都會以爲是個女生……沒錯，司馬長的就是一張網紅臉，秀氣的外表根本無法讓人把他和球場上那個風馳電掣還會在奔跑中大力射門的球員給聯繫起來，但那就是六中最拿的出手的球員，代理隊長司馬。
聽到吳老師這麼問，司馬下意識的搖了搖頭，並不願意說。他是球隊的副隊長、現在的代理隊長是沒錯，但他也是教練和球員們溝通的橋樑，有些話，意思表達到了就行，沒有必要什麼都說，這是一個原則的問題，他司馬最大的原則就是堅持自己。
從高一的時候開始，他就被認爲是六中足球隊最大的發現，因爲在過去的十幾年中，司馬並沒有被髮掘出任何關於足球的天賦，他在小學和初中的時候雖然也踢球，但根本就是上場湊數或者說是打醬油的。直到高中一年級。
鍍了這麼一層金的司馬卻一點都沒有國字號球員的覺悟，他依舊喜歡學習，喜歡踢學生足球，沒有被那些現實中的各種誘惑吸引，在今年上半年的時候，就有職業球隊直接找到學校，還找到了他父母，可司馬就是不願意去，哪怕對方威脅他將來踢不成職業足球。
司馬最喜歡的位置還是左邊鋒，所以他更多時候只是在戰術的安排下打打左路的中場或者邊前衛，一旦有戰術的需要，球隊打433的時候，他就化身爲一把鋒利的匕首，刺向所有站在面前的對手。
眼下，這個速度和射門見長的球隊主力，副隊長，面對新人而且來了就當隊長的蘇緯的挑戰，他怎麼能不見獵心喜呢？用言語上稍微刺激下教練和老師，比賽中讓這個新來的隊長和自己對位，然後把對方擊敗，奪回球隊隊長的位置，這纔是大圓滿的人生啊！
蘇緯上場就被安排到了球隊的右邊前衛，中場的位置，當然這和球隊左路有了司馬的原因有關，更和孫教練心中想要考驗蘇緯有關，一個左路有個右路，在兩個隊裏面，自然就成了對位的球員，而蘇緯此刻所在的，是替補隊。
就在蘇緯所在的替補隊穿黃色馬甲的時候，蘇緯看到的，分明是一種幸災樂禍，還有一些擔憂的眼神，不過他還是自信的一笑，對於他這個多了十年踢球經驗的人來說，這些高中生還構不成對他的威脅，己方隊員的擔憂也只是杞人憂天。
司馬決定給新來的隊長一個下馬威，畢竟全隊都在看着他呢。他上場就用一次邊路的犀利突破，形成了傳中，雖然球被撲了出去，但是目的已經達到了。
開場五分鐘，主力隊和替補隊並沒有什麼過多的試探就正式進入了狀態，畢竟大家都是熟門熟路的一個球隊的隊友，對各自的特點也格外的熟悉，不需要任何試探，直接用進攻向着對方的禁區發起了衝擊。
然後大家失望的發現，戴着隊長袖標的新隊長蘇緯，在全場的表現幾乎可以用普通來形容，中規中矩的接球，平淡無奇的傳球，普通的不能在普通的跑位，除了偶爾速度上面有點優勢，大家看不出這個新隊長有什麼特別之處。
畢竟是踢野球的……幾乎所有人心裏都這麼想着，他們也忘了，當初他們在進校隊的時候，也是踢野球的。三年前，校園足球的梯隊訓練才被提上了日程的時候，他們這批學生，在初中的時候也僅僅是憑着對足球的熱愛，用自己能夠理解的方式參加各種校內校外的足球比賽，最後他們中間很少很少的一部分人能夠最終入選到足球隊中，成爲了學生球員。而在那之前，他們從來沒有接受過系統的訓練和比賽，平時接觸的，就是各種隨意性很大的足球比賽，簡而言之就是踢野球的。
喜歡踢球的人很多，能夠上場踢球哪怕是踢野球的就比較少了，更別說能夠踢出來進入到校隊的這幫人，哪裏肯隨意的服人？在見到了蘇緯平淡甚至平庸的表現之後，幾乎所有人都有了輕視之心。
除了司馬。
孫教練擔任了比賽的主裁判，吳老師擔任邊裁，兩個替補隊員擔任邊裁，十五分鐘過去了，場上的比分依舊是0:0，終於有球員發下了不對勁的地方。
那個新來就擔任球隊隊長的蘇緯，在場上的話格外的多，在五分鐘的比賽之後，他就熟練的叫出了所有球員的名字，甚至用語言指揮起了替補隊的比賽，彷彿是一個主教練一樣。而主力隊的隊員呢，開始的時候沒有察覺到什麼，以爲是蘇緯藉着比賽的功夫熟悉隊員，但踢了十五分鐘，他們就驚訝的發現，這個新來的隊長，對大家是真的熟，就聽聽他說的內容吧。
“張巖，盯住你位置上的人，防止顧曉東分邊。”
“劉大永，套邊上，往底線衝刺。”
“彭小林，卡住位置，不要丟掉你的位置！”
“對方在吸引我們左路的注意力，中場不要輕易丟掉位置，費銘去換位補防！”