頂點小說 > 腦域科技樹 >第34章、能悄悄地走嗎
    除機牀結構和材料的革新外,還可通過CNC系統,來協調及控制各傳動構件運行時振動頻率、偏置補償、刀具管理、高、低速進給控制、精準定位等,從而最大程度消減機械傳動的誤差。

    機牀總體構造並不複雜,正因如此,要在成熟體系上創新、提高,反而比其他新的領域更難突破,所以現在學機械工程的學生或者研究這方面的學者很多,但最終大多進入了運用領域。理論研究和創新成果的少之又少。

    馬由提交的研究課題屬於通用性而非精密性,不在米國爲首的西方國家制定的對華國,及其他國家壓制性“巴統協議”、及以後簽署的“瓦森納協定”範圍內。

    當然,爲了保險起見以及他的研究成果不被人窺視,碩士和博士方面,他只會提出一些理論方面的研究。這些成果既新穎、但要做到運用卻不是短時間可以辦到的。這樣可以引起學術界的認同但又不會被他人輕易挪用。反過來還制約華國的發展。

    之所以選擇到英國深造,而不是去米國,也是因爲這裏的學術氛圍更濃烈、政治氛圍稍微輕鬆一點,尤其對待著名科學家去留動向審覈相對寬鬆,雖馬由準備讀書這些時間,保持韜光養晦的策略,但萬一被什麼機構盯上要輕易脫身還是麻煩。

    傑森教授聽到馬由課題的方向性想法,沉思片刻。

    他心中也無定數,越是專業,越清楚這個行業看似已經走向了極致。除非有新的技術和材料出現,才能將新的理論付諸於實施。便善意提醒馬由這個課題的難度,特別是理論創新方面,不一定能在短時間有所突破,導致長時間沒有成果,而耽誤馬由的學業。

    從這個提示,馬由還是意識到這位導師,很有職業素養。不像再過10多年,華國不少大學教授們,往往因自己的課題甚至外包的項目,讓研究生廉價打工,用各種理由不讓其畢業。

    接下來,傑森教授見馬由比較堅持自己的選題。還是耐心介紹了目前國際上類似課題的學術進展和研究動向,最終再度建議馬由慎重考慮更換一個選題。而且他還拿出了自己細心爲馬由準備的幾個方向性的課題,供馬友選擇。

    好在他聽聞馬由自稱在電腦特別是軟件方面有所研究、加之他獲得數學大獎、在數學領域有一定造詣,心中也有了一些期待,畢竟數學和物理是力學研究方面,有很大的交叉性。超大型機牀要改進結構,必然需要運用強大的數學思維和電腦控制技術。

    或許這個少年真能創出一條路來,至少今天的見面會談,發現他已經具備超凡的知識面和知識深度,撿到寶了呀!

    終止了對研究選題的討論。傑森列出了十多本書籍、資料的名錄,制定了馬由的學習計劃,課程安排。建議他完成學校規定的通用型基礎課程學分外,爭取在3個月內完成這些書籍和資料的閱讀。

    討論完課題後,馬由又拿出了一疊打印好論文稿件,請傑森教授指點,這是一篇關於數學理論運用到機牀控制系統邏輯運算的論文。

    這篇名爲《線性代數在數控軟件中的運用》,這篇論文是馬由在來英國前,已經準備好給導師的一個見面禮。當然也是爲了完成碩士、博士階段學習,需要完成足夠論文數量的一部分。這篇論文其實質量已經非常高,一旦被頂刊發佈,影響因子一定不會少,雖然馬由故意壓縮到數控軟件領域,但對其他軟件開發也是有很大的啓發性。

    傑森教授收下了論文。他對馬由將在數學方面深厚的造詣、靈活運用到自己的專業領域的做法,非常滿意。

    “撿到一個寶了呀!”他在心裏再次驚歎到。

    告別導師傑森教授,見太陽開始西墜。他迅速走向圖書館,乘閉館前,把導師列的書籍和資料借出來。一大摞書本和資料,也有近10公斤重。提在手上雖不費勁,但還是一個累贅。走到一條無人的小巷。感應了四周沒有監控,將手中的東西全部收納到次元空間。

    手中沒有累贅,散步在小鎮大街小巷。街邊買了快餐。他輕鬆逍遙的溜達起來,剛纔來的時候,匆匆趕路,見了導師後,回宿舍的路上,放慢腳步順便欣賞一下將要呆一段時間的小鎮風光。

    其實仔細觀賞,歐洲的園林設計都崇尚平直、規整,以幾何造型或圖案取勝。沒有華國的私家園林那麼精緻、並富涵哲學韻味。不過平整的草坪和低矮的河堤,垂柳青青,還是令人神清氣爽。想來還是因爲人少,故漫步在大自然中,更顯得心曠神怡。

    不時可以看到一株巨大樹冠的楓樹,樹葉開始發黃、有些已經是紅葉。他發現已走到了女王學院。

    女王學院由由瑪嘉烈·安茹(亨利六世王后)於1448年建立,1465年由伊麗莎白·伍德維爾(愛德華四世王后)二次建立。學院橫跨劍河而立,由舉世聞名的“數學橋”相連接。

    劍河西畔的皇后花園花紅柳綠,青翠滿園,皇后學院是劍橋最優美的風景之一。學院內還有以16世紀中期木造校園迴廊爲代表的都鐸式中庭、建於15世紀的伊拉斯謨斯塔和舊禮拜堂等景觀。

    秋日陽光通透,夕陽西下正是攝影好時光,馬由沉浸劍河畔的光影變幻之中,舒緩着全身機能。

    環顧四周,看着10米外的面目全非的數學橋,馬由心裏爲牛頓感嘆了一聲,怎麼就收了這麼些不靠譜的學生呢?

    數學橋又名牛頓橋,相傳是牛頓採用數學和力學的方法設計並建造,橋上沒有用一顆釘子。牛頓的學生認爲:牛頓老師能做到的事,牛頓的學生也能夠做到。於是便拆掉此橋,可是卻不能恢復原樣,最後不得不用釘子才重新將木橋架好。

    不過看到數學橋,他又想起幾天前數學家大會的盛況。也感受到華國在國際學術界的地位比較尷尬。所以他還是準備抽空再花點時間,投遞新的數學論文到《數學年刊》。繼續維持他數學天才的名聲,間接提高華國學術界的地位。

    這次是選題就定在《考拉茲猜想》吧,現在星兒恢復了意識,他只需要親手把星兒論證過程稿件,在現實中撰寫出來,也就幾個小時的事情。這些21世紀之前的數學不要太簡單。

    若再度解答並發表數學難題的論文,相信又能獲得幾個數學獎。或許還能獲得一筆合法的資金。他需要明面上的充足資金來源。證券市場上匿名賬戶上的資金,暫時不能拿出來使用。

    有了數學大獎資金後,再用一部分證券交易所獲得的利潤,資金來源就說得通了,有數學天才光環,大家只會以爲馬由具備金融洞察能力。

    這是馬由一直很謹慎籌劃中的重要環節。一旦公司做大,自己的背景、創業的經歷以及資金來源,一定有衆多的有心人調查。所以一開始就要滴水不漏,把所有邏輯關係理順。即使他會用開曼羣島的投資公司做掩護,但自己擁有的股份,不能簡單以技術入股來示人,須有自己的資金進入公司賬戶纔有合法性和邏輯性。

    《馬氏幾何》雖已在數學大會上發表了演講,但還需要整理成文,在數學刊物上發表。也準備接受幾所大學演講的邀請,宣揚這個理論,進一步形成獨有的體系。這比解決一個猜想和難題還有更大價值和學術地位。

    大學時星兒還沒有顯現出來,現在讓星兒查閱一下和《馬氏幾何》相關的理論知識、論文,儘量補充完善。

    再度用“馬氏幾何”來解決《考拉茲猜想》,用自己創造的新體系,來論證一個個著名猜想,是最有說服力的。不僅解題且反正體系的成立,一舉兩得。

    想到這裏,他便讓星兒幫忙,整理一下《馬氏幾何》相關資料。也以此體系論證《考拉茲猜想》,自己有時間時,將其撰寫出來。不過也至少需要半年以後再發表,才領了菲爾茨獎,就又有成果出現,會被認爲是怪物了。

    作爲華國人,劍橋還有一個應該去瞻仰的,就是徐志摩詩碑。

    徐志摩,1920年10月至1922年8月,現代詩人。徐志摩曾遊學於劍橋大學。1928他故地重遊,11月在回國的輪船上寫下著名詩作《再別康橋》。在《再別康橋》誕生80週年之際,劍橋大學國王學院在劍河畔,爲徐志摩立下了大理石詩碑。石碑上用華文行書寫着他那著名的《再別康橋》最後四句詩詞。

    悄悄的我走了,

    正如我悄悄的來;

    我揮一揮衣袖,

    不帶走一片雲彩。

    馬由之前就讀過這首詩,但今天是在詩人靈感迸發地,還是有些感受。聯想到自己,悄悄來到這個世界,不會一事無成,就悄悄走了吧。