這還用問，肯定缺啊！
“岳父，你不知道！
自從開辦了這個學校以來，從頭到尾，老師只有我一個人頂着。
這不能問缺不缺老師，是壓根就沒有老師！”
陳瀟趕緊抓緊機會訴苦，雖然知道田墨軒這麼問，肯定是有幫他找老師來的想法。
但是，誰規定就不能訴點苦？
“學校不是有挺多教員的，五六十個？”田墨軒明明看到每天晚上會有五十多個教員在給學員們上文化課。
田小雨笑了：“那50個啊！讓他們教文化課，跟要了他們命似的。
他們原來都是不太識字的普通士兵，是陳瀟教了他們幾個月，認識一點字和數學。”
“胡說！”田墨軒輕斥了句，然後說：“我去旁聽過這些教員的授課水平，完全可以勝任國小教師。
這豈能是教幾個月就能學到的？”
陳瀟趕緊替媳婦解圍：“岳父，那50個教員，原來確實只是不識字的普通士兵。
跟着我幾個月，我教會他們一些普通的知識。
語文和數學只是其中一部分，他們還會日語，最重要的本事，學得最好的本事是打仗。”
陳瀟既然這樣說，田墨軒是絕對信的，只是這太驚人了。
區區幾個月時間，讓原來不識字的普通士兵，成長到現在可以教授國小水平的文化，這種速度太驚人。
他特意去聽過兩節課，這些教員，教授的水平還是不錯的，講的課通俗易懂，簡單明瞭，不拖沓。
“你教了幾個月？”田墨軒乾脆問個究竟。
“大概不到六個月，其間經常帶他們出去作戰，也耽誤了些時間，真正用到學習上的，不會超過四個月。”陳瀟認真想了想後說道。
田墨軒大爲震驚：“四個月的學習時間，你居然能把目不識丁的普通士兵教授成擁有國小執教水平的人。
你是如何做到的？”
陳瀟解釋：“其實也不難，只要編一本簡單明瞭的課本，用最淺顯的講課方式去教導，然後根據每一個人的特點因材施教。
最後給他們營造一個積極的學習環境，然後自然而然就成了。”
其實他嘴上說的輕巧，但事實上呢？
教材是當時的教學之眼得出來最優化的可以快速學習的教材範本，最主要是不犯現在這個時空的任何忌諱。
每個人的學習都不可能一樣的，有的人某些東西學的好另一樣東西學的不好，你就要懂得去引導。
但不是每個老師都能敏銳地發現學生缺失的是哪一個特質，所以他們很難做到針對性的引導和教育。
但陳瀟當時有教學之眼，任何缺失無所遁形，纔會得到這個結果。
他甚至創造了一個紀錄，他讓這些學員在一個多月內，學會用簡單的日語交流，在兩個月內熟練的運用日語。
這一點是任何人都比不上的。
“岳父認爲，現在正在給學生上文化課的教員，擁有國小教師的水準？”
陳瀟詢問，畢竟這個世界的標準他也不知道。
田墨軒點頭認可這個說法：“我可以負責任的說，他們擁有普通的國小教師的水準。
但是國中，他們還不及格！”
國小水平的教員就夠了，現在缺的是國中教員，以及大學教員。”
田墨軒搖頭：“國中教員就可以了，現在叫來大學教員，你讓他教誰呀？
你這也沒有需要學習大學課程的學生啊！”
陳瀟笑着解釋：“現在戰爭如火如荼，如果只靠自己教育，從小學到中學再到大學，需要很多年。
我們等得起，但是國家等不起，其實日本是個窮國，是個小國家，人口也比我們小太多太多。
可是，人家爲什麼能侵略我們？
最主要是，人家的工業比我們的強，比我們的好。
他們能自己造出飛機大炮，坦克，機槍，還有軍艦。
但是我們不能，我們就連自己研發步槍的能力都沒有。
就連目前國產最好的步槍，中正式，還是仿照德國標準型毛瑟步槍！
爲什麼？
因爲我們很多的年輕人，上大學，去學詩詞歌賦去了，物理化學真正去報名了，又有多少？”
……
其實，
這個時空要論陳瀟最佩服的學校師生是哪一個？
當然是上海交通大學。
上海交通大學，到了建國後，被拆分爲好多211，985名校，據說有二十幾所名校，爲建國後建立高等教育體系貢獻出很大的力量。
上海交大的學生，也是他現在最想招來的學生。
在沒有穿越之前，說到四七年上海交通大學集體上訪事件。
那簡直能再吹個500年。
這個事兒如果按正常發展的話，發生在幾年後，應該是47年。
那個時候，抗日戰爭已經結束，但是正在搞內戰。
南京那邊就想把教育基金這塊砍一塊下來做軍事費用，就砍到了好多學校，上海交大是其中之一。
上海交大不但經費被砍了，而且學校還得改名，改成“國立南洋工學院”。
這學校的老師和學生都不答應了，這可是建於清朝的名校啊！
怎麼能說改就改？
於是就決定去上訪，上訪人家不允許啊！
於是，租了幾十輛卡車，三千多人衝到火車站去買票，去南京上訪。
結果人家早有準備，直接給火車站人員，以及司機放假了，把火車頭全部調走。
沒有人開車，沒有人送煤送水，看你怎麼去南京，要想去可以，用腳走着去唄！
結果你猜怎麼着？這就是陳瀟想招來他們這些學生的原因，動手能力非常強。
他們不知道從哪找了一個壞了的火車頭，東拼西湊，居然修好了。
然後自己掛火車皮，沒有司機，就有本專業的人充當司機。
就這麼開向南京，居然還在火車頭面前貼張紙，上寫上海交大萬歲！
看你這麼囂張，南京靈機一動，直接把鐵軌給拆了一截，鐵軌都沒了，看你怎麼去，雙腳走着去？
結果你猜怎麼着？
車上有土木工程系的學生，然後他們知道學生們把後面的鐵軌給拆了，墊到前面去，硬生生的把斷了的鐵軌接上。