整條走廊熱熱鬧鬧的，每一間教室都散發出活潑而富有朝氣的生命力，明明還沒有到達萬物復甦的季節，就已經讓鹿鳴鳴溫暖。
路過b班時，鹿鳴鳴特意在窗口停留了一小會兒。
教室裏，小白虎坐在後排末尾處，是整個班級唯一沒有獸化爲人形的小傢伙。
它滿臉冰冷，眼神中充斥着不屑，毛茸茸的尾巴大力在軟凳上拍打，如同與鹿鳴鳴第一次見面那樣抗拒着整個世界。
教室裏的學生們頻頻拋去好奇的眼神，更有膽大火熱的幼童湊上去想與小白虎交談。
前排很多小夥伴們湊在一起討論，鹿鳴鳴隱隱約約聽見“白色”“酷”“沒變成人”“交朋友幾個字。
目前這些小幼崽們沒有表現出特別明顯的討厭和排斥，反而對小白虎擁有特別大的興趣。
見到這番景象，鹿鳴鳴心中稍微鬆下一口氣。
結束了探查，她在高年級學生的帶領下繼續拐過一個彎。
如果說剛纔熱熱鬧鬧的景象，是常規幼兒園裏應該有的活力和自在，那到a班這一段單獨的走廊裏，一切變得不一樣了。
還沒有靠近a班門口，一股靜謐到詭異的氛圍在走廊裏瀰漫開來。
四處都靜悄悄的，教室裏燈沒打開，留下陰暗的一片灰色，好似無人在教室中。
“欸…？”
“他們在裏面的。”
高年級學生好像知道鹿鳴鳴要說什麼，迅速垂下頭插嘴。
他嚥了口唾沫，極快地說了一句“老師再見”後拔腿就跑，恨不得長八條腿跑遠，彷彿裏面住着惡魔。
見此，飽含期待的鹿鳴鳴深深地呼出一口氣。
正如鹿鳴鳴所言，她不相信會有天生很壞的孩。
鹿鳴鳴正地球上聽過一個故事：一位男孩用頭撞大理石柱，引起家長憤怒。
有人去問小孩爲什麼這麼做，對方回答是因爲沒有人注意到自己。
同理而言，鹿鳴鳴相信這些做壞事或者調皮搗蛋的孩子，主要行爲目的是吸引到他人的關注。
既然如此，她會花更多的時間用心觀察，多多陪伴和關注他們。
想清楚這一點後，鹿鳴鳴準備伸手推開大門。
然而下一秒，鹿鳴鳴的手腕被人突如其來地緊緊抓住，制止了她接下來的動作。
誰呀？
鹿鳴鳴輕輕蹙起眉頭，側過身順着那骨節分明的手掌望向它的主人——抓住自己的是一位高大又清瘦的男人。
對方那頭淺淡的齊耳銀髮尤爲惹人注目。
打理利落的頭髮之下，男人長得極其清俊，五官彷彿是從畫上臨摹下來的，讓人挑不出絲毫的缺點。
特別是與那雙宛如琥珀般的眼睛對視時，有種靈魂被莫名吸入的感覺。
一件普普通通的白襯衫釦子緊而規矩地扣到喉結處，無形中增添一分禁慾感。
他鬆開抓住鹿鳴鳴手腕的掌，習慣性用食指指節擡起金絲眼鏡框，勾出一抹溫和的笑容來。
鹿鳴鳴聽見對方說。
“你好，我是這個周代替班主任的榮譽教師，負責孩子們平常的知識教育，今天有空來認識孩子們。”
猶豫幾秒，她補充：“能不能問一下，老師您抓我的目的是…？”
總不可能是單純想問個好吧，進教室也一樣可以啊！
男人示意鹿鳴鳴再次往後退一步。
他擡手吩咐道走廊上清理垃圾的自動化機器人。
鐵皮機器人接受到指令，立刻扭動着輪子向教室內走去。
它用鐵皮手推開面前的教室門——
一盆混雜着滿滿冰塊的冷水從天而降，直直地將小機器人澆了個透心涼，從頭到尾淋得溼透。
連退開距離的鹿鳴鳴都被沾上了一小片水漬。
還好用的防水材料，機器人僵硬地扭了幾下輪子，又恢復了往常的靈活，開始打掃起一片狼藉的地面。
但鹿鳴鳴瞧見了，那些冰塊把機器人頭頂砸出了幾個小坑。
連鹿鳴鳴自己沒意識到，自己無意識皺起了眉頭。
而與此相反的是，原本平靜的教室內，突然爆發出一陣可惜的哀嘆聲。
陣陣開燈的聲音自教室內響起。
從鹿鳴鳴的角度看，五六個不到自己膝蓋關頭的小蘿蔔丁紛紛從桌子底下鑽出來。
領頭小胖子擁有一對直立的灰色兔耳朵，他拍去手上的灰塵，狠狠呸了一聲。
“好笨的機器人啊，它怎麼會比老師先進來呢？”
“今天那個老師不會不來了吧？我想好好玩玩。”
“嘻嘻收斂一下，這已經是本月來第三次換保育師了，這些垃圾沒接收到通知嗎？怎麼還敢來？”
……
明明是不過三四歲的稚嫩聲音，卻能說出如此冰冷流氓的話。
鹿鳴鳴不傻，到這一步，她當然知道是裏面的學生故意惡作劇整蠱自己。
果然不是所有的崽子都和自家的崽子一樣聽話、好教育。
鹿鳴鳴前所未有的認同這一觀點，同時心態也在悄悄地有所轉變。
男人在一旁始終眉眼含笑，靜靜地關注這一切，沒有發表一句話。
當他意識到鹿鳴鳴情緒的轉變，立刻拍拍對方的肩膀安慰。
“他們是很有名的搗亂班級，如果你遭受了委屈想換工作的話，可以來找我溝通。”
鹿鳴鳴不是遇到困難會輕易放棄的人，即使對這羣學生現狀有所不悅，依舊打算負責任地希望把他們教育好。
只不過會改用爲一些比較凌厲的手段。
“謝謝您，我暫時沒有想放棄的打算。”
眼瞧着這股堅韌不拔的勁頭，男人面上表情不變，似乎是在他的意料之中。
“好吧，我尊重你的選擇。我們可以加一個星網好友，瞭解學生的事。”
說完這句話，他遞給一張名片。
鹿鳴鳴接過後認真看着男人的身份。
用特殊材料製成的黑底珠光紙上，寫着一段漂亮的手寫體。
薩爾城皇家學院榮譽級導師、享有最尊貴待遇的科學研究者——莫里安。