鄧布利多的思念體站在科文和弗立維教授身邊，靜靜地觀看着這段弗立維的記憶。
隨着記憶畫面的發展，鄧布利多幾次眼神微亮。
直到記憶畫面‘播放’完畢，鄧布利多站在原地沉吟片刻，隨後一揮手，彷彿時光倒流一般，記憶畫面回到了最初的時候。
再次將記憶畫面開始‘播放’，這次鄧布利多不再去關注科文和弗立維教授之間的聊天內容，而是將注意力都放在了科文身上，仔細地觀察着科文的一舉一動。
記憶再次播放完畢，鄧布利多又站了許久，這才突兀地發出一聲輕笑，隨後思念體瞬間飛上了天空。
“呼……”
盥洗臺前，鄧布利多突然深吸口氣，俯瞰的身形重新挺了起來。
“怎麼樣？阿不思？”弗立維教授見此立即問道：“有什麼想法了嗎？關於小科文的培養。”
“再等等，再等等吧，菲利烏斯。”鄧布利多校長斟酌着說道：“我會通知米勒娃，接下來，你們兩人先觀察那孩子一段時間。”
“爲什麼？”弗立維教授不解：“爲什麼還要觀察？這豈不是浪費時間嗎？”
“正好相反，菲利烏斯。”鄧布利多解釋道：“這纔剛剛開學，我們得讓那孩子先適應了學習生活，再多交幾個朋友。雖然那孩子的確如你所評價般天才，但菲利烏斯，我想你是不是忽略了他現在的年齡？”
“這……”弗立維教授的臉上出現恍然大悟的神態，連忙擡手一拍腦門：“抱歉阿不思，我的確忽略這點了，那孩子的天份，讓我根本就沒去考慮其他。”
“我知道的。”鄧布利多笑道：“你我互換的話，我可能也會像你現在這樣，只記住了他的天份，從而忽略掉其他因素。”
“那好吧。”弗立維教授有些求而不得的惋惜，說道：“那就先讓小科文正常過一段時間的學院生活吧，不過我相信，小科文的求知心，不會讓他平淡多久的！”
“我十分相信你的判斷，菲利烏斯。”鄧布利多走回辦公桌後，笑着說道：“讓我們一起期待着吧。”
“哦對了。”鄧布利多又笑着對弗立維教授提醒道：“在我的觀察中，那孩子下午的時候估計已經對‘無杖施法’有所心得了。所以我建議你這兩天有時間的話，可以再去教教那孩子。”
“當然！”弗立維教授聽到這個好消息，立即來了精神。
…………
……
格蘭芬多寢室。
科文回到房間之後，並沒有立即看手中從圖書館借出來的書籍，而是將書籍先仍在了牀上，隨後掏出了魔杖。
輕輕在手指間轉動着魔杖，科文回想着下午他施展‘無聲施法’時的感覺。
平時釋放魔咒的時候，科文感覺通過魔杖這個‘橋樑’，他可以對魔法效果做到十分輕鬆的操控。
但下午釋放‘無聲咒’的時候，一開始咒語的確成功觸發了魔法效果，但後來一個分心，就令魔法效果斷掉了。
“專心麼……”科文停止了花樣轉魔杖的動作，輕笑一聲說道：“要論凝神靜氣，這個我專業啊……”
話落，科文看向被他讓在牀上的書籍。
凝神之下，手中魔杖向書籍一指，心中默唸咒語，同時一部分心神幻想着魔咒效果。
下一刻，牀上的書籍緩緩飄了起來。
“原來如此。”科文用魔杖指揮着書籍在空中左右飄蕩，同時滿意地輕笑道：“三個要點麼……保持專心，默唸正確的咒語，還有腦海中，要具有對‘魔法效果’的強烈意念……”
“挺輕鬆嘛。”科文說着，中斷了魔咒效果。
再次實驗了兩次‘無杖施法’，均成功地令書籍飄了起來，而後科文略微歪頭，腦海中出現了一個點子。
低頭看了看手中魔杖，隨後科文將魔杖收好，再次看向牀上的書籍。
凝神靜氣，腦海中默唸咒語，同時再次不斷幻想着魔法效果。
在科文的注視下，牀上的書籍突然彈跳了一下，但最終並沒有成功漂浮起來，而是沒了動靜。
“不行麼……”科文撓了撓後腦勺，盯着書籍呢喃道：“無聲施法成功了，可是無杖施法的要點在哪裏呢？”
正在苦苦思索，突然房門被人開啓，兩名室友風風火火地衝了進來，將科文的思路完全打斷。
“嗨科文，你在那裏站着做什麼呢？”雀斑男孩兒賽爾特一邊向自己的牀鋪走去，一邊好奇地問道。
“沒什麼。”科文心中無奈地嘆息一聲，面上敷衍地微笑道：“我在想接下來該做什麼。”
“說起來……”科文繼續說道：“你們不是在下面和同學們聊天嗎？怎麼回來了？”
“因爲我們纔想起來。”瘦弱男孩兒戴納苦着臉說道：“我們還沒有寫作業。”
“呃……”科文無語，心道下午三點下課，到現在都多久了，這麼長時間你們都幹什麼了……
“科文，你的魔法史作業做完了嗎？”賽爾特已經找到了作業本，轉身問道：“要不要去下面，和我們一起寫？”
“對呀科文。”戴納同樣說道：“旁邊寢室他們五個，等下也和我們一起寫作業，你去嗎？一起寫的話還可以互相討論一下。”
“不了不了。”科文擺手搖頭：“我寫完了，你們快去寫吧。”
“哦好吧。”戴納迴應一聲，抓起作業本，與賽爾特一起向科文招呼一聲之後，兩人腳步匆匆地衝出了寢室。
科文注視着他們的背影消失，這才無奈輕嘆一聲，掏出魔杖，向寢室房門無聲一指。
‘啪’地一聲，房門快速關閉。
“哎，看來我還需要一個沒有人打擾的地方練習魔法。”科文一邊說，一邊走向牀邊。
脫掉長袍，科文脫鞋上牀。將牀頭櫃上的煤油燈調亮一些之後，上身靠坐在牀頭，看起了手中剛纔被他拿來練習魔咒的書籍……