鍾如九也給江北開了一個藥方，說是用來藥浴，可以幫助精靈放鬆並且調理身體的暗傷，防止過度勞損而減弱成長性。
待江北和呱頭蛙走出訓練室時，已經過去了一個半小時。
他驚訝地發現，外面的學生和老師已經端着盒飯喫上了。
見江北走出來，校主任連忙端着一個盒飯進入訓練室。
而朱老師則也提着一個塑料袋迎了上來，關切地問道：“怎麼樣？”
“收穫很大。”江北給朱老師看了看手機上備忘錄記的內容，以及制定的計劃。
朱老師高興地拍拍江北的肩膀，“有收穫就好，好好努力，老師們很看好你，都等着你給咱們學校放個核彈呢！”
江北摸了摸鼻子，感覺肩上的壓力又大了幾分。
朱老師將手上拎着的盒飯遞給江北，說：“喏，拿好，餓壞了吧。”
“還行。”江北道謝之後，接過盒飯。
“對了，”朱老師又說道，“今天下午就不用來了，先把計劃實踐一下，如果有問題趁着鍾大師還在趕緊問。”
“人家明早一走可就逮不住了。”
江北有些喫驚地點點頭，答應下來，“好的，有疑問我一定及時反饋。”
看來學校真的很重視龍虎杯這次比賽。
“還有一件事啊，”朱老師又交待道，“回頭李老師會把你們這些人拉個羣，進羣之後要活躍一點，提高存在感，別總潛水。懂我意思吧？”
江北有些遲疑地說，“我儘量。”
這可有點難爲他了。
畢竟他從來沒有水過羣。
又嘮了幾分鐘後，朱老師總算放過了江北，讓他找個地方喫飯去了。
江北掃了一圈訓練場，陰涼處都已經被佔滿了。
他無奈地搖搖頭，帶着呱頭蛙，坐到了訓練場外圍的綠色柵欄網旁。
江北打開塑料袋，裏面有兩個盒飯，一個大一點，一個小一點。
小一點的是精靈的食物，江北看了看，是水系精靈專用的能量方塊，份量很足，還有幾個樹果。
大一點的盒飯便是江北的了，裏面葷素搭配合理，米飯顆粒飽滿圓潤。
江北不由得咂了咂舌，學校可真下血本啊。
人喫的倒是沒什麼，精靈的盒飯可真是不簡單。
就這份量的能量方塊，哪怕是最低品質的，沒個上百來塊錢拿不下來。
財大氣粗，財大氣粗！
江北把盒飯遞給呱頭蛙。
眼饞很久的呱頭蛙一接過，就急不可耐地大把大把地把能量方塊往嘴裏送。
“餓死鬼投胎啊你。”江北哭笑不得地幫呱頭蛙順了順背，生怕它噎着。
味道應該挺好的，看來這品質還不低呢。
江北暗暗咋舌。
他不再多想，端起自己的盒飯也大口大口吃了起來。
……
“校長，咱以後的伙食也按這個標準來嗎？”副校長摸着有些禿的頭，在電話裏十分肉疼地說。
電話的另一邊傳來一個有些虛弱的聲音，“我也想，但有心無力啊……”
“咱們學校的宗旨是‘立德樹人，點燃火種’，收費本來就少，經不起長時間這麼折騰。”
“但是要保證每週給集訓隊弄一次。”
副校長有些猶豫，“但是還要給孩子們準備道具、精靈球，甚至精靈……資金週轉現在本來就困難，再這麼一整，我怕學校真的挺不住。咱們還揹着債呢。”
校長沉默片刻，“猶豫什麼，學校現在正是困難時期，需要一場漂亮的勝仗提高在高牆教育局的份量，好向那些葛朗臺要資源。”
“欠款也能鬆鬆，甚至能借來更多的錢。”
“這一屆是最有希望的一屆，何況這一屆的孩子們潛力都非常大，爲了他們的成長我們也必須鼎力支持。”
副校長小心翼翼地建議道：“那……星星之火行動要不要停一段時間？這樣資金的壓力能小一些。”
“不行！”校長嚴詞喝止，“星星之火關係甚大，絕對不能停止。”
副校長有些牙疼地說：“校長啊，咱不能既要熊掌也要魚吧，步子大了容易扯到蛋。”
校長沉沉地嘆口氣，“我會多走動走動。”
“他的希望很大，只要他進入決賽，哪怕其他人全軍覆沒，咱們的壓力也能減輕許多，教育局的那些老狗也不好再摳摳搜搜。”
“咬咬牙，只要淌過這道鬼門關，前面就是一片坦途。”
副校長嘆口氣，一咬牙一跺腳，說道：“行！就算是萬丈深淵，下去，也是前程萬里！”
掛了電話後，校長躺在酒店的牀上，側頭看向窗外的雨點，嘴中呢喃道：“老校長啊，我感覺要撐不住了。”
“拓荒高中的模式就有問題啊，哪有自己砸錢培養學生的？”
“你看其他學校，都是拿學生的錢培養學生，這纔是健康的商業模式嘛。咱們學校呢？都被業界戲謔地起了個外號，叫冤大頭！”
“火種沒點燃呢，自己快要燒成灰了。”
說着說着，一滴淚花便在校長溝壑起伏的眼角浮現。
……
江北並不知道校方的困難，此時他正在和對戰課的李老師——李勁夫聊天，瞭解有關龍虎杯的二三事。
李勁夫的嘴裏叼着煙卻沒有點燃。
聽到江北詢問龍虎杯的情況，他將香菸取下，夾在兩指之間，閒聊道：“龍虎杯啊……比賽都是1V1，含金量很高，特別的高，但是水準卻很低。”
江北挑了挑眉，有點矛盾啊……
水準低，爲什麼含金量高呢？
似是看出了江北的疑惑，李勁夫撣了撣並不存在的菸灰，說：“含金量高，有兩個原因。”
“第一，它由高牆最高管理層統籌舉辦，最牛逼的官方認證。”
“因此不僅各個中學重視——這關係到學習的資源分配，各個高校也十分重視，直接將學生在比賽中所取得的名次列爲面試加分項。”
“第二，歷屆龍虎杯冠亞季軍，都成爲了高牆的重要支柱。”
“懂了嗎？”
李勁夫看着江北咧咧嘴。
江北舔了舔嘴脣，這龍虎杯……恐怖如斯。
“既然這樣那爲什麼水準很低呢？”他愈加疑惑。
李勁夫解釋道：“因爲參加比賽的都是高中生。”
“首先，高牆規定16歲能擁有自己的第一隻精靈，並且第一隻精靈只能是精靈蛋，得從零培養感情。”
“而龍虎杯的硬性要求是，參賽者須爲中學生。”
“不到三年的培養時間，精靈能有多強？學生能有多少戰鬥經驗？”
江北頓時瞭然。
大學之前其實所有人都是在學習有關精靈的知識，以及必要的社會科學知識，如語數英政史地物化生。
到大學纔會開始大規模分流——初中升高中也是一次，不過規模比較小。
大學之後，學生們纔會根據自己的興趣和能力，進入不同的專業深造。
要麼繼續深入學習社會科學知識，之後爲高牆運轉奉獻。
要麼進入精靈科，選擇精靈對戰方向的，就開始正式、系統地研究對戰，積累戰鬥經驗，朝着職業訓練家前進，不斷地求去更強大的實力。
而選擇精靈研究方向的，那麼就會根據想要研究的方向進行有選擇地學習。
至於歷史研究系……很是神祕，至今仍未向社會公開他們具體在做什麼。
公衆只知道歷史研究系一定要研究歷史。
江北也是因爲自己父母的原因才瞭解到一點。
“但也不能掉以輕心，水準低只是平均水準低，”李勁夫把在嘴裏放了好一會兒也沒點燃的煙收進煙盒裏，“總有些異類和怪才，年紀輕輕就有過人的指揮、培育和戰鬥經驗。”
“龍虎杯，龍爭虎鬥。這句諺語可不是瞎傳的。”
“唉，總之……加油吧，學校可就指望着你們了。”
李勁夫有些慨嘆地拍了拍江北的肩膀，和朱老師一起離開了。
李老師顯然是知道一些內情的。
另一邊，李勁夫離開後，江北低下頭，若有所思。
“唉，肩上的壓力又大了些。”他擡頭望了望天。
但是，江北並不知道，在他的肩上，壓着的不只是他自己的命運，還有一所不忘初心的學校，還有萬千星星點點的火苗……
這樣的無知，也稱得上是幸運吧。