“是，也不全是。當我想去弄明白一個原理深層次的機制，經過大量的思考和一定量的外部學習。就可以大致清楚這個機制從量子態到宏觀的整個機理過程，還有中間蘊含的規律。”
劉超文說完又低聲補充了一句：
“不過這好像只在物理、數學和語言上有這個能力，其他學科上就不行了。”
女教授眼波流轉，好像發現了天才少年的機關：
“也就是說，你的超強學習能力只有幾個學科有效，而其他地方你的能力就像被關掉了閘門一樣對嗎？”
劉超文的情緒忽然起了波瀾，雙手顫抖，瞳孔不停的失焦。
這時，一個衣着樸素，滿臉溝壑滄桑的中年人出現在了教室門口。劉超文一看，怪異的表情一掃而光。臉上又恢復了雨季少年的青澀。
他喊了一聲：
“爸爸！”
來的人正是他的父親老劉。
因爲破格錄取未成年人需要監護人的同意，教授們明天就要返回母校。這才緊急通知了老劉到學校。
父親的到來，讓劉超文既驚又喜。坐在父親身邊，他又變回了那個安靜的少年。
老教授擺了擺手，聲音和藹的說道：
“好啦！我們不要再爲難這個孩子了。現在我只要確信這個孩子擁有的天賦，能夠爲科學進步做出貢獻，那麼我們就應該破格錄取他。繼續糾結這些我們不能理解的過程是沒有意義的。所以我建議，我們還是討論破格錄取程序的事情吧，大家看呢？”
周成隨手把菸頭扔到地板上，聳聳肩：
“我沒有意見，反正我也學不會超文的這種思考方法。只要他的能力可以在理論物理上讓我們披荊斬棘的前進。那就達到目的了，其他的”
說道一半，周成不甘心的搖了搖頭。
女教授微笑的看着情緒已經平復的劉超文：
“孩子，我相信你。從一開始就是，只是你要理解我們對你天賦能力的好奇，我們沒有別的意思，也不會再去質疑你的能力。”
老教授滿意的點了點頭：
“那我們就到隔壁辦公室去討論一下細節吧，超文還有老劉。你們就在這裏稍等一下。”
來到階梯教室隔壁的辦公室，校長笑盈盈的說道：
“既然三位教授的意見都很統一，那麼我們接下來就按照程序辦理劉超文同學的破格錄取手續吧！”
周成臉上的不屑一閃而過，懶懶的說：
“這個問題你們倒是好辦。我們回去以後還要上報學校，一般的破格錄用程序從申請到測試面試要好幾個月。這孩子也沒有專利、論文一類的資料，到了學校我們怎麼讓校領導相信這件事情，更何況”
女教授看出了周成的心思，用她不快不慢但是極具女性魅力的聲調說着：
“你周教授啊，是一點虧都不想喫。走了正常程序，怕別人搶了你的好學生。就這麼帶了回去，又怕要是校方不認可，弄得自己灰頭土臉。
我倒是覺得，這孩子就是直接出現在你們校領導面前，他也會愛不釋手的立刻把他收入學院吧。”
周成深深的皺起眉頭：
“你就一點不懷疑他能力的真實性嗎？我們都是做科研的，這孩子的能力已經嚴重違反了科學和我們所知的常識了！”
女教授呵呵一笑，那笑聲就像秋天金黃的麥田拂過一陣清風，麥田裏蕩起起的漣漪讓人感到舒服：
“我是搞語言的，不懂你們搞物理的那些高深學問。但是你們不經常都在說嘛，新科學剛出現的時候，往往都是反常識的。只有那些敢於挑戰常規的人，才能走到時代的潮頭上，成爲歷史的轉折嘛。”
周成搖搖頭：
“這不一樣，牛頓提出萬有引力，愛因斯坦創立相對論，波爾打開量子力學的大門，在那個時代確實嚴重違反已有科學的常識。雖然牛頓，愛因斯坦，波爾他們的思維能力確實超出常人，但是他們也是經過大量的基礎知識積累。”
周成手掌按在辦公桌上，目光掃過周圍的人，語調中帶着一絲神祕：
女教授剛想接話，老教授揮了揮手打斷了他，頓了幾秒鐘以後沉沉的說：
“我認爲超文這孩子的能力是不用質疑的，我不相信超文是在有人幫助他的情況下刻意準備了今天的一切，給我們演了一場大戲，這更不科學。”
老教授的眼中充滿了堅定。
“在超文身上只是有很多我們不能理解的事情。我們應該專注於他可能會對學科，對國家科技，對世界科學甚至全人類帶來的貢獻。就憑這個，我覺得我們應該把他帶回去。哪怕就是用我們教授的身份作爲擔保，那也是應該做的。”
老教授的話擲地有聲，讓在場的所有人都感到了一種莫名的敬畏。一時沒有人再說話。
最終大家達成了一致，大家面帶笑容的回到了階梯教室，老劉和兒子在這期間依然是在階梯教室角落裏享受着屬於他們父子的快樂時光。
校長遣散了其他的科任老師，和三位教授一起來到了老劉和超文所在的那個角落。可能時因爲他們爺倆討論的過於盡興，以至於大家都走到了身邊才注意到。
周教授走得最近，他順手拿起了老劉和劉超文課桌上的一張紙，那上邊畫出的是一個撥叉式差速鎖的草圖，看起來這就是剛纔他們父子討論的內容。
他仔細看了看那張紙上，一個普通的工程師甚至是經驗豐富的修車工也能畫出那張圖，再回頭看了看黑板上那一大片的推導過程，周成搖了搖頭把紙放了回去，臉上又泛起了疑惑和不甘的表情。
老教授臉上掛着慈祥的笑容：
“老劉，超文。你們請坐，經過我們和學校的商量，我們想帶你到清北大學去學習你擅長的這些課程。你沒有必要立在高中浪費時間了。看你父子又沒有什麼意見。”
老劉的臉上立刻堆滿了樸實的笑容，而劉超文確是一臉忐忑的表情。老劉說：
“幾位教授這麼肯定我們超文，我是沒有什麼意見的。能夠到清北大學可是我們做夢都沒敢想過的事情。”
然後轉臉對兒子說道：
“超文你就跟着教授們去好好學習，爸爸什麼都不想要，只要你以後能幸福快樂輕鬆的生活，我就滿足了。”
劉超文很勉強生硬的笑了笑，又小心的看了看眼前這位鬢髮斑白的教授沒有說話。
周成的目光又落到了那張紙上，反覆確認這那張圖上的每一根線條每一個標註確實都沒有任何高明和過人之處，然後擡眼看着劉超文：
“劉超文同學，你父親已經同意了，只要你沒有什麼特別的原因，就請你明天就跟我們回去吧。”
劉超文又遲疑了幾秒終於微微張嘴小的聲音說：
“那那我爸爸怎麼辦呢？他能陪我一起去嗎？”
聽到劉超文的話，周成眼中流露出複雜的神情。他確信劉超文終究他只是個稚嫩孩子，老劉摸了摸兒子青黃的頭髮說道：
“兒子，你就不要擔心我了，你見過誰上大學帶着老爸一起的。我在這裏上我的班，每個月給你郵生活費去，你去好好讀書，假期回來看看爸爸就行了。”
劉超文聽着父親的話語，臉上掛着不捨。
“你總要長大的，不能總再爸爸身邊。等你工作了，有錢了，爸爸老了再把我接過去養老。但是現在嘛，爸爸還年輕，再說你要去念了大學，我也可以和我的老夥計們去釣釣魚，下下棋了。”
老劉的話讓劉超文放下了負擔。他淺淺的點了點頭。校長滿意的笑了笑，和教授們紛紛握手，祝賀他們得到了一個這麼好的苗子。
按照劉超文在理論物理方面體現出來的天賦，收歸到周成門下作爲弟子是最順理成章的事情。他在驚歎於眼前這個高中生能力的同時，心中又有一層擔憂。
對於劉超文這種超出天賦的能力，他始終無法坦然接受。而另一方面，他又期待着這個少年隨他進入理論物理的大門後，會捲起怎樣的驚濤駭浪！