頂點小說 > 在火星種田的我被曝光了 >第一百四十四章 返程之路
    方良在光滑的平面上畫出了一個清晰的豎線。

    他當然只能是利用蜂蛹機器人的手,纖細的機械手指來回移動的時候,藍色幼崽的視線很顯然也被吸引了過去。

    這是方良臨時興起的想法,他想要用最基本的理論知識來刺激這個小傢伙的大腦,看看在毫無基礎的情況下,它究竟能夠理解多少東西。

    在一系列的檢查中,這個藍色幼崽的腦電波互動異常活躍,由於其腦內的特殊構造,導致零並不能按照人類的標準來分析它的大腦行爲。

    這的確是一個十分完美的生物活體樣本,方良可以通過這個小傢伙來了解潘多拉星球在毀滅前的景象。

    不過在此之間,方良首先要嘗試去完成這幾個小實驗。

    方良臨時將這顆星球的名字賦予了它,潘多拉從一開始到現在的表現都有些超乎他的想象。

    它只是乖巧地在飛船的內部來回踱步着,時不時用未進化完全的手掌觸摸着自己感興趣的東西。

    這樣的行爲自然也是得到了方良的默許,只要它不做出過激的行爲,方良很樂意這個形似貓的小傢伙以自己的方式熟悉着XI-8號飛船。

    蜂蛹機器人擡起了手,面前的畫板由虛擬投影充當,上面有一個修長的豎線,在方良的眼中,這根豎線即代表着“1”這個數字。

    方良想用這個奇妙的數字作爲開始。

    潘多拉的注意力被這道淺淺散發着光芒的痕跡吸引了過去,它小心翼翼地來到蜂蛹的身旁,蹲坐了下來,瞪着好奇的目光看向虛擬投影。

    方良並不清楚在這個種族是否已經進化出了屬於自己的計數方式。

    就像是藍星上的原始人,它們在某個時間節點便已經擁有了合理的計數方式,例如打繩結一類的方式。

    這一切都要基於對數學的理解才能實現。

    在宇宙中的任何一個角落,數學都是永恆的通行證,而“1”即是數學的奇妙開端。

    潘多拉似乎並不能明白方良的意思,在盯着虛擬投影數秒後,它重新擡起了好奇的目光,看向了一旁的蜂蛹機器人。

    方良對於教書育人可謂是一竅不通,更何況是一個來自異星的未知生物。

    抱着無所謂的心理,蜂蛹機器人忽然伸出了一根手指,在潘多拉跳動的眼神中,渾厚的嗓音在飛船空間內迴盪開來:

    “一。”

    潘多拉怔怔地看着蜂蛹,臉龐上的表情有些呆滯,看上去就像是被嚇到了一樣。

    它的反應也在方良的預期之中。

    而就在這時,在方良有些尷尬之際,潘多拉低頭看了看自己的爪掌,也學着蜂蛹一樣伸出了一根手指,緩緩仰頭:

    “嗷~”

    這聲吼聲稚嫩且短促,把一時間有些走神的方良拉了回來。

    它理解了自己的意思??

    方良有些興奮,他看着潘多拉,忽然擡手從一旁的工作臺上取來了一個方形的儲水裝置,將其緩緩放在潘多拉的面前。

    兩者的視線在空中交織,交織的中點即是這個儲水裝置,數秒過後,潘多拉做出了一個讓方良意想不到的舉動。

    它朝着這個裝置伸出了一根手指,併發出了一聲和先前相似的吼聲:

    “嗷~”

    潘多拉的確明白了自己的意思,即使方良並不瞭解它的種族是否已經邁入數字的領域,但這個發現也已經使得方良興奮不已。

    再度拿過一個儲水裝置,放在潘多拉的面前。

    這個不小的難題似乎瞬間難倒了這個小傢伙。

    它的眼瞳中閃過一絲顯而易見的震驚,瞳孔微微收縮,整個身軀前探,來回注視着這兩個一模一樣的儲水裝置,時不時會擡起頭看向蜂蛹。

    這個場景有些滑稽,但潘多拉很顯然已經大致明白了方良的意思。

    “嗷嗷~”

    終於,潘多拉解出了這個難題,它盯着自己的手掌,同時伸出了食指和中指,手指上沒有指甲,指尖處閃動着微光,鋒利的爪子隱藏在指槽中。

    它比着這個手勢對向蜂蛹,同時發出了兩聲輕柔的叫聲。

    “它學得很快,零,你看見了麼?”

    方良對這個小傢伙徹底提起了興趣,他看向身旁的零,在自己的授權下,零也在觀察着這一個臨時實驗的進程。

    “是的先生,和人類相似的腦容量使得它們擁有着不低的智商,而且潘多拉似乎天生對數字就有着敏銳的直覺,在高智商的基礎上,它可以通過簡單的思考來判斷出我們的想法。”

    零的眼光銳利,它很快便看出了這個實驗過程的深度含義,蜂蛹獎勵性地摸了摸潘多拉的大腦袋,並將最後一顆漿果給了它,後者興高采烈地接過漿果,坐在地上大嚼特嚼起來。

    “真是有趣,它真的能理解“1”這個數字的含義麼?或者只是按照模板一般學習着蜂蛹的動作?”

    方良微微眯眼,看向正在愉悅進食的潘多拉,開口問道。

    “先生您只需要進行更加深入的實驗,便能夠辨別這兩者的區別。”

    零笑着說道。

    在潘多拉喫完漿果的時候,蜂蛹將平面放置的虛擬投影拿了起來,將其豎着放置在潘多拉的面前。

    就像是一個學生正對着黑板前的老師,蜂蛹緩緩半蹲下來,先是指了指寫在投影正中間的“1”,隨後將儲水裝置放在了投影和潘多拉的中間。

    緊接着光芒一閃,這塊虛擬投影瞬間變成了一片空白,原本的痕跡消失得無影無蹤,這一閃而過的光芒也嚇了潘多拉一跳,整個身軀差點就要朝着後方蹦去,但隨着投影上的流光漸漸消散,潘多拉似乎也意識到這並不是危險源,很快便調整好姿勢,乖乖坐下。

    蜂蛹朝着這塊投影伸手示意,潘多拉的理解能力極強,很快便理解了蜂蛹的意思。

    它小心翼翼地向前挪動身子,與此同時伸出小小的手指,在和蜂蛹確認過眼神後,它輕輕地移動手指,寫下了一個不算工整的“1”。

    第二個儲水裝置也被放在了潘多拉的面前。

    這一次它沒有猶豫,繼續挪動手指,又寫了一道豎線,隨後擡起期盼的眼神看向了蜂蛹。

    方良有些哭笑不得,潘多拉的的確確已經大致明白了這個數字,只是這兩道豎線寫的有些歪歪扭扭,就像是一隻蠕動的小蟲子。

    蜂蛹搖了搖頭,在潘多拉的注視下,它將投影面板再度擦除,把兩個儲水裝置擺好,並重新在投影上寫下了一個工工整整的“2”。