蕭峯:“人之初,性本善。”
學生:“人之初,性本善。”
蕭峯:“性相近,習相遠。”
學生:“性相近,習相遠。”
蕭峯:“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”
學生:“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”
……
蕭峯:“還有幾分鐘就要下課了,同學們如果有什麼不懂的地方可以問我哦。”
學生小胖舉手示意:“老師,我有一個問題。”
蕭峯:“你說?”
學生小胖:“老師,前面的那幾句話我都明白了,就是這一句有些不理解。”
蕭峯:“哪一句呢?”
學生小胖:“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”
蕭峯:“好的,老師知道了。我相信有很多同學都一定有和小胖同學一樣的困惑。”
“那麼我現在就給你們解釋一下這句話的意思。”
蕭峯:“昔孟母,擇鄰處。這個昔字,它代表的是從前的意思。”
蕭峯:“擇鄰處,就是選擇鄰居的意思。”
蕭峯:“那麼大家知道孟母爲什麼要選擇鄰居嗎?”
學生們搖了搖頭。
蕭峯:“這就要從孟子的故事說起了。”
蕭峯:“故事是這樣的。”
“亞聖孟子也就是孟柯。在他還很小的時候,他的父親就去世了。於是,孟母就把家搬到了他父親的墓地附近,以自己知道的知識教育孟子。”
“因爲那的周圍全是墓地,經常有人哭哭叫叫的。他們走來走去,孟柯也跟着他們走來走去。”
“孟母見了她就覺得這個居住的地方不是很理想的地方。於是,孟母又一次的搬家了。這一次,她把家搬到集市的邊上。”
“因爲小販們都想賺錢,他們的拼命的吶喊來招攬生意,然後孟柯見了,他也學着小販們一樣大喊。”
“孟母見了她覺得這個居住的地方也不好。”
“於是,孟母又一次搬家了。這一次,她把家搬到了學堂附近。因爲經常會有文人來學校作揖拜跪,孟柯就向孟母提出他要上學讀書。直到此時,孟母才覺得這裏纔是最理想的地方。”
蕭峯:“故事講完了,現在大家都明白這句話的含義了嗎?”
學生們:“謝謝老師,我們聽明白了。”
蕭峯:“明白了就好。我也希望同學們都能夠像孟子一樣,從此努力的讀書,將來成爲一個對社會有用的人。”
“好了,因爲時間的關係,今天的課程我們就上到這裏了。”
蕭峯:“同學們,再見。”
學生們:“老師,再見。”
聽到了蕭峯說下課後,他的學生們全都如離弦的箭一樣衝出了教室。
自從蕭峯被貶爲了一介布衣之後,他首先需要解決的就是生計問題。
憑藉着蕭峯的學問和他在當地的名氣,蕭峯就在他們的當地當起了教書先生。
因爲知根知底,當地的老百姓對蕭峯也是非常認可。
而且蕭峯本身也很喜歡和這些孩子們在一起。
“孩子們就像是一張白紙,他們的世界都很單純。”
“在這裏沒有官場上的那些是是非非和勾心鬥角,看來這樣的生活纔是我最想要的。”
蕭峯喃喃自語道。
蕭峯:“走了,回家喫飯了。”
……
蕭峯:“奶奶,我回來。”
奶奶:“你回來的正是時候,飯剛好。”
蕭峯:“哇,很豐盛啊。”
奶奶:“都是你喜歡喫的菜,多喫點。”
蕭峯:“嗯嗯,奶奶,我最喜歡喫您炒的土豆片了。對於我來說,它比那些山珍海味都要好喫。”
“嗚嗚,好喫。”
奶奶:“你慢點喫,來,先喝口水。”
奶奶:“今天怎麼樣,還習慣現在的生活方式嗎?”
蕭峯:“奶奶,挺好的。我發現我其實很喜歡和這些孩子們在一起。”
“每天都無憂無慮的。”
“和他們在一起,我甚至覺得自己也跟着變年輕了。”
……