顧寒淵的脣角雖說勾起了一抹微笑的弧度，但在顧凜寒看來，這一抹微笑勝過世間最爲狠毒的毒藥，也勝過世間最爲陰險的詭計。畢竟他家徒兒，可從來沒說他是什麼好人啊。
當然，他也不是好人就是了。要不然，怎得能教出這等青出於藍而勝於藍的徒兒呢？
“看來咱們師徒，還真是想到一塊去了，”顧凜寒坐在他旁側輕笑一聲，悄無聲息地憑空端來一盞茶，放在了手邊，時不時地呷上一小口，“不過，我怎麼算着，你家那小殿下遇到了點麻煩呢？”
“自然是知道的，”顧寒淵看都懶得看自己身邊的人，只是專心看着自己面前的籤筒，抽空回答着顧凜寒的問題，“幾日前，紫微宮星象不遠處出現過熒惑之象，不過也就只是短短几個時辰罷了。
“但也不難看出，阿昭那裏，確實是出現了些狀況。昨夜，我用紙傀儡之術聯繫了阿昭，詢問了北境邊關的境況。雖說北霖國和北狄部落還是會進行一些侵擾，但總體來說，並非是危急。
“更何況，阿昭此時並非身處北境邊關，而是北霖國西北邊關要塞，金海關。那裏因得存在那個妖人，還和阿昭打了個照面，所以熒惑纔會在那些時日出現在紫微宮旁。
“不過，那妖人因得我此前在阿昭身上設下的陣法，再加上當時她所攜帶的隱匿符，所以他並未發現阿昭的行蹤。但不難保證，接下來的時日他不會對阿昭出手。”
“可要爲師幫忙？”
“那倒也不必，”顧寒淵勾着脣角微微一笑，笑得甚是神祕詭異，“畢竟我借用的，可是天道之力。他的歪門邪道就算再修煉得可以媲美正道，可終究是鬥不過天道。
“雖說他以他人陽壽爲法，以此來修復自己的暗傷和後遺之症，甚至是藉此加以修煉巫術，更上一層樓。但到底他的根基已然被天雷損壞，他人陽壽也只能撐及一時。
“雖說此人現今對付起來，也未必會有幾百年前喫力，但終究還是瘦死的駱駝比馬大，未到他大限之時對付他，無疑是給自己雪上加霜，無故增添煩惱罷了。”
顧凜寒聞言，摩挲着下頜，思索半晌後，頗爲贊同顧寒淵此等看法。
“確實啊。對了，告訴你一個很有意思的事情。爲師經過最近幾日也關星象，發現這位大祭司的陽壽，曾被人奪取過一部分，而且這部分年成還不算小。
“這倒讓爲師記起一樁舊事，就是鮫人族此前有一位密謀反叛的景姓權臣，他身邊跟着一位相術師。那位相術師曾爲了幫這位權臣逆天改命，增其龍氣，便動用了一禁術，名曰：以壽換運。
“意思就是借用被施術者至親的壽命，來換取自己氣運的改變。雖說施術後，被施術者會遭受到此禁術的反噬，甚至是喪失一部分感官，以此作爲被施術的代價。
“因得此術傷天害理，所以被相術師一門的老祖列爲十大禁術之一，遂將有關此術的記載全部焚燬殆盡，甚至是明令禁止座下弟子修煉此術。一經發現，便會毀去根基，逐出師門。
“不過，爲師倒是聽說，這位權臣的至親早在他入朝前的一場宮闈禍亂中喪生殆盡，至於他此後唯一的至親，便只有他那已然年滿雙十的孩兒。
“所以爲師猜測，那位同你在幾百年前交過手的大祭司，正是這位權臣僅剩的幼兒。畢竟那位景姓權臣的家眷和他的支持者，已然被你父皇清理得乾乾淨淨了。
“而那個孩子，你父皇當時確實欽點要留他一命來着。至於此後如何了，爲師卻是一概不知。由此看來，那個孩子應是被你父皇逐出了海域，從此流落於陸地之上了。”
顧寒淵聞言，覺得此種看法是挺有理，但其中還是存在着一些疑點，“雖說他缺失陽壽後，是不被允許修習任何術法的，但爲何我與他交手之時，他所用的巫蠱之術那般精進？”
“這爲師就不得而知了，”顧凜寒聳了聳肩，很是無奈地長嘆一聲，“只知道此人命脈星象上，纏繞着許多怨氣，還有一些……難以言狀的東西。想來，應當是禁術使用過度了吧。”
“因得天雷降臨被損壞根基，卻還能在此之後精進巫蠱之術的，也就這麼一個奇葩了。罷了，現如今要緊的，並非是此人的身世，而是他接下來的動作。”
“所以，接下來的時日裏，咱們師徒二人，要格外小心了。因得身存逆鱗，所以更要格外注意，別讓那些個不長眼的，伸長了不該伸的手。”
顧凜寒的面色驀地便得凝重了起來，他偏過腦袋，目光緊緊地盯着自己身旁已然成長到可以獨當一面的徒兒，語氣也是前所未有的嚴肅和認真。
“徒兒記下了，多謝師父教誨。”
“你家小殿下那邊，最近多留意一些。莫璃軒恢復記憶後，雖說這些時日並沒有太大的動作，不過按照輪生的預測來看，他在之後的日子裏，定還會有什麼意想不到的動作。”
“是，徒兒知曉，多謝師父提醒一二。”
顧寒淵看着自己身側並不怎麼見蒼老的師父，心中微微嘆息一陣後，輕笑出了聲。雖說他們師徒平日裏誰也看不慣誰，但是在性命攸關的事情上，還是拎得清大是大非的。
“行了，”顧凜寒見天上太陽已然西沉至天都城郊那座鳳臨山的山腰上了，便起身提出了告辭，“這時辰也不早了，爲師也該回鎮國寺，陪着輪生一起聽誦晚課了。你也早些回去歇息吧。”
說罷，顧凜寒擡起手指了指自己的眼眶下方，“回去後記得用些滾熟雞蛋，別讓你家小殿下回來後瞧見你這般狼狽樣，回頭再數落你又徹夜未眠觀星象。”
“知曉了，”顧寒淵無奈地笑着，站在原地，朝着顧凜寒行了一禮後，便目送着他離開了這裏，去往了鎮國寺所在的那條街上，“師父慢走，徒兒便不送了。”