不僅考生們想要第一時間知道成績，他們也很想早點結束閱卷工作，畢竟一天不把卷子批完他們就得繼續關在貢院裏頭，接下來連出去放風的機會都沒有！
這不得早點幹活，儘快下班！
理論上來說，十四個經房之間是不能相互串門的，不過大家遇到優秀考卷都要拿去給兩位主考官鑑賞，碰頭時聊上幾句多麼正常。
朱厚照仍是湊在文哥兒邊上跟着閱卷，攆他去找李東陽他們他也不去。
文哥兒能怎麼辦，只能隨他去了。
文哥兒讀書快，閱卷也不慢。他小時候閱卷時便能判個高低，如今已經讀了這麼多年的書，讀起這類應試文章來自是駕輕就熟，基本上讀上幾句就知道是什麼水平。
朱厚照一開始還興致勃勃，讀着讀着就有些不耐煩了。
這些應試文章許多都千篇一律，讀着很沒意思！
在八股文的框架之下，大家寫的文章基本是一個味道，能在應試時就寫出風格寫出水平的到底只是少數。
朱厚照湊近跟文哥兒嘟囔：“不好看！”他開始疑惑起來，“靠這些文章能選拔出朝廷需要人才來嗎？”
他覺得一點意思都沒有。
照他想的，就該搞個演武場考些能打的人上來！
寫這些文章根本沒意義！
文哥兒道：“應試文章當然沒什麼意思，只不過這是在選拔文官，又不是選拔文豪。八股文雖然發揮餘地小，可也能體現這人有沒有基本的文書處理、內容分析、文辭表述等等能力。官員入仕之後每天都要跟各種公文打交道，若是連這類文章都寫不好，肯定是無法處理好日常公務的。”
他又給朱厚照分析了朝廷敲定八股取士的用意，其實規定八股格式也是爲了科舉公平。
要是個人風格突出，考官們一看便能認出是誰，難免要給熟悉的人開個後門。
而且那些有門路的人可以請名師教導、可以參與各種文會、可以蒐羅天下藏書，廣闊而豐富的見聞讓他們能輕鬆把文章寫出花來。窮苦人家的子弟不管是人脈、閱讀量還是教育資源都遠不如那些鄉紳富戶家的孩子，拿什麼去和他們比？
這種看起來枯燥呆板的考法，爲的就是給所有出身的人畫出一條相對公平的線，只要過了這條線便有資格入仕，不需要掏空家底去跟人比拼人脈、藏書以及有沒有名師教導。
文哥兒瞧了他一眼，才說道：“洪武年間朝廷便建了武學，可惜後來廢止多年，還是正統六年才重建京衛武學，官學教出來的武舉人才着實不多。”他笑着給朱厚照介紹，“至於武舉，我也沒親自看過，也不知道是怎麼個選拔法。前些年定下的是六年一次，今年應當就是定下新規後的第一次武舉了，正好就在殿下生辰前後，說不準殿下到時可以帶我去看看。”
一聽文哥兒還要靠自己才能去看，朱厚照立刻給他打包票：“孤一準帶你去！”
文哥兒便挑揀着自己覺得好的卷子給朱厚照打發時間，不必他自己在浩如煙海的答卷裏逐份逐份讀那些枯燥乏味的八股文。
轉眼到了第三場考試的出題日，考官們依然是提前一天聚在一起討論出什麼題。
第三場只需要出一道策題，這就是實打實的主考官專場了。
由於會試主要看重第一場的成績，第三場屬於錦上添花，所以李東陽沒打算親自出題，而是把這個機會留給了程敏政。
他如今都已經入了內閣，主持會試也不是一次兩次了，沒必要在意這點小事。
這次純粹是走走程序的事兒，衆考官都做好了拍掌叫好的準備，文哥兒也不例外。
程敏政也不知是不是早就提前想好了，提起筆刷刷刷地寫出一道題，首先拿給李東陽看。
李東陽看後眉頭動了動，沒有第一時間發表看法，而是傳給了太子朱厚照。
朱厚照接過一看，沒看懂。
他再認真多看了一遍。
還是沒看懂。
朱厚照誠實地點評道：“這題不好！”
程敏政：“…………”
說好的走個過場，爲什麼太子會反對！
朱厚照想起文哥兒說如果認爲別人幹得不好，最好能說出到底是哪裏不好，不然別人不知道錯在哪兒下次還會再犯的。你這次白生氣啦！
朱厚照自覺牢記了他小先生的話，板起小臉認真地開始說出自己這麼評價的理由：“小先生說，出題不是爲了難倒考生，而是爲了選拔出我們想要的人才！”