大木老師的畫筆放在畫筆收納盒內，收納盒內放着各種硬度和黑度的鉛筆，還有幾種不同軟硬度的橡皮。
東野廣澤拿了支2B鉛筆出來，坐在畫架前，躊躇着要怎麼做。
LV7的繪畫能力內包含了素描知識技巧能力，最爲基礎的石膏像素描自然難不倒他。
只要動筆，他很快就能順利完成。
問題東野廣澤雖然因爲許願機具有了繪畫能力技巧方面的知識，但一些常識性的東西，他因爲沒有經歷過，卻是不好判斷。
正常人，完成一幅石膏像素描，要多少時間呢？
東野廣澤沒這方面的概念。
如果只是他自己一個人，他就隨心所欲，迅速完成了事。
但周圍有着十多個同學，還有大木老師也在一旁看着。
看大木老師的架勢，是準備在一旁觀察他要如何作畫。
他畫得快些不是問題，但要是快出了天際，速度連那些成名畫家都遠遠不如，那可是要出問題的。
那些成名畫家的繪畫能力或者要比東野廣澤強，但東野廣澤在各種能力加持下，繪畫速度上已遠不是一般人能比。
這點從他畫漫畫就能看出來。
石膏像素描和畫漫畫不同，但本質的東西不會變。
大木野夫的確有這個打算。
他早就知道東野廣澤的名字，但東野廣澤加入美術部後，一個月來只是來了兩次部室。
大木野夫不是每天都過來，兩人就沒有在美術部部室內碰過面。
東野廣澤的水平如何，大木野夫還沒親眼見識過。
不過，他對東野廣澤是很期待。
他看過東野廣澤的幾幅畫，那幾幅畫的水平，大概和現在的賀谷久司差不多。
但那只是東野廣澤高一入學沒多久的畫。
之後東野廣澤和神原美夏輟學私奔，在神原美夏事件後，東野廣澤又因爲事件的影響，休學了一年帶孩子，到今年四月份才轉學到櫻城高校。
也就是說，大木野夫看過的，是東野廣澤近兩年前的畫。
還有一點。
在藤田隆也收到的調查報告中，東野廣澤的父母早就不知蹤影，爲了生活，他在初中時其實已是在偷偷打工，每天打工時間還不短。
也就是說，東野廣澤沒什麼時間練習繪畫。
但他繪畫能力依然十分的出色。
大木野夫不敢就此斷定東野廣澤是天才，因爲他表現出來的水平還沒有到令人驚豔的程度，但毫無疑問，東野廣澤的潛力極大。
如果不是東野廣澤的情況實在太過複雜和特殊，大木野夫早就狠狠的按着東野廣澤，對他進行全面的培訓操練了。
難得東野廣澤來一次美術部，大木野夫很想知道，和兩年前的東野廣澤相比，他現在的水平到底如何。
是受到一系列的事件影響，水平停滯甚至倒退。
抑或是能表現出更大的潛力呢？
……
東野廣澤決定低調一點。
不知道正常人石膏像素描要的時間。
但那沒關係。
賀谷久司剛纔提到，要把素描畫像給大木老師評分。
正常課後的社團活動，一般就兩到三個小時的時間。
現在快下午3點40分，那麼他花一個半小時來完成，大概五點出頭搞定，然後去接小千和回家。
這樣速度就算還是比別的同學快很多，也不至於離譜。
安排好時間，東野廣澤心裏也就有了底。
石膏像素描第一步是觀察石膏像，注意石膏像在觀察位置處的立體空間結構和畫面明暗分佈。
有超級記憶能力，東野廣澤這一步只需要看幾眼就能完成。
觀察有底細後，接下來就是在畫紙上起草打形，把石膏像的大概輪廓從粗到細，慢慢勾繪而成。
這一步和畫漫畫沒什麼區別，東野廣澤想快點的話，一口氣就能畫出來。
但大木老師在身後看着呢，這樣畫，一個半小時可無法正常用掉。
部室內別的美術部成員，都是塗塗改改，才慢慢勾勒出石膏像的外形。
東野廣澤也採取這樣的畫法，故意把線條畫歪一點，再用橡皮擦掉修改。
東野廣澤吐槽，但還是老老實實的畫着。
花了十多分鐘的時間，東野廣澤完成了畫像的輪廓構型。
“構型完成了？東野前輩好快，而且構型完成度好高！”
在東野廣澤旁邊，一個一年級後輩起身觀察石膏像，目光看到東野廣澤的畫紙，不由得一驚。
起草打形這一階段，主要就是把石膏像的主要輪廓畫出來。
大多數人畫出的輪廓看起來都會顯得比較潦草，尤其部室內的還是一羣高中生，起草打形甚至會把石膏像輪廓畫得歪歪斜斜。
但東野廣澤完成的輪廓構圖完成度是驚人的高，已可以看成是一幅線條畫。
東野廣澤沒理會，他再次觀察石膏像，開始用不同黑度的鉛筆，在畫紙上進行明暗處理。
明暗處理，是石膏像素描中最爲複雜，也是最關鍵的一步，需要用到不同黑度的鉛筆和橡皮不斷的塗抹修改，才能形成需要的明暗效果。
明暗處理得好，哪怕別的地方畫得差點，最後畫出來的石膏像，也會有一種很好的觀感。
有大量時間，東野廣澤也不急。
這是他人生第一次素描，雖然腦海裏知道要怎麼畫，能有什麼效果，但有沒親手畫過，看到畫出的效果，在認知上還是會有所不同。
既然有時間，東野廣澤決定慢慢嘗試把各種效果都畫一畫，最後再修改成自己需要的效果。
這樣就能很好的打發時間。
時間流逝，部室內除了走動觀察石膏像和繪畫的輕微聲外，一直很安靜。
東野廣澤滿意的望着自己石膏像素描畫。
和抄漫畫不同，看着一幅賞心悅目的畫從自己手下誕生，東野廣澤有一股前所未有的成就感。
看了看部室內掛着的時鐘，時間5點09分，和預計要花掉的時間差不多。
東野廣澤收好各種鉛筆和橡皮，從畫架上取下畫紙，走向大木老師。
大木老師回過神來，指了指部室外，帶頭走出了美術部部室。
“東野前輩畫完了？”
“太快了吧？不知道畫得怎麼樣呢？”
“石井，你在東野前輩旁邊，有沒看到？畫得如何？”
周圍部員看到這一幕，不由都是一驚。
等大木老師和東野廣澤出了部室，就不由低聲議論起來。
最後，好幾人望向在東野旁邊的一個一年級女生。
“天才！東野前輩是天才！”
石井激動的說道，聲音忍不住都提高了幾分。
這一個半小時內，除了大木老師，也就她看到了東野廣澤的作畫過程。
一開始她只是驚訝，但很快，她的注意力就被牢牢的吸引了過去，目光總是不由自主的望向東野廣澤的畫，她自己的畫都忘了要去畫，到現在只是畫了個石膏像輪廓。
“安靜！不要影響到別人作畫！”
賀谷久司聽在耳裏，不由煩躁的大喝。
這個東野，怎麼可能畫得這麼快的？似乎還畫得很好？
不可能！
這點時間就算畫成了，能畫得多好？
肯定是石井沒見識，大驚小怪！
賀谷久司心裏想着，讓自己冷靜下來。
時間說明不了任何事，在美術考試中，石膏像素描一般要求在3小時內完成。
提前完成並不能獲得額外的加分，最終還是得看畫像的完成度、表現力和表現出來的繪畫技巧能力！
只是單純的快，沒有任何意義！
東野廣澤這麼快就不畫了，完成度能高到哪裏去？
他正好發揮全力，輾壓東野廣澤！
這樣想着，賀谷久司就定下了心來。
不過，他還是注意着門外的動靜。
大木老師似乎沒和東野廣澤說太多，就回到了部室。
看來他猜得沒錯，東野廣澤這麼趕時間，畫得不怎麼樣。
大木老師是那種，面對越是畫得好的學生，他就越願意多花時間指導的老師。
這麼快回來，說明東野廣澤畫得不怎麼樣。