現在苟琪想要開個啓蒙班，那就用大伯這邊的屋子好了。
收拾收拾再擺幾張桌椅也就能作爲教室了。
只是現在冬天苟母已經不讓苟父去跑牛車了，這牛車是讓苟康安在不下雪的情況下去跑了。
那買桌椅的事情就只能交給水娘了。
大富和二富在冬天也沒什麼事做，於是在聽到水娘說要去買桌椅便主動接下了這個任務，覺得這大冬天的讓他們這些男人去跑一趟比較合適。
這到是讓苟琪看見大富和二富兩人做男人的擔當。
桌椅買好之後，苟琪讓人去通知了田牛，讓他帶幾個機靈點的孩子一起來她這邊學識字。
田牛聽到能學識字自然是激動的，於是選了兩個機靈穩重的孩子到了苟家村。
加上苟強還有玉桂、玉竹一共六個人。
雖然這六個人聽起來人數很少，不過苟琪自己親自教，人多了她怕自己教不過來。
畢竟她不是專業的老師。
苟琪原本想從“一、二、三”或者《百家姓》教起的，但她發現即便教了他們怎麼讀，記不住的過一會就忘記了。
最後她只能從拼音教起，這東西這裏沒有，但她也沒有辦法，爲了不被反反覆覆的問“這個字怎麼讀”她還是決定將拼音帶到這個時代來。
從“a、o、e”到“b、p、m、f”但或許是這些拼音的發音和嘴型有些關係，這幾個人記起來還是相對比純漢字記起來容易很多。
每一個字有了拼音的幫助，他們根本就不會忘記怎麼讀的事情了。
只是這字寫的醜，和苟琪一樣的醜，因此練字這方面苟琪也和他們一起進行了。
練字是個耗費時間的事情，同時也很耗費紙張和墨水，除苟琪外的所有而都覺得太過於浪費了。
苟琪不但教他們識字，筆墨紙硯這些都是苟琪提供的，因此所有人都對自己寫不好字而感到懊惱。
還好苟琪想到了現代的一種水寫的練字的布，於是就和玉桂一起按照這個想法弄了出來。
一張黑布上面放一張乾的白布，雖然沒有找到速乾的白布，但練完字將布曬乾之後就又能再用，這也比用紙、墨節約很多。
加上屋裏一直有炭火，因此這些寫溼了的布很快就能烤乾，所以練起字來真的方便很多了。
蕭志和方成兩人在知道苟琪家開了個小學堂的時候，已經是她教完拼音，開始和大家一起用布練字的時候。7K妏斆
兩人帶着啓蒙用的書籍來偷看苟琪教學，結果並沒有看見苟琪教學的樣子，倒是看見他們一行人一起練字的樣子。
只是這練字用的東西讓他們好奇。
走進一看就發現了端倪，都不用去猜就知道這是苟琪想的辦法，甚至覺得這個辦法比用沙盤樹枝好太多了。
畢竟這也是用筆寫，可以很好的練習握筆的力道，這樣才能真正的起到練字的效果。