他倒是沒有偷聽的習慣，可是兩個人一個是胡建人，一個是英國人，標準的普通話說起來確實夠嗆，所以他想不注意都難。
隊友們在熱烈的討論着上半場的比賽，多數都是某一次處理球應該怎麼跑位比較合適，上搶的時候誰應該在哪個位置，他心裏很滿意，因爲這纔是他想要看到的和聽到的，隊友們已經熟悉這樣的比賽感覺，而不是他剛剛來球隊時候一窩蜂的跟着足球跑了。
當然，並不是整場比賽都會這樣，他的這些隊友們已經非常努力了，可是沒有從小經過訓練的他們，在比賽中總是會下意識的跟着足球跑，孫教練帶隊已經是第幾個年頭了？每年都要花大力氣給高一的新生進行這方面的訓練，而高二高三的學生中間，出現這種情況的隊員也不在少數。
現在，這種人跟着球走的現象已經很少見了。
相反，在對手中就相對比較多，想到上半年孫教練把訓練冊子公開之前那更爲“慘不忍睹”的情況，確實已經好多了，但沒有杜絕。
馬家巷中學並不是很強的球隊，所以蘇瑋很期待和光明中學，前巷中學和墅西高中這樣的強隊比賽，想必他們肯定是比上半年強多了吧？
最近邵雨彤跟自己瞭解球隊的時候比較多啊，她可是從來不去球場看訓練和比賽的，她這麼三天兩頭的問，真當我不知道你在幹啥嗎，邵雨彤同學？
蘇瑋放下手中的手機，剛剛比賽中邵雨彤給他發了一條微信，他在中場休息確定下半場不用上場了之後，這才把手機拿了出來，結果一解鎖就看到了這麼一條消息，他有點喫驚，但是一點都沒覺得意外。
……
淅淅瀝瀝的小雨中，邵雨彤打了個噴嚏，把手機收回了自己的包裏。今天她沒有帶傘，一早跟着媽媽和哥哥一起來看比賽，自然是媽媽的要求。
今天是墅西高中主場的比賽，作爲球隊的隊長，李明昊是全場矚目的那一個，媽媽不用說，早就在場邊興奮的又跳又叫了，你已經四十歲了啊，不再是小女生了，保持點矜持好不好？
像個迷妹一樣的給自己的兒子加油，像話麼？
而且今天還忘記帶傘，車上只有一把傘，還送給了別人，要不是戴着帽子，我寧可去車上等，爲什麼我就非要來看這傢伙踢球呢？
邵雨彤無奈的嘆着氣，看着手上腕錶的時間，估計着可以回去的時間。
場上，李明昊差點完成了一次助攻，這可是他拿手的絕活之一，後場搶斷之後帶球插入對方半場，伺機尋找機會送上助攻或者自己射門，顯然對手對他很熟悉，也熟悉他這一招，所以在他通過了中圈之後，立馬有兩個防守球員夾擊了過來。
李明昊沒有粘球，而是和隊友做了個二過二輕鬆的繞開了防守，到了禁區前沿，看到隊友已經套邊進入了肋部區域之後，李明昊吧足球送了過去。
這是一個有提前量的傳球，隊友高速插入禁區，正好接到了足球，順勢一腳射門，可惜的是，足球被打在了球網的外側，球網劇烈的抖動起來，引起了場邊圍觀的同學們一陣誤會的尖叫。
李明昊看到隊友送給自己的大拇指，他也給了對方一個大拇指，然後倒退着小跑，等對方發出的球門球。
比賽已經來到了下半場的三十分鐘，比分還是2:0，主隊在前。
中場休息的時候，另外一塊場地上傳來了讓他喫驚的消息，蘇瑋那傢伙上場了，上半場一個進球一個助攻，第六中學足球隊在客場3:0領先主隊馬家巷中學足球隊。
被灌了三個進球，自己還沒有進球，這是以攻擊力著稱的馬家巷中學的主場？李明昊清晰的記得，墅西高中足球隊在馬家巷中學足球隊的主場也沒有討得了好，差點就輸球了，難道第六中學多了一個蘇瑋，就強到這種地步了？
李明昊沒有看到場面的實際情況，很難下判斷，因此帶着心事來到下半場的時候，他試圖儘快結束比賽，把自己調整位置到後腰的時間提前了。
球隊進行系統性的訓練已經有四個月了，這四個月來，他覺得不光是自己，就連球隊整體的提升都很明顯，當然了，國字號教練的訓練方法，自然是他們這樣的業餘球隊平時都很難接觸到的，既然對方直接公開了這個辦法，像墅西高中這樣有雄心壯志的球隊，自然笑納了，甚至還不遺餘力的進行了研究。
李明昊相信不光是自己，像光明中學，前巷中學的那些傢伙們，肯定也把精力花在了上面，自己想要在聯賽冠軍無望的前提下去參加省裏的杯賽，自然不能在原地踏步，他相信有些人也是這麼想的。
在後腰的位置如魚得水之後，球隊獲得了新的訓練方法，於是全隊就像是着魔了一樣進入了訓練，曾經有一段時間打的並不好。
好在這只是全市範圍的校際聯賽，他們可以用半場的時間來進行實驗，然後用半場時間糾錯，堅持了三個月，效果出來了。
而且姚教練說，繼續這麼堅持下去的話，效果會更好。
李明昊和他的隊友們深信不疑。
踢球是爲了什麼？自然是爲了去打盃賽，參加省裏的杯賽有加分，對於體育特長生來說，文化課成績相對穩定的時候，加分項很重要。
今年六中足球隊繼續強勢，本來能夠和六中足球隊一較長短的也就那麼兩三支球隊，可惜的是，包括墅西高中在內的另外三所中學，只半個學期就掉隊了，或者說六中足球隊太強勢了。
好在大家有了另外的一個機會，聯合組隊的機會。
那麼，強隊中表現好的球員，就有機會搭上這趟政策的車子，跟着六中一起去省裏參加盃賽了。
文件上給其他球隊留下了六個名額，對於墅西高中來說，平均兩個名額足夠，可是哪個球隊會嫌棄名額少呢？
李明昊自信自己可以佔據其中的一個位置，另一個位置可能還要看教練的安排，他不是很關心，他關心的是，自己要怎麼做，做到什麼地步。像這幾個月來一直在中後衛和後腰兩個位置不停的徘徊，就不是很好的現象，李明昊也知道這一點。
但球隊的利益和個人的利益，總要有個平衡的，相信教練他們也知道這一點，因此，在這樣的前提下，他李明昊就要做的更好。
那麼，應該做到什麼地步，才能完美的進入到聯合球隊之中，成爲代表常城的球員呢？
場上的李明昊陷入了沉思。
比賽大局已定，自然有時間足夠他去思考和琢磨了，他是球隊的後腰，在比賽中一心二用，不是什麼難事，誰叫球隊把進攻和防守的壓力都放在了他的肩膀上了呢？
“毫無疑問，李明昊是一個喜歡動腦子踢球的球員，他的球商和智商都很高，因此在球隊裏面我給他的自主權也比其他球員要多，他的責任也相對重一些。”姚先進教練對着身邊的助手常老師說道，“至於今年球隊去參加省裏的杯賽，我覺得我們的希望不是很大，我們和六中的分數差距很大了，很難追上，與其希望對手掉隊，還不如把我們自己的東西打出來，讓李明昊這樣有能力的球員去爭取這樣的機會。”
常老師微笑着點頭：“是啊，就應該這樣，昨天訓練的時候我還在想，爲什麼李明昊提出今天他要打中後衛，等到今天早早的進了兩個球奠定了勝利，李明昊提前把自己的位置換到了中場去打後腰，我才明白這一點，這孩子真是不錯。”
“他能想到這一點，我很欣慰，這意味着我們的這些孩子是真的在用腦子踢球了，你說韓聞這個小傢伙有沒有機會？”
韓聞是墅西高中的主力門將，今年三年級了，這三年來他一直是球隊發揮最爲穩定的角色，甚至在整個常城，他都是表現最好的門將，高丘這樣的後起之秀雖然有了趕超他的趨勢，可是毫無疑問，韓聞在門前的技術，關鍵球的處理，還有敏銳的嗅覺，都不是二年級的高丘能比的。
可惜了這兩年韓聞這孩子一直沒有機會去省裏參加盃賽。
好在今年情況有了改變，在高考之前，這孩子有機會去，而且希望很大，只是不知道到時候孫教練會不會選擇韓聞，這一點姚教練和常老師都很是擔心，因爲即使他們推薦了，也要經過教練組的討論。平時姚教練和常老師也不會和韓聞討論這一點，相信這孩子現在也是憋着一股氣，想要努力的證明自己吧？
場上，墅西高中的守門員韓聞撲出了對方的一個單刀球，他手腳並用的爬起來之後，直接把足球壓在了身體下方，第二次進攻的機會都沒有給對手，這讓姚教練和常老師覺得非常欣慰。
事實上，墅西高中的後防線少了李明昊，確實存在一些問題，無論是配合上還是防守的強度上面，降低了一個檔次，要不是李明昊要求去後腰的位置，他如果還在中衛的位置上，哪裏會給對方這麼好的單刀機會？