也就是說在徐迢身上其實有種與官.場格格不入的特質，既是他能從一干官員中嶄露頭角脫穎而出的亮點，到某個時候卻又深深拖累並影響他。
對於教育部的協調和要求，徐迢態度很簡單：沒道理、不可行。
前面說過暨南作爲難度最高的高考大省，名校資源少得可憐，就這點兒蛋糕還要劃出來給“地球村陽光青年助學計劃”，顯然於情於理都說不通。上輪採取的折衷方案是暨南負責那一批引進留學的所有境外學生費用，名額則只消化規定數的三分之一，這叫以資金換資源。
徐迢卻反問憑什麼花這筆冤枉錢，暨南做錯了什麼？作爲教育資源輸入省份，自家都沒餘糧，可以在外部劃撥招生名額的前提下幫教育部承擔留學費用但不可能多掏錢。
意思是不出招生名額，不多掏錢，剩下的事你看着辦！
教育部傻了眼，無奈之下只得低三下四央求雙江、碧海、東吳一帶省份救急，那幾個省雖說競爭激烈但教育資源豐富，也捨得花錢。
這件事就結束了嗎？沒有。
教育部固然拿徐迢沒奈何，但別忘了手裏有分配招生計劃的權力，明裏不囉嗦，暗地裏穿小鞋還是可以的。於是徐迢兼任申委書計期間，暨南實際上在名校名額分配方面一直悄悄下降，特殊類、各項專項計劃更喫虧，幾年內減了不止百分之十！
——這也是嶺大、暨大兩位處.長說近三年招生和錄取名額穩中有增的根本原因，其實沒增，主要是前期降得厲害。
教育廳急得火燒眉睫，但徐迢局委員身份怎麼可能拉下臉到教育部認錯？雙方一直僵持到莊楫石回鍋。
莊楫石聽了彙報立即表態必須妥善處理此事，維護和爭取本省學子來之不易的教學資源，該花的花，該貢獻的貢獻，不能因爲嘔氣而傷害老百姓最根本利益！
在莊楫石指示下，暨南重新與教育部達成關於落實“地球村陽光青年助學計劃”實施的方案。
反過來看徐迢反對有反對的道理，莊楫石屈服也有屈服的道理，站在申委書計立場無論怎麼拍板肯定都有其背後邏輯支撐，就看從什麼角度思考和判斷。
此外不能言說的是，莊楫石向來很注重與京都各派系搞好關係包括陳皎、燕慎爲首的學術系，有話好好說、有事好商量向來是莊楫石的風格。
任務是部署下去了，之後教育廳.長換爲陳鎬，廳領.導班子和中層幹部也進行大換血，錯進錯出，反正大家都嚴格按教育部文件運作高考各項流程，因此疏忽了最重要也是最要命的環節：
調節指標！
嶺南等名校指標的確被境外學生佔用了一部分，如白鈺推測也的確不敢硬切劃線類即普通本科名額，而是千方百計從各種專項計劃、提前錄取、定向招錄以及藝術體育等特殊類挪用，然後以劃撥成人教育和增加民辦院校名額等方式予以彌補，但比率等數據是人爲控制，肯定要經過加工修飾才能公佈。
不幸的是教育廳從上到下沒人控制，沒人把關，審覈數據真實性沒問題便一路綠燈，結果鬧了天大的笑話！
聽到這裏，伍家恩總算弄清背後曲折複雜的關係，道：
“哦，現在省廳在等教育部主動說明情況，教育部等省廳勇於攬下責任，誰都不肯先出面，是吧？”
陳鎬滿臉委屈地說：“可我真不清楚這件事啊，伍申長，截止昨天也沒人向我彙報過，要省廳扛責任，具體哪個來扛？”伍家恩看着這位十分忠心卻略顯能力不足、缺乏拓展性思維的心腹親信，恨鐵不成鋼道：
“你也到省廳很長時間了，從早上到現在班子成員和中層幹部沒有羣策羣力、出謀劃策？如果沒有，證明你這個廳.長當得相當失敗！”
陳鎬道：“有很多，但都是餿主意……如實公佈真相等於把莊書計供出來，儘管莊書計也出於好意但，但今年這屆受影響無庸置疑，所以，所以，所以……”
“所以”了半天都沒說個所以然。這也是教育部遲遲不發聲的原因，擔心惹惱莊楫石沒好果子喫！
京都鍾直機關都知道莊楫石正全力衝刺入常，在此節骨眼上爆料無異於背後捅刀，哪怕半點影響都沒有，行徑性質惡劣，不管莊楫石成功與否都會秋後算賬。
伍家恩也深感棘手。
之前立足未穩赴京告狀那事兒，後來證明輕率了，引起京都高層對自己能力水平的質疑與不滿，據莊楫石隱約透露（不知真假），有位五常級領.導當面問“那個伍家恩到底能不能幹申長”。