成語者,意思是前人習用之古語。
科舉文章本來就追求“代聖人立言”,行文自然也更偏愛多用前人成語，大多不喜歡求新求異的寫法。
這題目倒是通俗好懂。
大夥輪流翻閱《成語詞典》的定稿,發現這不是普通的成語,還是意義完整的四字成語。
許是爲了把所有能擬出來的四字成語都寫進去，丘濬這次的詞條解釋竟寫得簡明易懂,讀來十分地輕鬆，還貼心地附帶出處方便人自行覈查。
這樣一本《成語詞典》，他們看了都想給家中子弟買上一本！
朱祐樘對這本書也很滿意,尤其是看到編書者一欄裏還有文哥兒的名字,他就更動了別的念頭。
上次讓錦衣衛收了王家的望遠鏡,朱祐樘沒有明文嘉獎想出這玩意來的文哥兒，只因千里鏡之事目前還不宜擺到明面上來說。
月初知曉這東西的人都被錦衣衛上門叮囑了幾句,目前看來還沒人有膽子往外傳（這過程中還有個官員因爲心虛被詐出了貪腐問題來蹲大牢去了）。
朱祐樘正愁沒由頭嘉許文哥兒，這會兒有了現成的理由，自然是命人儘快給《成語詞典》開板印刷、刊行天下。
爲了這事兒，翰林院直接組個臨時編書團隊,抓緊時間對這本《成語詞典》進行正式的排版校對。
比如錢福、靳貴他們這些新晉的翰林官就光榮地領取了這次編纂任務。
丘濬和文哥兒都因爲修《成語詞典》獲得了豐厚的獎賞。
當然，尋常書即使是總編或者單獨撰寫,給的賞賜也不會越過修撰《憲宗實錄》那樣的大工程去。
當初丘濬獻《大學衍義補》這麼一篇長篇鉅著,朝廷除了給他升官以外便是賞銀二十兩、紵絲二表裏，順便挑了個書坊把它刊印成書。
這次獻《成語詞典》，賞賜自也沒越過《大學衍義補》太多，只是考慮到丘濬已經是閣老了,所以賞銀提到了三十兩、紵絲四表裏。至於文哥兒這個全程跟着修書，也付出了許多心力的小孩兒，也被賜了銀二十兩、紵絲二表裏！
一開始劉健等人還認爲給文哥兒的賞賜太豐厚，等聽朱祐樘說還把獻上千裏鏡的功勞算在裏頭了，他們便都同意了。
短短一兩個月內，文哥兒就入賬三十兩！
甚至還賺了兩匹紵絲！
公費出書還有賞賜拿，文哥兒自然是高興的。
別看這賞賜可能比自己去印書賣要少賺很多錢，可這公費出書就等於得了官方認可，以後算是履歷上濃墨重彩的一筆。
世上不知多少人想花錢買名聲、買政績，可惜有時候可能散盡家財都買不來！相比之下，少賺點銀子又算什麼損失？
文哥兒喜滋滋地親自抱着兩匹布去尋他娘，讓趙氏給家裏每個人都裁一身衣裳，紵絲不夠使的話掏錢補上。反正他現在可有錢了！
本來趙氏有點愛惜這御賜的紵絲，不太捨得把它全裁了，等王華把自己早前得的紵絲也拿出來讓她按文哥兒的意思找裁縫上門，她才依言照辦。文哥兒才六歲就得了這麼多賞賜，難道還擔心以後沒機會再獲賜這麼區區兩匹紵絲嗎？
這就把它裁了！
很快地，王家上下都得了件御賜紵絲裁的衣裳。
樂得王老爺子又出去串了幾天門。
連趙氏和岑老太太也忍不住去赴了幾次宴。
哪怕是最內斂、話最少的王守儉，也會在和友人們聊天時十分矜持地提上一句：“我弟弟送的。”有人再問爲啥送，他才慢條斯理地講這是文哥兒憑本事得來的御賜紵絲，給家中兄弟都做了一身。
友人們：呔！
被他秀到了。
這可真是別人家的弟弟！
反觀自家弟弟，不提也罷！
人比人，氣死人吶！
一時間，京師不少人都萌生了回家揍人的想法——有想打孫子的、想打兒子的、還有想打弟弟的。
唉，真是幾家歡喜幾家愁！
文哥兒一到手就把紵絲霍霍光，還穿着新衣裳跑去和丘濬得瑟了一圈，說自己已經用光光了！
丘濬治家一向以勤儉爲本，不到必須裁新衣的時候堅決不裁，不太能理解文哥兒剛拿到賞賜就要用光光的壞習慣。
不過等文哥兒走後，丘濬沉吟片刻，也讓吳氏把紵絲拿出來給一家老小都裁一身新衣。
左右他得了那麼多布匹，與其一直襬着，倒不如物盡其用。
這下子他們父子三人早上可以結伴去翰林院報到了。
今年負責給庶吉士們教學的是李東陽和另一位翰林院侍讀學士，都是老熟人來着。
李東陽表示文哥兒今年還可以繼續去庶常館上課，畢竟每個人的教學內容都是不一樣的。實在不行的話，和前幾年一樣去那邊寫功課也行，省得他滿翰林院瞎跑。
文哥兒能怎麼辦，文哥兒只能老老實實答應下來。
既然今年也沒能挪窩，文哥兒就順便和新晉庶吉士們交流起來，除卻他哥和李夢陽兩個熟人以外，文哥兒最想結交的當然是新科狀元毛澄。
狀元不狀元的不重要，關鍵是毛澄他祖父今年一百歲！
足足一百歲！
這個必須好好討教！
毛澄本就是個善談的人，且文哥兒還是他老師吳寬這幾年新收的弟子，他自是笑着認下了這個“小師弟”。
文哥兒有四個老師，不過因爲他年紀小，除卻年輕人之間本來就想相互認識的之外，李東陽他們一般都不給他介紹別的弟子。
到這會兒，他才曉得自己還有個狀元師兄呢！
現在問題來了，吳寬是狀元，毛澄也是狀元，叫別人怎麼活纔好喲！
文哥兒震驚了一會，又惆悵了一會，接着就樂滋滋地喊起了師兄，看得周圍人嘖嘖稱奇。
人吳寬門下基本都是蘇州人，就文哥兒一個餘姚的擠了進去，可真是多虧了李東陽這個牽線人！
這批庶吉士裏有文哥兒一個親哥、兩個師兄（李夢陽也算師兄），文哥兒頓時混得如魚得水。
等到他偶爾被錢福他們撈過去跟進《成語詞典》校對進度，錢福還唉聲嘆氣地感慨：“真是‘但見新人笑，不聞舊人哭’啊！”
他們苦哈哈地在這兒給他和丘閣老進行《成語詞典》的終校，這小子卻在庶常館那邊和新一批庶吉士打得火熱，這不得好好譴責譴責。
文哥兒道：“胡說八道，你們又沒有哭！”
錢福噎住。
真是個沒心肝的小子！
文哥兒被老朋友譴責了一番，不僅不反省自己，還很有點喜滋滋：唉，真是一點辦法都沒有，王六歲依然是這麼受歡迎！
翰林院的日子沒波沒瀾，衆人齊心協力之下，《成語詞典》很快校對排版完畢，由書坊安排人手進行雕版。
到九月中旬，《成語詞典》便正式刊行，不少知道這本書的人早就等着買上一本了，於是它纔剛上架就成了京師熱銷書。
有這些朝官們一帶動，不少讀書人更是爭相搶購。
小說話本可能不是人人都會買，但誰會不買工具書呢？
這還是當朝閣老主編的工具書！
看看編者名單，王家那位小神童也參與其中了。
買，必須買！
就在《成語詞典》在京師熱銷之際，皇太子朱厚照的千秋節也到了。
提前幾日，禮部便已經着手準備皇太子千秋節的賜宴事宜。
朱祐樘讓人把文哥兒的名字也添了進去。
除此之外還和內閣商量了一件事兒：馬上皇太子又滿一歲了，他準備讓文哥兒每日入東宮爲皇太子講成語故事。
文哥兒既然全程參與編纂《成語詞典》，又在內閣試中得了一等，可見他的學識是過關的。在皇太子正式出閣讀書之前，大可先讓他爲皇太子講講《成語詞典》裏的故事作爲啓蒙。
劉健等人雖覺得朱祐樘這想法有些離譜，可是仔細一琢磨又覺得不是壞事。按照慣例，在太子出閣讀書之前理應命老成的太監給他念《孝經》，希望太子耳濡目染出仁孝的心性。
既然太監都能勝任這件事，沒道理換成文哥兒這位小神童不行！
要是他們說不行，豈不是相當於上次他們給文哥兒評的一等有人情成分在裏面？
只是文哥兒到底還小，可能沒法確定什麼該講什麼不該講。
劉健是個追求穩健的人，沉吟片刻後說道：“每日需要先把講綱呈上來給我們先看過了，才能讓他爲太子殿下講學。”
朱祐樘對此沒什麼意見，像謝遷他們給他這個皇帝講經筵，也是得提前把講綱遞上來的。
君臣幾人商量過後，把這件事給敲定下來了，準備在千秋宴當天宣佈此事。
丘濬聽了全程，沒怎麼插嘴，只不過在文哥兒跑來丘家看書的時候與他提了一嘴。
文哥兒：？？？？？