趙剛一聽說前面是陳瀟，就少了三分警惕。
能叫出自己名字，可能是從獨立團那裏知道的，畢竟一個還沒參加過工作的人，知名度並不高。
但是如果他這麼一個知名度並不高的人，剛要上任，就被除了自己人之外的人知道了，那總部得漏成篩子了吧！
所以通過排除法排除掉對方是敵人的可能性之後，趙剛也就放下心跟在魏和尚身後過來。
還沒到呢，他就一眼認出來誰是陳瀟，畢竟在來之前他看過報告，知道獨立團以及李雲龍所有資料，知道了自己未來的搭檔會是什麼樣子的性格。
更知道李雲龍和晉西北偵察兵農科學校的關係，更看到了學校校長的陳瀟的資料。
資料上寫，身高1m85左右不差兩公分，長得白淨，曬也不黑，對參加八路軍還有所抗拒，原因未知，所以不穿八路軍軍裝，根據地沒有中山裝，只好常年穿文人長衫。
雖是文人，卻力大無窮，有霸王之勇，槍打的準，炮炸的準，拼刺無敵，徒手殺敵於無聲處，擅潛行。
從小生活於歐洲，學成於華人所組建的知乎研究所，陳瀟說過他學的東西很多，但現在很多記不起來，經總部研究，懷疑其腦袋經過碰撞，造成部分失憶。
爲了將土豆良種帶回祖國，知乎研究所所有人全無消息，對此，陳瀟猜測他們已經全部犧牲，爲此多次表現出厭世情緒，常說等打跑了鬼子，也許就要去見他父母了。
想到這些資料，想到總部在自己來自前的叮囑，要發揮自己政工幹部的長處，將陳瀟爭取進八路軍，並開導他排解他的厭世情緒。
“趙政委，你好！我是陳瀟。”陳瀟上前兩步，迎了過來，李雄飛和張世成也跟了過來。
“你好，陳校長！”
趙剛詫異的看着陳瀟身後這些身穿各種各樣的軍服的士兵，話說這些人穿的軍服有中央軍的，有晉綏軍的，有川軍的，也有桂軍的，各個部隊的軍服都有。
到底這是支什麼隊伍？
又爲什麼跟陳瀟在一起？
難道是，陳瀟被國府那邊爭取過去了？
“長官好！”
李雄飛和張世成以及跟隨他們的人，聽說眼前這位是獨立團政委，馬上敬禮。
在軍隊，階級觀念已經深入骨髓，團政委跟團長平級，團長在中央軍那裏最起碼是個中校，但多數已經是上校。
別管他們心裏再瞧不上八路軍裝備差，武器土。
但是明面上的規矩一定要守，畢竟這是軍隊，沒有上下級觀念的軍隊是打不贏戰爭的。
“你們是？”趙剛回了個禮，疑惑的問道。
“這個是李雄飛，這個是張世成，還有這些弟兄，都是剛剛從敵人的戰俘營逃出來的。”
陳瀟乾脆給他們介紹。
“陳校長是給我們留面子，沒有你搭救，憑我們的能力，就算死光了，都逃不出來！”
李雄飛哪裏敢瞞過陳瀟的功勞，畢竟救命之恩吶！
“怎麼回事兒？”趙剛好奇，便打聽起來。
然後就打聽到原來這些都是戰俘營裏面的被俘戰士，是被拉去給敵人的特種兵做生死陪練的時候，被陳瀟潛入救下。
“又是日軍的特種兵，居然拿活人當生死陪練，幸好你們碰上了陳校長。
說到這個，日軍的特工隊，已經在陳校長手裏死過一回了。
整個日軍特工隊直接被陳校長帶着學員給消滅了2/3還多，自身居然無一傷亡。
可是他們遇到了陳校長的偵察兵學員，一仗差不多全部報銷。
他教出來的學生，強悍到不可思議！”
這麼狠的嗎？
好像也沒什麼奇怪的，在戰俘營的時候，他一個人就幹掉了三十多個鬼子，如果有上幾十個像他這樣的人，拿下一個特工隊應該不是問題。
不過自身沒有傷亡，這一點有點玄幻，要知道，在場的所有從戰俘營裏面出來的士兵，基本上都經歷過忻口會戰。
那一仗慘烈的呀！
傷亡十多萬人，才弄死了兩三萬的小鬼子，幾乎是5:1的傷亡比例。
可是眼前居然有一個，帶着學生兵零傷亡，殲滅敵人的強人。
他們有點心動，他們不害怕打仗，他們害怕的是跟錯了帶兵的。
其實有時候當兵的真不怕死，但他們怕死的不值，特別是他們這些桀驁不馴的，特意挑出來給人當生死陪練的人。
他們是真的不是很看重自己的生死，而是想找一個能真正帶他們打鬼子的人。
李雄飛和張世成互相對視了一眼，都看出了對方想要說的意思。
就跟原劇情，和尚一聽是敢跟坂田硬對硬拼刺刀正面突圍的李雲龍之後，立馬就跟了老李一樣，有時候他們要的很簡單，他們就是想打勝仗。
沒有經歷過老是打敗仗的年月，你不會那麼渴望打一場勝仗。
因爲，當時所有的民族自信心幾乎已經快打沒了，很多人看不見希望，很多人甚至爲此而選擇了自己離開人間。
當時的漢奸僞軍，據統計，整個抗日時期的漢奸僞軍足足有兩百一十多萬往上。
爲什麼這麼多？
因爲他們看不到希望，看不到希望就會絕望，絕望就會自暴自棄，當自暴自棄之後，卑躬屈膝放棄尊嚴像一條狗一樣活着，也就順理成章。
其實沒有一個人想當一條狗，只要還有機會。
李雄飛和張世成想抓住這個機會，所以他們來到陳瀟跟前，敬禮。
“校長，您學校還招學生嗎？”
陳瀟愕然，不是說趙剛是老實人嗎？
現在這麼一看，估計粘上毛就是猴精，原來他早就看出來這些人肯定想回去找原部隊。
可是在他了解到這些人都是日軍特工隊特意挑出來戰鬥力比較強的人做陪練後，他心裏想着，要是讓這些人跑了，他這個政工幹部就不合格。
畢竟眼前這些可都是軍中精英啊！
只要思想改造好，發上槍都不需要練，就是打鬼子的好手。
他學習過怎麼從中央軍，晉綏軍或者川軍這些部隊裏面怎麼爭取兵員。
只要給他們打勝仗的希望，僅此而已。
“收！從今天開始，你們就是晉西北偵察兵農科學校的學生了。
現在，你們去向副校長趙剛報到！”
啊！
趙剛懵了。
“怎麼？我陳瀟請你趙政委兼任晉西北偵察兵農科學校的副校長，管理學員的思想品德以及生活問題。
你難道要拒絕嗎？”
趙剛反應過來後狂喜，他來這裏接到的任務之一就是想辦法接近陳瀟，瞭解他，爭取他，幫助他。
有什麼比一起工作更能接近他們？
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