同學們聽了我的這番話過後，非常的激動，所有的同學都想和進老師連麥，有很多問題想問進老師。
我隨機抽到了一位同學，我說道：“親愛的同學，你有問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“進老師，我有一個問題想問你，這個問題就是進老師，你是第一個喚醒我們全宇宙所有生命的人，你是怎樣擁有智力的呢？”
我回答道：“老師也是經過自己的努力，才讓自己有了智力，有智力過後的第一件事情就是研究自己的大腦。”
這位同學說道：“進老師，我還有一個問題想問你，我們的大腦究竟有什麼功能呢？”
我說道：“我們的大腦作用可多了，不僅能夠拍照，而且還可以傳遞信息，還可以位移東西，還可以分身……”
全宇宙所有的同學都聽見了我和連麥的這位同學的問答，覺得自己的大腦真的太神奇了，這要感謝進老師對大腦的研究，才能知道大腦擁有這麼多的功能。
這位同學說道：“謝謝進老師解決了我心中的迷惑，讓我知道了我們的大腦擁有這麼多的功能。”
我說道：“這位親愛的同學，你還有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“您已經爲我解決了兩個一直藏在我心中的疑惑，我已經非常的開心了，我沒有其他問題想問你了。”
“拜拜！”
“拜拜！”
我又連接了下一位同學，說道：“這位親愛的同學，你有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“進老師，大腦的功能非常的神奇，我很想知道大腦的功能怎樣使用，你多久能夠教我們大腦的功能怎樣使用呢？”
我說道：“現在你們還小，暫時我還不會教你們，等你們讀大學的時候，我就會教你們怎樣使用大腦的功能。”
“我明白了，現在我們真的太小了，才上一年級，還有很多不知道的事情，現在教我們不是時候，我會耐心等待的。”這位同學說道。
我教育出來的學生都是聽話的乖孩子，他們都非常的聰明，不僅會爲自己考慮，也會爲別人考慮，我會繼續用心的教育他們，努力讓他們成爲像我一樣優秀的人，讓全宇宙的每顆星球都充滿生命的智慧。
我說道：“作爲我教育出來的學生，就要這麼聽話，你還有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“我還有一個問題想問老師，就是老師多久能夠來看我們呢？”
我說道：“等老師發明成功了一款能夠在一秒鐘之內就到達任何一顆星球的高科技過後，老師就會來經常看望你們。”
這位同學說道：“進老師，我相信你一定能夠儘快成功的，我期待着你來看我們。”
這位同學說道：“進老師對我們真的太好了，我們一定會用自己最優秀的實力來報答你的。”
我說道：“你們最優秀的成績就是對老師最好的報答，你們一定要聽各位老師的話哦。”
這位同學說道：“我們都是聽話的乖孩子，我們一定會永生永世都聽進老師的話的。”
我說道：“親愛的同學，你還有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“進老師，我們天生下來身體就有一股濃烈的舒爽感嗎？”
“是的！當我們有智力過後，我們就能夠感受到自己身上有一股濃烈的舒爽感，這是天生下來就擁有的。”我回答道。
這位同學說道：“大自然對我們真的太好了。”
我說道：“大自然對我們這麼好，我們就應該要保護好大自然，保護好生育我們，養育我們的宇宙父親和宇宙母親。”
“嗯！我一定會用自己最優秀的實力保護好大自然，保護好生育我們，養育我們的宇宙父親和宇宙母親。”這位同學說道。
大家一起回覆道：“進老師，大自然是我們的父母，我們就應該有保護好大自然的責任，我們會用自己最優秀的實力保護好大自然的。”
我說道：“老師相信你們一定能夠做到的，這位親愛的同學，你還有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“進老師，我的問題已經問完了，感謝你的解答。”
“拜拜！”
“拜拜！”
大家都是懂得分享的人，因爲這次連麥是很少有機會連到同學們的，被連到的那位同學是非常幸運的，因爲全宇宙有無數個生命，大家都只問兩個問題就行了，把其他問題藏在心裏，然後留給下一個同學提問，大家已經學會了做一個懂得分享的人，我真的太開心了。
我說道：“同學們表現的非常的棒，同學們都已經學會了做一個懂得分享的人，我爲此感到非常的快樂，開心。”
大家一起回覆道：“這都是進老師教育的好，我們才能變得這麼優秀，這麼懂事。”
“嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，嘻嘻嘻，我們都有功勞。”我心的微笑了起來。
我今天最後再連麥一位同學，我很快就連到了這位同學，我說道：“這位親愛的同學，你有什麼問題想問老師嗎？”
這位同學說道：“進老師，我有一個最偉大的理想，就是通過自己的努力，變成像你一樣優秀的人，我的最偉大的理想就是成爲歌神，我想知道怎樣才能夠成爲歌神？”
我說道：“這位親愛的同學，只要你持之以恆的加倍努力創作屬於自己的新專輯，用你的專輯感動全宇宙所有的生命，你就能夠成爲歌神，你的歌聲就會變得像老師一樣優美感人，你有自信做到嗎？”