“幫助很大，起碼說明兩個之前我們始終沒搞明白的問題，也是解決鄭陽春學籍案的鑰匙。”
說話間兩人出了檔案樓來到前面空地，莊驥東瞅瞅白鈺，懊惱地敲敲腦門道：
“好吧，我承認沒想通，請多指教。”
“一是事情起因。導致鄭陽春被開除學籍的不是遼北警備區，而是商林公安局！按縣公安局想法要以反革命分子論處，省廳沒批准，不得不放過已被開除軍籍遣送回鄉的鄭吉霞，而口頭通知町水農行幹部學校，這個過程沒有痕跡！”
白鈺邊思忖邊道，“二是線索問題。商林公安局的請示裏有這麼一句‘現就讀於町水市農業銀行幹部培訓學校四年級學生鄭陽春’，就這句，我們就能大致認定鄭陽春的學籍、就讀時間。接下來走訪她的老師、同學，有三人以上手寫書面證明即可。”
“噢噢噢，這事兒就辦成了……”
經白鈺一點撥，莊驥東又意外又失落，感覺自己錯過了最激動的時刻。
詢問鄭陽春，幾十年申訴期間曾請兩名同班同學寫過證明，但僅僅同學證明還不夠，需要有學校領導、班主任或老師。
這回莊驥東變得靈巧起來，親自到町水市教育局查檔案，得知鄭陽春的班主任在學校撤銷後被分流到商碭縣農行幹訓所，十多年前退休回鄉下老家。再查，幸運的是班主任還活着，神智清晰，身板兒硬朗每天照樣幹農活。
莊驥東、白鈺陪同鄭陽春輾轉四個小時來到班主任家，談及往事，班主任記得自己帶的班級有過因政治問題被學校開除學籍的學生，至於學生叫什麼名字早已忘了，但他強調在農行幹校當班主任期間只僅一例。
這份百分之外的旁證，終於坐實鄭陽春當年的冤案！
回商林的車上，鄭陽春一直捂着臉哭，不知因爲冤案終有昭雪的一天喜極而泣；還是經歷幾十年冷遇坎坷，最終還是靠老伴的死換來轉折機遇感到悲哀。
莊驥東和白鈺也深深感慨無言。
要證明並推翻幾十年前一樁錯誤事實，僅僅無關大局、不影響任何組織和個人的學籍問題已經難成這樣，可想而知，如果涉及有爭議的正治問題、原則問題、組織問題等等，怎麼辦？
白鈺更想起少年時期在白家大院聽說的一宗歷史懸案：
某位因微妙的山頭之爭而被處理的老將軍家人從七十年代末期開始四處奔走，強烈要求恢復名譽和待遇。然而跟鄭陽春的遭遇一樣，所有人都知道老將軍受了委屈，可平反工作就是得不到落實。
老將軍家人千辛萬苦找到當年大權在握的某位老人，想請他看在昔日戰友和同事的份上作個指示，或打個招呼。沒想到老人的話迎面潑了盆冷水——
老將軍家人懵了，萬般無奈之下跑到白家大院哭訴，白老爺子勸慰一番卻未作任何表態。
白鈺也是仗着重長孫的身份，獨自跑到白老爺子書房問個究竟。老爺子撫着他的腦袋嘆道那戶人家想得太簡單了，老將軍案子關係歷史上著名戰役的功過是非，也涉及到那位老人的名譽。人過留名，雁過留聲，那位老人的身份地位不就圖這個嗎？自然不可能輕易讓步了。
所以平反啊平反，輕飄飄的兩個字實質沉重無比呀。
人證物證俱全，每個環節都有對應證明材料，繆文軍看了之後立即召開縣正府黨組會議——不是平時的縣長辦公會，而以縣正府黨組名義，顯得更加慎重和嚴肅，一致表決同意爲鄭陽春同志平反。
緊接着商林縣人民正府下發文件，正式爲鄭陽春平反，承認其町水市農行幹部學校學籍，恢復城鎮戶口，再然後還得算一筆賬：
既然承認鄭陽春有學籍，那麼當時農行幹部學校所有學生都包分配，且都定向安排回原籍即商林農行上班。
縣財政縣“虛擬”測算鄭陽春畢業後分配到商林農行工作期間的總收入，稍微打個折扣後以國家賠償方式予以補償；再“虛擬”爲鄭陽春辦理退休手續，此後她就以農行退休職工身份拿退休工資了。
至此楊小京猝死引發的事端終於徹底了結。
面對千恩萬謝泣不成聲的鄭陽春及家人，白鈺內心波瀾起伏：明明正府份內事，辦成了卻彷彿老百姓的大恩人，哪裏還是什麼公僕？
再聯想平民出身的方晟，正是痛感官場之時弊、風氣之惡劣，每到一地便毫不留情大砍大殺，高壓管控，造成“官不聊生”的現象。回頭看，方晟是着急了些，手段也嚴厲了些，但更說明他對蒼生疾苦的憐憫之心。
白鈺是銜着金匙長大的，觀察、分析、思考問題的角度自然不同，然而他少年起便通過大量閱讀和學習深刻領悟到方晟的初心，一位真正的正治家情懷和理念。
若說方晟發跡於風雲際會，羣雄並起間過五關斬六將脫穎而出，又在極爲倉促的情況下被推到最前沿，一切似乎順其自然，又自然得不自然；那麼，白鈺就是不鳴則己一鳴驚人的鳳雛，他更忍耐，他更有準備，他懂得隱而不發，他只在最關鍵時候發出致命一擊。
塵埃落定，季輝和繆文軍的去向也終於有了結果……