可問題是怎麼神不知鬼不覺的把人拿下。
失蹤一個日向宗家的長老可不是小事，即便是大蛇丸也很難把事情壓下去。
“大蛇丸老師，這件事還是以後再說吧！您不是說您已經研究過那枚白眼了嗎？能和我說一下宗家的白眼和我們分家的白眼有什麼區別嗎？”日向朝奈話鋒一轉問道。
“目前來看並沒有什麼太大的區別，白眼的純淨程度也差不多。”
“所以說，宗家和分家的不同僅僅是籠中鳥嗎？”
大蛇丸點頭算是承認了。
日向朝奈聞言臉色有些難看，既然白眼的純度上沒有差別,那也就是說只要沒有籠中鳥，日向一族的成員人人都能是日向宗家。
日向宗家所謂的正統性就是一個笑話。
日向朝奈從大蛇丸的營地離開後，找到了宇智波遠，把她剛剛和大蛇丸的對話告訴了宇智波遠。
宇智波遠聽完以後說道：“我倒是覺得大蛇丸的這一發現是好事，只要後面我們的實力足夠強大，就能不用顧忌其他事情,直接逼迫日向宗家廢除籠中鳥。”
宇智波遠的話並不是空穴來風，前世雛田在嫁給鳴人的時候已經不是日向宗家的成員了,繼承日向宗家的也是花火,按理來說雛田應該是要被打上籠中鳥印記的，但最後雛田卻什麼事情都沒有。
宇智波遠前世看過一個段子，雖說有些誇張，但正好能解釋雛田沒被打上籠中鳥的原因：
鳴人：“來，岳父大人您給翻譯翻譯，什麼叫籠中鳥？”
日向日足：“不用翻譯啊，籠中鳥就是籠中鳥啊。”
鳴人（仙狐模式）：“我讓您翻譯一下，什麼，叫他媽的籠中鳥？”
佐助草雉劍架日足脖子上：“你不知道什麼叫籠中鳥嗎？”
日足：“什麼叫籠中鳥啊？”
鳴人（六道模式）：“我讓你翻譯翻譯，什麼，他媽的,叫，他媽的，籠中鳥？？！！”
日足（嚇尿）：“籠中鳥就是,三天之後我召集全族人開個會,宣佈一下這玩意就是個沒人性的規矩,必須廢止嘍。”
鳴人：“哦,這他媽叫籠中鳥啊~”
只要有了鳴佐這樣橫推忍界的實力,什麼籠中鳥都是狗屁！
爲了儘快變強，宇智波遠開始把任務以外的時間都放在了雷屬性查克拉的開發上。
不知不覺，又是大半年時間過去了。
今天是宇智波遠13歲的生日，算算時間，他已經來到了這世界2年多了。
這大半年的時間裏，宇智波遠成功開發出了屬於自己的雷屬性查克拉。
開發屬於自己的雷屬性查克拉其實就是在忍者擁有上忍的實力以後，開始學習查克拉的性質變化。
只是大多數忍者不會在這上面浪費太多的時間和精力。
與其掌握一門新的查克拉屬性，不如把自己擁有的查克拉屬性更加的融匯貫通。
宇智波遠是爲了學習雷遁查克拉模式，才把這麼多時間和精力投入到了雷屬性查克拉的性質變化上。
雷遁查克拉模式這個術可以說是雲忍忍體術的絕對核心，宇智波遠剛剛學會這個術，就感覺到了這個術的給他帶來的巨大變化。
首先肯定就是速度了，現在只有開啓雷遁查克拉模式，宇智波遠的速度就能提升兩成。
可不要小看這兩成的速度，在配合瞬移+寫輪眼極致的動態視力+看破的前提下，宇智波遠甚至可以做到以迅雷不及掩耳之勢的秒殺上忍。
在速度上除了波風水門和四代雷影宇智波遠自信在現階段的忍界應該沒有比他更快的了。
當然了,宇智波遠也沒有因此而自滿,速度是他最大的優勢，但除了速度方面，宇智波遠在其他方面還是有缺陷的。
比如說攻擊力不夠強大。
宇智波遠缺乏能一招制敵的強大忍術。
面對一些有“烏龜殼”的忍者，比如說之前的四尾人柱力老紫，他開啓熔遁查克拉模式的時候宇智波遠就沒有能擊破他防禦的手段。
現階段宇智波遠掌握的最強大的攻擊性忍術算算應該是B級火遁豪火滅卻。
至於說那些複製下的水遁，宇智波遠花了大半年時間研究了個七七八八，其中威力最大的水遁忍術也就跟之前油女志微送給他的那個水遁·水鞭差不多。
相較而言，還是豪火滅卻的威力更大一些，範圍也更加的廣。
總得來說，宇智波遠現階段的實力應該已經是影級以下最強的一列了，應該已經超越了自己曾經的老師油女志微了。
現在的宇智波遠如果再面對黑鋤雷牙的話，即便他手握忍刀，宇智波遠也有信心能戰而勝之。
當然了，這大半年時間宇智波遠的面板也是有不小變化的：
現在宇智波遠的面板變成了這樣：
查克拉量：433
體質：190
瞳力：433
生命力：38
自然親和：4
等級：lv39（48/50）
屬性點：0
值得一提的是，宇智波遠在35級的時候獲得紫色盒子裏，開出來了一個B級風遁，和上次的豪火滅卻一樣，使用以後直接就能學會這個術。
其實說起來這大半年宇智波遠的屬性點增長的其實是比較少的。
這主要是宇智波遠發現他的心眼升到滿級後，還可以花費屬性點擴充感知範圍。
心眼的滿級是5級，一級的初始感知範圍是20米，2級40米，3級80米，4級160米，5級滿級是320米。
宇智波遠大約在三個月前心眼達到了滿級。
可是這時候山中輝月的感知能力已經達到了500米，再加上日向朝奈的白眼，心眼的能力就顯得有些雞肋了。
好在這時候宇智波遠發現心眼的感知範圍能通過屬性點變大，於是宇智波遠給心眼投入了180點屬性點，讓心眼的感知範圍也擴充到了500米。
宇智波遠之所以會給心眼投入這麼多屬性點，其實是因爲心眼到了滿級以後，感知到的東西能以一副立體畫面的形式展現出來。