建安十四年，二月初五，學校開學了，由於報名的百姓太多，只能通過考覈，來留下五千年齡參差不齊的孩子。至於其他的，劉琮打算再建造兩座學府，在今年秋季，招生開學。
醫學院就慘淡的多了，報名者不足三百，好在學府淘汰的一部分孩子，選擇了去學醫。總算也湊夠了醫學院一千人滿員的編制。
至二月十日，終於定下了具體的人數。劉琮再次趕到學校，在操場上，給兩所學校的孩童開會！就連劉表也趕來參加如此盛會！
劉琮等人入校時，走到校門口的石碑旁，劉琮停下了腳步。
“楚侯怎麼不走了？”司馬徽出聲問道。
“有些想法，拿筆來！”劉琮回答道。
司馬徽趕緊讓人去取筆，劉琮的才能他也是有所瞭解的。
段坤早就命士卒將桌子擡過來，取來的紙張直接鋪在桌上。即便經過無數次的實驗，現在造出來的紙張還是有些發黃，不過劉琮對此已經很滿意了。
“主公，請用筆。”段坤將筆遞給劉琮。劉琮點頭，抓過筆上前，沾了沾墨汁，直接在紙上寫了起來。不過片刻，劉琮就放下筆，“將此刻在碑上，用以勸進學子。”
衆人簇擁上前查看。
“爲天地立心！爲生民立命！爲往聖繼絕學！爲萬世開太平！”
“啊！這？”
“千古絕句啊，壯哉！”
“我輩學子合該如此啊！”
衆人一時間讚不絕口，司馬徽看着劉琮有些意外，此子的志向，遠超曹操、劉備，更遑論孫權馬騰等人了。
劉表撫須道，“琮兒，你這字，有些不同啊。”劉表的身子，張仲景說過只剩下半年了。曹操南下後，又受到了驚嚇，誰知道，到現在，居然逐漸好轉！
劉琮笑着解釋道，“父親，此乃楷體。”漢代的字是隸屬，過於整齊規範了，劉琮寫着不習慣，就一直寫楷書了。
“這字，也是楚侯自創？”司馬徽問道。劉琮再次無恥的點頭。
“形體雖然不如隸書，但也算是方正。筆畫平直，確實是楷模之體！”龐德公品評道。
張仲景上前道，“主公，可否也爲醫學院的學子題詞？”
劉琮點點頭，想了片刻後再次提筆寫了起來。
“懸壺濟世救人間，妙手回春丹心厚。名垂青史萬古芳，慈衣妙手萬世安。”
張仲景看了看，“多謝主公。”
劉琮放下筆，“走，我們入內去看看學生！”
操場其實是用青石板拼接起來的，周圍種植了楊柳。中間已經搭建起了供劉琮等人坐的臺子。連帶着醫學院的學子，六千人坐在操場，略微有些擁擠。
都是男孩子，劉琮也想過讓女孩也進入學校，可惜的是，不僅劉表反對，文武衆人反對，就連百姓，也不願意女兒去上學。無奈，只能作罷。
不遠處的圍牆後面，數不清的學生家長，爬在圍牆上，朝着裏頭觀望。不是劉琮不想讓他們進來，實在是擠得容納不下了。
學校的佔地面積，其實還是很大的，畢竟不可能如同後世一般，把教室蓋的幾層樓高。
靠近操場的幾間教室裏，士卒不斷的往外搬着書！
有《論語》，《尚書》，《孫子兵法》，還有劉琮改編過的《九章算術》，《政治思想》等。
基本上，每個學生都是七本書，作爲授課的教材，還有其它類的書籍，則是遵循學生的意願自主選擇學習與否。
“開始吧！”坐上高臺的劉琮下令道。
“諾。”段坤轉身下令道，“主公有令，開始發書！”
士卒上前，將空地上的書依次發給坐在操場的學生。
每人七本，還給配備了粗布的揹包！
不得不說，劉琮爲了這些學生，真的是煞費苦心了。
花了將近小半個時辰的時間，總算是將每一本書都發放給了學生。
小一點的孩子，還在鼓搗着幾本書，像是新得到的玩具。如同鄧艾一些大一點的孩子，看着手裏的書，已經激動的不能自己了。
何時？窮苦人家的娃娃，能夠擁有自己的書？
“咳咳。”劉琮對着銅製的大喇叭試了試，然後開始說話，“肅靜！”
操場的孩子，紛紛把目光看向了臺上。
“孩子們，你們手裏的書，是你們開始學習的象徵。這是學府免費提供給你們的一部分！”
“所有人，起！”司馬徽突然打斷劉琮。
孩子們跟着他的指令，站起身來，司馬徽繼續道。“謝過楚侯贈書！”
六千孩子，有模有樣的作揖，“謝過楚侯贈書！”
劉琮聽着脆生生的童音，響徹在操場上，苦笑着看向司馬徽，“司馬公，不必如此……”
“楚侯，這是應當的。老夫知道，楚侯的這些對於這些孩子來說，意味着什麼。”司馬徽打斷他道。
劉琮笑了笑，“坐下吧，孩子們。”
“今天，將會是你們開始學習的第一天。希望你們能夠在這裏，積極進取，珍惜來之不易的學習機會。”
“待到你們學有所成，將來孤會擇優錄用，以報效國家，造福百姓。”
“或許，跟你們說這些，還太久遠，你們還不太能夠理解。”
“但是，孩子們，孤要告訴你們的是，你們纔是這個國家，這個民族的未來，你們將締造屬於我們漢人新的輝煌！”
劉琮對着孩子的鼓勵，孩童們大多都不會聽得懂，但是身邊的先生們懂，牆外的家長們懂。
儘管孩子們連回應都沒有，但是劉琮看着自己一手創辦的學校，非常的滿意和欣慰。
未來，這些孩子，將會繼續幫助他穩固統治。繼續推動漢民族向着四方開拓，向着更遠的方向前行！
結束了開學的盛會後，劉琮和學校的教師們也開了一次會，具體安排了學校的各項事宜。
就在劉琮回去的時候，劉表卻表示不想回去了。
正欲上馬車的劉琮愣住了，一隻腳踏在凳子上，一隻腳踩在馬車的車轅上，“父親，您是什麼意思？”
劉表笑了笑，有些不太好意思地說，“爲父也想在這裏，做一名先生，教書育人。”
身爲曾經的一方諸侯，劉表要在這裏教書育人？劉表不好意思的原因，是害怕對劉氏的名聲有所打擊。
而且，這又是在襄陽城外，所以他有些害怕劉琮不答應。