市一中替換掉三名內線的主力球員，換上三名替補，而光明高中這邊，就留下馮懷一人帶隊，換上四名替補。
如此一來，市一中的優勢越來越明顯，因爲他們的替補陣容更爲齊整，幾乎清一色都是高三隊員，經驗充足。
馮懷這邊就是帶着四名替補，還有一人是高一的新人，雖然實力也是不錯，但是顯然經驗不足，被市一中的抓住這個點，接連打進兩球。
作爲王牌的馮懷，可不是好惹的，立即給出迴應，迎着三人防守，後仰跳投，籃球穩穩命中。
兩三分鐘下來，馮懷幾乎是包辦了光明高中的進攻，一人獨得七分，不讓市一中將比賽分差進一步擴大。
市一中雖然佔據優勢，但是苦惱於實在無人攔得住馮懷，於是開始轉變防守重心，對馮懷採取包夾，不讓他接球，就算接球了，也是雙人防守，迫使他傳球。
馮懷對此好像早有意料，主動掩護，在後場就開始接球，運球推進。
面對這個場景，場上的裴亮也是驚異，主動迎上，說道：“竟然主動去後場接球，你是想全場一條龍，還是要轉行當控衛？”
面對譏諷，馮懷迴應道：“要你管，我練一下運球不行嗎？”
裴亮看了一眼嘴硬的馮懷，也不說其他了，立刻上前逼搶，可馮懷一個後撤，降低重心，同時也護住籃球，在裴亮上前之際，一個猛衝，從右側突破進內線。
裴亮被一步過掉，但是臉上卻沒有絲毫緊張的神色，只是快速轉身，緊追着馮懷。
馮懷殺進內線，市一中的中鋒並沒有上前補防，而是右側的小前鋒上來阻攔，與背後的裴亮形成夾擊之勢。
見狀，馮懷想立即急停跳投，但是那市一中的小前鋒立即貼上來，不讓馮懷有起跳的空間，與此同時，裴亮已經追了過來，一手拍向馮懷手中的籃球。
忽然，裴亮發現馮懷手裏的籃球離他越來越遠，定睛一看，原來在這個關鍵時刻，一向只會進攻的馮懷，竟然選擇了傳球，而且傳球角度，還十分刁鑽，越過市一中的防守者，傳進了底線。
底線的隊友接球之後，趁市一中的球員反應不及，輕鬆上籃命中。
第一次見到馮懷傳球，場下的觀衆有些坐不住了，紛紛高聲的喊着：“馮懷、馮懷！”
就在別人對馮懷傳球的事嘖嘖稱奇時，黃熙洋則是會心一笑，沒想到當時熱身賽上的一句提點，後者竟然真的有去學習。
裴亮等人雖然驚訝，但是並沒有被嚇到，這一球看上去，還是有點運氣成分的，他們都認爲馮懷是在譁衆取寵，憑藉他們現在場上的陣容實力，穩紮穩打，絕對可以拿下這一節。
市一中很快就把球開出，控衛周青持球推進，在到位之後，立即將球傳到裴亮手裏，裴亮沒有投籃機會，選擇突破分球，傳入內線。
市一中中鋒接球后，卡住光明高中的替補中鋒，將球傳給了中線切入的大前鋒，後者高高跳起，接球后雙手灌籃。
看着馮懷得心應手的傳球助攻，裴亮等人總算明白了，馮懷這是學會了組織串聯，是在利用他們的夾擊，給隊友製造機會。
不過，他們想明白了也沒用，他們不可能同時攔住馮懷的投籃和傳球，要是他們夾擊馮懷，馮懷就會傳球助攻，如果他們不夾擊，那馮懷的進攻火力將會更加猛烈。
隨後的比賽裏，市一中依舊穩紮穩打，依靠緊密的傳導配合，一節裏拿下二十一分，但是光明高中的隊員，在馮懷的組織串聯下，也拿下不少分數，加上馮懷的得分，剛好超過了市一中，拿到了二十二分。
兩節綜合下來，光明高中還輸了一分，雙方半場休整，等待下半場比賽的開啓。
觀衆席上，衆人興奮的討論着上半場兩隊的精彩對攻，老何翻開林雅兒登記的上半場的得分記錄，愁眉不展。
兩隊交鋒看似平平無奇，但是當看見雙方的命中率和相關的數據細化後，老何忍不住感嘆道，這兩支隊伍還真不愧是東寧市的聯賽霸主，無論是戰術配合，還是命中率，都遠超其他隊伍。
東寧高中接下來的決賽之路，怕是會走得非常困難。
很快老何目光轉向黃熙洋，球隊的陣容已經是固定了，隨着訓練的不斷加強，各人的潛力都被激發出來了，從目前來看，黃熙洋可能是球隊唯一的希望，這個小傢伙看似不起眼，但是在他身上涌現太多令人驚奇的東西了。
就在老何入神之際，半場休息十分鐘就過去了。
雙方重新上場，市一中兩名後衛下去休息，換上了新的替補後衛，而光明高中則是換下馮懷，由四名主力帶一名替補上場。
一上來，市一中還是保持着流暢的配合，保持着進攻火力，而光明高中這邊，則是採取以林楊爲核心，其他人爲其創造進攻機會的戰術。
林楊也是毫不留情，三分球彈無虛發，一下將比分反超。
兩隊僵持這麼久時間，終於出現第一次反超，場外的觀衆頓時來了精神，各自高聲叫喊着，爲自己支持的球隊加油。
比分被反超之後，市一中的教練立即叫了暫停，作出新的防守戰術。
既然光明高中只有一個核心在場，那就把林楊的三分球這個點掐死，但光明高中就只能另尋其他進攻點，他們也不相信，林楊也和馮懷一樣，能夠組織傳球。
果然，重新開始之後，林楊三分線外接球后，立即被市一中兩名後衛包夾逼搶，最後倉促出手，打鐵不進。
市一中趁機拿下籃板，反打一球，重新將比分反超。
比分交替上升，激烈的比賽對抗讓觀衆大飽眼福，頓時場下聲浪如潮，彷彿要將整座籃球館吞沒。
就當大家都想看看光明高中如何應對時，光明的教練竟然沒有暫停，看樣子似乎對這狀況早有意料。
黃熙洋也是好奇，光明高中會採取怎麼樣的戰術來應對市一中的防守？